5_sinf_matematika_fanidan_konspekt

DOCX 67 pages 903.7 KB Free download

67 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 903.7 KB

File type DOCX

Pages 67

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 67

aim.uz [bookmark: _goback]____________________ mavzu: 1-dars natural son tushunchasi ta’limiy maqsadi : o’quvchilarga natural sonlar haqida ma’lumot berish o’quvchilarni natural sonni yozishdagi belgi – raqamlar, o’nli yozuv, o’nli sanoq sistemasi bilan tanishtirish. tarbiyaviy maqsadi prezidentimiz islom abdug’aniyevich karimovning vatanimz mustaqilligi , xalqimiz ozodligi yo’lida ko’rsatgan fidoyiligi, ona yurtga muhabbat, millatmiz oldidagi yuksak xizmatlarini o’quvchilar qalbi va ongiga singdirish, ularda tarihiy xotirani yanada yuksaltirishda bebaho ma’naviy ma’rifiy, tarbiyaviy axamiyatni rivojlantirish rivojlantiruvchi maqsadi: o’quvchilarda natural sonlar haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish. dars uslubi: aralash. dars shakli: savol-javob. aqliy hujum. darsning jihozlanishi: darslik,plakatlar, tarqatma materiallar. № dars bosqichlari vaqti usullar 1 tashkiliy qism 2 minut 2 o`tilganlarni takrorlash 10 minut ( k ) ( sj ) ( m ) ( sj ) 3 yangi mavzu ustida ishlash 10 minut ( ah ) 4 yangi mavzuni mustahkamlash 20 minut ( bst ) ( my ) 5 uyga vazifa 3 minut tashkiliy qism: 1.salomlashish. 2.yo'qlama qilish. …

2 / 67

843.bu sonlarning yozuvida bir hil raqamlar bo’lsada, ular turli sonlardir. ular bir biridan raqamlarining joyi, martabasi bilan farqlanadi. bu misol sonlarning yozuvida raqamlarning martabasi, yozuvidagi o’rni(joyi, pozitsiyasi) muhimligini ko’rsatadi. boshqa sanoq sistemalari ham bormi deb sinfga murojat qilinadi. o’quvchilardan natural sonlar hamda nol haqida ma’lumot so’raladi. o’quvchilardan mavzuni mustahkamlash maqsadida savollar beriladi. 1. qanday sonlarnatural sonlar deyiladi? 2. yana anday sanoq sistemalarini bilasiz? 3. i, ii, iii, iv, v, vi – bu belgilar nima? darslikdagi misollar o’quvchilar bilan birgalikda ishlanadi. uyga vazifa: 17-18 misollar o’.t.i.b.d.o’. : z.adilbekova sana___________________ mavzu: 2-dars natural sonlarn ozilishi va o’qilishi ta’limiy maqsadi : o’quvchilarni ko’p xonali sonlarni sinflarga ajratish, o’qish qoidalarini, natural sonlarni xona qo’shiluvchilarining yig’indisi ko’rinishda yozish bilan tanishtirish. tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarni bilim olishda tartib va intizomga rioya qilishga o’rgatish. rivojlantiruvchi maqsadi: misollar yechish orqali mavzularnu mustahkamlash dars uslubi: aralash. dars shakli: savol-javob. aqliy hujum. darsning jihozlanishi: darslik,plakatlar, tarqatma materiallar. № dars bosqichlari vaqti …

3 / 67

b nechta ikki xonali sonni yozish mumkin? ularning yig’indisi nechaga teng? o’quvchilar doskaga chiqib o’tilgan mavzular yuzasidan klaster o’tkaziladi. ( k ) ( birlar xonasi ) ( sanoq sistemasi ) yangi mazu bayoni. o’quvchilarga 4-sinfda o’tilgan va hozirgi mavzuga aloqador ma’lumotlarni eslatib, yodga solish maqbul ko’rinadi. darslikdagi misollar o’quvchilar bilan birgalikda yechiladi. uyga vazifa: 19-20 misollar o’.t.i.b.d.o’. : z.adilbekova sana mavzu: 3-dars misollar yechish ta’limiy maqsadi : o’quvchilarda misollar yechish ko’nikmalarini rivojlantirish tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarni bilim olishda tartib va intizomga rioya qilishga o’rgatish. rivojlantiruvchi maqsadi: misollar yechish orqali mavzularnu mustahkamlash dars uslubi: aralash. dars shakli: savol-javob. aqliy hujum. darsning jihozlanishi: darslik,plakatlar, tarqatma materiallar. № dars bosqichlari vaqti usullar 1 tashkiliy qism 2 minut 2 o`tilganlarni takrorlash 10 minut ( k ) ( bst ) ( sj ) 3 misollar yechish 30 minut ( my ) 4 uyga vazifa 3 minut tashkiliy qism: 1.salomlashish. 2.yo'qlama qilish. 3.uyga vazifani so'rash. o’quvchilardan o’tilgan …

4 / 67

natural sonlarni taqqoslash . natural sonlar qatorida ikki sondan qaysi biri o’ngroqda tursa, o’shanisi kattadir. ikki natural sondan qaysi birining raqamlari soni ko’p bo’lsa, o’sha son kattadir. darslikdagi misollar o’quvchilar bilan birgalikda yechiladi. uyga vazifa: 21 misollar o’.t.i.b.d.o’. : z.adilbekova sana ___________________________ mavzu: 4-dars kesma. kesmaning uzunligi ta’limiy maqsadi : o’quvchilargakesma. kesmaning uzunligihaqida ma’lumot berish tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarni go’zallikni va tartib-intizomni tushunish va qadirlash ruhida tarbiyalash. rivojlantiruvchi maqsadi: o’quvchilarning kesma. kesmaning uzunligi haqida olgan bilimlari haqidagi tasavvurini kengaytirish. dars uslubi: aralash. dars shakli: savol-javob. mashq bajarish darsning jihozlanishi: darslik,plakatlar, tarqatma materiallar. № dars bosqichlari vaqti usullar 1 tashkiliy qism 2 minut 2 o`tilganlarni takrorlash 10 minut ( k ) ( m ) ( sj ) 3 yangi mavzu ustida ishlash 10 minut ( ah ) 4 yangi mavzuni mustahkamlash 20 minut ( my ) 5 uyga vazifa 3 minut tashkiliy qism: 1.salomlashish. 2.yo'qlama qilish. 3.uyga vazifani so'rash. o’quvchilardan o’tilgan mavzuni …

5 / 67

ar bi kesma tayin uzunlikka ega . kesmani o’lchash natijasida qandaydir natural son hosil qilinadi, demak , har bir kesmaga tayin bir son – uning uzunligi mos keladi. 2) ab kesmaning uzunligi uning qismlari uzunliklarining yig’indisiga teng. ab = ac + cb a b a c b uzunligi bir deb qabul qilingan kesma birlik kesma deyiladi. son nurida ikki sondan qaysi biri sanoq boshdn uzoqroqda yotsa shunisi kattaroq. uyga vazifa: 50- misollar o’.t.i.b.d.o’. : z.adilbekova sana mavzu: 5 – dars misollar yechish ta’limiy maqsadi : 5-dars o’quvchilarda misollar yechish ko’nikmalarini rivojlantirish tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarni bilim olishda tartib va intizomga rioya qilishga o’rgatish. rivojlantiruvchi maqsadi: misollar yechish orqali mavzularnu mustahkamlash dars uslubi: aralash. dars shakli: savol-javob. aqliy hujum. darsning jihozlanishi: darslik,plakatlar, tarqatma materiallar. № dars bosqichlari vaqti usullar 1 tashkiliy qism 2 minut 2 o`tilganlarni takrorlash 10 minut ( k ) ( bst ) ( sj ) 3 misollar yechish 30 …

Want to read more?

Download all 67 pages for free via Telegram.

Download full file

About "5_sinf_matematika_fanidan_konspekt"

aim.uz [bookmark: _goback]____________________ mavzu: 1-dars natural son tushunchasi ta’limiy maqsadi : o’quvchilarga natural sonlar haqida ma’lumot berish o’quvchilarni natural sonni yozishdagi belgi – raqamlar, o’nli yozuv, o’nli sanoq sistemasi bilan tanishtirish. tarbiyaviy maqsadi prezidentimiz islom abdug’aniyevich karimovning vatanimz mustaqilligi , xalqimiz ozodligi yo’lida ko’rsatgan fidoyiligi, ona yurtga muhabbat, millatmiz oldidagi yuksak xizmatlarini o’quvchilar qalbi va ongiga singdirish, ularda tarihiy xotirani yanada yuksaltirishda bebaho ma’naviy ma’rifiy, tarbiyaviy axamiyatni rivojlantirish rivojlantiruvchi maqsadi: o’quvchilarda natural sonlar haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish. dars uslubi: aralash. dars shakli: savol-javob. aqliy hujum. darsning jihozlanish...

This file contains 67 pages in DOCX format (903.7 KB). To download "5_sinf_matematika_fanidan_konspekt", click the Telegram button on the left.

Tags: 5_sinf_matematika_fanidan_konsp… DOCX 67 pages Free download Telegram