8-sinf-jismoniy-tarbiya

PDF 9 pages 296.8 KB Free download

9 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 296.8 KB

File type PDF

Pages 9

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 9

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi amaliy fanlari blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (viii sinf) jismoniy tarbiya toshkent-2018 2 tushuntirish xati jismoniy tarbiya insonni jismoniy kamolotga erishishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayondir. jismoniy tarbiya o‘quvchilarni yanada sog‘lom qilib tarbiyalashda asosiy vosita bo‘lib xizmat qiladi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya fanini o‘qitishning maqsadi – o‘quvchilarnijismonanbaquvvat, epchil, sog‘lomqilibtarbiyalash, insonsalomatligito‘g‘risidagibilimlarinirivojlantirish, jismoniytarbiyafanidanegallaganbilimlarinihayotdaqo‘llayolishlayoqatinishakllanti rishdaniborat. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya fanini o‘qitishning vazifalari: jismoniytarbiyadarslaridaasosanuchtavazifanihalqiladi. jumladan, ta’limiy, tarbiyaviy, sog‘lomlashtiruvchi. ta’limiy – vazifani amalga oshirishda o‘quvchilarda jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risidagi nazariy bilimlar, ya’ni sport turlari, sport anjomlari va ulardan foydalanish hamda xavfsizlik qoidalariga rioya etgan holda yosh-fiziologik xususiyatlariga mos bo‘lgan jismoniy yuklamalarni mustaqil ravishda belgilay olishiga o‘rgatish. jismoniy tarbiya va sport bo‘yicha asosiy tushunchalarni, ularning mohiyatini hamda dasturda mavjud bo‘lgan jismoniy tarbiya jarayonida mashqlarni o‘quvchilarga o‘rgatish; tarbiyaviy – jismoniy tarbiya va sport faoliyatining kerakligicha ta’minlash, jismoniy sifatlarni rivojlantirish, aqliy va estetik …

2 / 9

tidaqo‘llayolish; organizmnichiniqtirish va jismoniyqobiliyatlarnirivojlantirishdaniborat. jismoniy tarbiya fani tarkibiga “salomatlik asoslari”, “sog‘lom avlod asoslari” hamda “hayot xavfsizligi asoslari” o‘quv kurslarini singdirib o‘qitilishi lozim. jismoniy tarbiya va sog‘lomlashtirishni boshlang‘ich sinflarda o‘qitish salomatlikni mustahkamlash, jismoniy sifatlar (kuch, tezlik, chaqqonlik, chidamlilik, egiluvchanlik va koordinatsiya)ni rivojlantirish, o‘yinli vaziyatlarda oqilona va murakkab hayotiy-amaliy, shuningdek, sportning harakatli turlarini o‘zlashtirishga yo‘naltiriladi. 3 yuqori sinflarda ushbu fanni o‘qitish me’yoriy jismoniy rivojlanishga ko‘maklashish, harakatlanish vaqtida va statik holatlarda gavdani to‘g‘ri tutish malakasini mustahkamlash, gimnastika, yengil atletika, sport o‘yinlari (basketbol, voleybol, qo‘l to‘pi, futbol va boshqalar)ga oid mashqlarni bajarishda, texnika va taktika asoslarini o‘rgatishda ko‘nikma va malakalarni mustahkamlaydi. jismoniy tarbiya fani o‘qituvchisi dars mashg‘ulotlarini boshlashdan oldin mashg‘ulot o‘tkaziladigan joyni tanlashi, diqqat bilan ko‘zdan kechirishi, sport jihozlarining yaroqli ekanligiga ishonch hosil qilishi va mashg‘ulot o‘tkaziladigan joylarga qo‘yiladigan talablariga ko‘ra, sanitariya-gigiyena shartlarining muvofiqligiga ishonch hosil qilish, o‘quvchilar jismoniy mashqlarni bajarishda xavfsizlik qoidalariga qat’iyan tayangan holda amalga oshiriladi. jismoniy mashqlarni bajarishda xavfsizlik choralariga rioya …

3 / 9

utbolka, shorti, sport kiyimi) doimo toza, o‘ziga qulay, poyabzali ham toza, ixcham, tovoni rezinali va yumshoq bo‘lishi lozim. dasturga «suzish» bo‘limi kiritilgan bo‘lib, bu bo‘limga alohida soat ajratilmagan. agar maktabda suzishga sharoit bo‘lsa, unga birinchi sinfdan boshlab o‘rgatiladi. suzishga ajratiladigan soatlar dasturning asosiy turlari (harakatli o‘yinlar, gimnastika, yengil atletika, sport o‘yinlari) hisobidan olib boriladi. suzish darsiga borayotgan o‘quvchilarda sovun, mochalka, sochiq, suzish uchun maxsus kiyim bo‘lishi kerak. dars tugagach o‘qituvchi barcha o‘quvchilarning bor yo‘qligini tekshirib chiqishi lozim. shuningdek, mashg‘ulot vaqtida vrach yoki hamshira bo‘lishi zarur. o‘quvchi favqulodda jarohatlangan taqdirda birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish uchun “tibbiy yordam qutisi” (aptechka) bo‘lishi zarur. suzish bo‘yicha birinchi darslar quruqlikda o‘tkaziladi. o‘quvchilarda suzish bo‘yicha ko‘nikma hosil qilgach, suvga tushurib, qirg‘oqda topshiriq berib o‘rgatiladi. suv havzasining tozaligi, kiyinish xonalarining ozodaligi va gigiyenik talablarga javob berishi o‘qituvchi (trener) va tibbiyot xodimlarining nazorat qilib turishlariga bog‘liq. suv havzasi muntazam ravishda xlor aralashmasi va mis kuporosi bilan tozalanib, uning …

4 / 9

i o‘tkazish; - salomatlikni yaxshilashning asosiy vositalarini tadbiq qilish va noan’anaviy usullardan foydalanish yo‘llari; - umumiy o‘rta ta’lim makablarda sog‘lomlashtirish mashg‘ulotlarida interfaol metodlardan samarali foydalanish; jismoniy tarbiya o‘quv dasturi asosida fan o‘qituvchisi yillik taqvim mavzuiy reja ishlab chiqadi va ta’lim muassasalarining o‘quv ishlari bo‘yicha director o‘rinbosari tomonidan tasdiqlanadi. taqvim mavzuiy reja tuzishda oraliq va yakuniy nazorat ishlarining to‘g‘ri taqsimlanishi, nazariy bilim berish va amaliy mashg‘ulotlarning ketma-ketligiga e’tibor qaratish lozim. ushbu o‘quv dasturda boblar kesimida umumiy soatlar ajratilgan bo‘lib, boblar hajmi keltirilgan mavzularni taqsimlanishi o‘qituvchi tomonidan ijodiy yondashgan holda amalga oshiriladi. jumladan, taqvim mavzuiy rejani tuzishda o‘quv dasturida boblarga ajratilgan (mavzularga berilgan) umumiy soat hajmi, mazmun va mohiyatidan chiqmagan holda taqsimlanishi zarur. taqvim mavzuiy reja tuzishda o‘qituvchi bob ichida berilgan mavzularni sinflar kesimida taqsimot qilish vaqtida o‘quvchilarni o‘zlashtirish darajasini inobatga olgan holda, namunada berilgan soatlarni ko‘paytirsa, (*) belgisini qo‘yishi hamda dastur soatlarini taqsimotiga kiritilgan o‘zgarishlar yuzasidan maktab pedagogik kengash yig‘ilishida muhokama …

5 / 9

talablar keltirilgan. bu o‘z o‘rnida o‘quv yili boshlanishida pedagoglarning harakat strategiyasini belgilab beradi. 5 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirining 2018 yil 5 oktabrdagi 249-sonli buyrug‘iga ko‘ra o‘quvchilar soni 25 nafar va undan ziyod bo‘lgan umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining viii-xi sinflarda “jismoniy tarbiya” fani 2 guruhga bo‘lib o‘qitiladi. viii-xi sinflarda bo‘linmasdan o‘qitilganda dars mashg‘ulotlari integratsiyalashgan o‘quv dastur asosida olib boriladi. respublikamizning urf-odati va milliy an’analariga ko‘ra, yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda, o‘quvchilarning jinsiga qarab sinfni ikki guruhga bo‘lishda qiz bolalar bilan (8-11 sinflarda) darsni ayol o‘qituvchi olib borishi ma’qul deb topildi. mazkur o‘quv dastur darsliklarning davriylik nashr etilishi asosida amaliyotga joriy etiladi. o‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar: ertalabki gimnastika mashqlarining majmuasini mustaqil tuza oladi; eniga o‘rnatilgan gimnastik “kozyol” ustidan tayanib sakray oladi (o‘g‘il bolalar; eniga o‘rnatilgan dastakli gimnastik “kon” yon tarafidan sakrab tusha oladi (qiz bolalar); past turnikda osilib tura oladi; gimnastik o‘rindiqda qo‘llarga tayanib, bukib va yoza oladi;. bir …

Want to read more?

Download all 9 pages for free via Telegram.

Download full file

About "8-sinf-jismoniy-tarbiya"

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi amaliy fanlari blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (viii sinf) jismoniy tarbiya toshkent-2018 2 tushuntirish xati jismoniy tarbiya insonni jismoniy kamolotga erishishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayondir. jismoniy tarbiya o‘quvchilarni yanada sog‘lom qilib tarbiyalashda asosiy vosita bo‘lib xizmat qiladi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya fanini o‘qitishning maqsadi – o‘quvchilarnijismonanbaquvvat, epchil, sog‘lomqilibtarbiyalash, insonsalomatligito‘g‘risidagibilimlarinirivojlantirish, jismoniytarbiyafanidanegallaganbilimlarinihayotdaqo‘llayolishlayoqatinishakllanti rishdaniborat. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya fanini o‘qitishning vazifalari: jismoniyta...

This file contains 9 pages in PDF format (296.8 KB). To download "8-sinf-jismoniy-tarbiya", click the Telegram button on the left.

Tags: 8-sinf-jismoniy-tarbiya PDF 9 pages Free download Telegram