8-sinf ona tili yillik

PDF 8 стр. 345,9 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 345,9 КБ

Тип файла PDF

Страницы 8

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

«ona tili» 8-sinflar uchun 1-dars darsning texnologik xaritasi mavzu: kirish suhbati. «so’zdan so’zning farqi bor...» mavzuga oid tayanch tushunchalar: viqor,kibr, g’urur, gunoh, iffat, harom-xarish, hayo, odob, ma’naviy, ma’naviyat, ziyo maqsad va vazifalar: maqsadlar: a) ta’limiy: ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik did, estetik ong, ona tiliga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish. b) tarbiyaviy: kishilarning fazilatlari va nuqsonlari haqida suhbatlashish, o’quvchilarning ma’naviyatini yuksaltirishga ko’maklashish c) rivojlantiruvchi: o’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga o’rgatish. vazifalar: - ularda mavzu asosida bilim va ko`nikmalarni shakllantirish,kengaytirishga erishish. o`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: dars turi: yangi bilim va tushunchalarni shakllantiruvchi. dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy(keragining tagiga chiziladi) dars jihozi: «ona tili» darsligi, mavjud texnik vositalar, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar. nazorat: og`zaki nazorat, savol-javob. o`quv jarayoniga oid kompetensiyalar tayanch kompetensiya elementlari: milliy va umummadaniy kompetensiya, o`zini-o`zi rivojlantirish kompetentsiyasi, matematik savodxonlik, fan …

2 / 8

qealar bilan moslash, qo`shimcha materiallar yig`ish, qo`shimcha adabiyotlar o`qish, pedagogik mahoratni oshirish. o`quvchi: yangi bilimlarni egallaydi, yakka holatda va guruh bo`lib ishlashni o`rganadi. o`z-o`zini nazorat qilishni o`rganadi, tasavvuri kuchayadi. kelgusi rejalar: o`qituvchi: pedagogik texnologiyalarni o`zlashtirish va darsda tatbiq etish, takomillashtirish, o`z ustida ishlash. pedagogik mahoratni oshirish. o`quvchi: mustaqil ishlashni o`rganish. o`z harakatlarini aniq bajara olish, shu mavzu asosida qo`shimcha materiallar topish, uni o`rganish, o`z fikrini, gurux fikrini tahlil qilib bir yechimga kelish, malaka hosil qilish dars jarayoni va texnologiyasi ishning nomi bajariladigan ish mazmuni metod vaqt i-bosqich. tashkiliy qism o`quvchilar davomati aniqlanadi. sinf o`quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi. suhbat 2 daq 2-bosqich. o`tilgan mavzuni takrorlash 1. uy vazifasi bilan ishlash. 2. o’tilgan mavzu yuzasidan takrorlash savollari. suhbat 2 daq 5 daq 3-bosqich. yangi mavzu bayoni 1. yangi mavzu yuzasidan o`quvchilarga murojaaat etiladi 2. yangi mavzu yuzasidan ma’lumot berish “aqliy hujum” tushuntirish 5daq 10 daq 4-bosqich. mustahkamlash 1. darslik bilan ishlash. 2. …

3 / 8

zga kulfat va zahmatlarning aksari yomon tilimizdan, me’yordan ortiq so’ylaganimizdan kelur. 2. viqor deb kibr va g’ururdan, manmanlikdan o’z fe’lini saqlamoqqa aytilur. 3. intizom deb ibodatlarimizni, ishlarimizni o’z vaqtida tartibi ila qilmoqqa aytilur. agar yer yuzida intizom bo’lmasa edi, insonlar bir daqiqa ham yasholmas edilar.4. iffat deb gunoh va buzuq ishlardan saqlanmoqqa aytilur. bizni gunohdan saqlaguvchi, harom-xarishdan nafsimizni asrovchi narsa faqat iffatimizdir. 5. hayo deb ishda, so’zda odobda rioya qilmoqni aytilur. hayo dilni ravshan qiladurgan bir nurdurki, inson har vaqt shul ma’naviy nurning ziyosiga muhtojdir. abdulla avloniy 1-mashq. quyidagi izohlardan viqor,kibr, g’urur, gunoh, iffat, harom-xarish, hayo, bilib oling! tilni bilish so’z boyligiga ega bo’lish, so’zning ma’no nozikliklarini anglash, ulardan to’g’ri, o’rinli va odob bilan foydalanishdir. odob, ma’naviy, ma’naviyat, ziyo so’zlarining ma’nosini aniqlab lug’at daftaringizga ko’chiring:1)vijdoni poklik, nomus;2) mag’rurona va ulug’vor ko’rinish, salobat;; 3)o’zini hammadan yuqori his etish;manmanlik, kekkayish hissi;4)insonning o’z qadr- qimmatini bilishi,,hurmat qilishi; izzat-nafs;5) odob- axloq doirasiga sig’maydigan ish, …

4 / 8

vol-javob. v. uyga vazifa. 3-mashq. 4-mashq. sinfda lug’at daftariga yozgan so’zlaringizni ma’nolari bilan yod oling. vi. dars yakuni. baholarni tahlil qilish. o’ibdo’: _____________________ «ona tili» 8-sinflar uchun 2-dars darsning texnologik xaritasi mavzu: adabiy nutq me’yorlari. nutqning ko’rinishlari mavzuga oid tayanch tushunchalar: adabiy nutq, so’zlashuv uslubi, badiiy uslub publitsistik uslub, ilmiy uslub, rasmiy idoraviy uslub maqsad va vazifalar: maqsadlar: a) ta’limiyo’quvchilarga adabiy nutqning me’yorlari va ko’rinishlari haqida to’liq ma’lumot berib, tushuntirish. b) tarbiyaviy: ona tili fani orqali o’quvchilarga dts asosida dars berish. c) rivojlantiruvchi: o’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga o’rgatish. vazifalar: - ularda mavzu asosida bilim va ko`nikmalarni shakllantirish,kengaytirishga erishish. o`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: dars turi: yangi bilim va tushunchalarni shakllantiruvchi. dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy(keragining tagiga chiziladi) dars jihozi: «ona tili» darsligi, mavjud texnik vositalar, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar. nazorat: og`zaki nazorat, savol-javob. o`quv jarayoniga oid kompetensiyalar nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish): berilgan …

5 / 8

irish. o`z ustida ishlash. mavzuni hayotiy voqealar bilan moslash, qo`shimcha materiallar yig`ish, qo`shimcha adabiyotlar o`qish, pedagogik mahoratni oshirish. o`quvchi: yangi bilimlarni egallaydi, yakka holatda va guruh bo`lib ishlashni o`rganadi. o`z-o`zini nazorat qilishni o`rganadi, tasavvuri kuchayadi. kelgusi rejalar: o`qituvchi: pedagogik texnologiyalarni o`zlashtirish va darsda tatbiq etish, takomillashtirish, o`z ustida ishlash. pedagogik mahoratni oshirish. o`quvchi: mustaqil ishlashni o`rganish. o`z harakatlarini aniq bajara olish, shu mavzu asosida qo`shimcha materiallar topish, uni o`rganish, o`z fikrini, gurux fikrini tahlil qilib bir yechimga kelish, malaka hosil qilish dars jarayoni va texnologiyasi ishning nomi bajariladigan ish mazmuni metod vaqt i-bosqich. tashkiliy qism o`quvchilar davomati aniqlanadi. sinf o`quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi. suhbat 2 daq 2-bosqich. o`tilgan mavzuni takrorlash 3. uy vazifasi bilan ishlash. 4. o’tilgan mavzu yuzasidan takrorlash savollari. suhbat 2 daq 5 daq 3-bosqich. yangi mavzu bayoni 3. yangi mavzu yuzasidan o`quvchilarga murojaaat etiladi 4. yangi mavzu yuzasidan ma’lumot berish “aqliy hujum” tushuntirish 5daq 10 daq 4-bosqich. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "8-sinf ona tili yillik"

«ona tili» 8-sinflar uchun 1-dars darsning texnologik xaritasi mavzu: kirish suhbati. «so’zdan so’zning farqi bor...» mavzuga oid tayanch tushunchalar: viqor,kibr, g’urur, gunoh, iffat, harom-xarish, hayo, odob, ma’naviy, ma’naviyat, ziyo maqsad va vazifalar: maqsadlar: a) ta’limiy: ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik did, estetik ong, ona tiliga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish. b) tarbiyaviy: kishilarning fazilatlari va nuqsonlari haqida suhbatlashish, o’quvchilarning ma’naviyatini yuksaltirishga ko’maklashish c) rivojlantiruvchi: o’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga o’rgatish. vazifalar: - ularda mavzu asosida bilim va ko`nik...

Этот файл содержит 8 стр. в формате PDF (345,9 КБ). Чтобы скачать "8-sinf ona tili yillik", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 8-sinf ona tili yillik PDF 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram