tasviriy_san'at_1_4_sinflar_barchasi_2021_2022_yangi_pechatga_tayyor

DOCX 14 стр. 3,9 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,9 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 14

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

[image: ] [image: ] ___________________viloyati _______________tumani xalq ta`limi bo`limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi ___________________________________________ning tasviriy san’at fanidan 1-2-3-4-sinflar uchun yillik taqvim rejasi 2021-2022-o`quv yili “tasdiqlayman” maktab direktori ______ __________________ “__”___2021yil o`zbekiston respublikasi ____________________ viloyati ___________________ tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli ____- sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang`ich sinf o`qituvchisi ______________________________________________ning 2021- 2022-o`quv yili uchun tasviriy san’at fanidan tuzilgan yillik taqvim rejasi “kelishildi” boshlang`ich sinf metod birlashma rahbari: ______ _______________________ “__”______2021yil [image: ]“ko’rildi” o’i.b.d.o’ ______ __________________________ “__”______2021yil [image: ] ona tili fanidan o‘quv dasturi (1-4 sinf) o`qish fanidan o‘quv dasturi tasviriy san’at fanidan o‘quv dasturi uqtirish xati ushbu o‘quv dastur umumiy o‘rta ta’lim maktablarida tasviriy san’at fanini o‘qitishning davlat ta’lim standarti asosida o‘qitishning mazmun-mohiyatini, maqsad va vazifalarini yoritib beradi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida tasviriy san’at o‘quv fanini o‘qitishning asosiy maqsadi: o‘quvchilarda tasviriy savodxonlikni rivojlantirish, badiiy tafakkurni yuksaltirish, estetik va emotsional sezgirlikni o‘stirish orqali ijtimoiy hayotda zarur bo‘lgan …

2 / 14

ra olishga o‘rgatish; texnika va texnologiyalarning takomillashib borishi asosida fanlar integratsiyasini hisobga olgan holda to‘g‘ri va ongli kasb tanlashga yo‘naltirish; tayanch va fanga oid kompetensiyalarni shakllantirish hamda rivojlantirishdan iborat. tasviriy san’at fani boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida umumlashgan holda, quyidagi tartibda o‘qitiladi: 1–4-sinf · tasvir ishlashga ijodiy yondashish; · asosiy ranglar (qizil, sariq, ko‘k)ni bilish; · asosiy ranglardan hosila ranglarni hosil qilish; · qalam, qog‘oz, bo‘yoq, mo‘yqalam va loy, plastilin, stek (xaykaltaroshlik pichoqchasi)dan to‘g‘ri foydalanish usullarini bilish; · tasvir mazmuniga ko‘ra qog‘oz holatini mos (tik yoki yotiq) tarzda tanlay olish. o‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalarning elementlari: kommunikativ kompetensiya: a1 tasviriy san’at faniga oid atamalarni muloqot jarayonida qo‘llay olish; mavzu bo‘yicha savollar berish hamda savollarga javob berish; muloqotda muomala odobiga rioya qilish, suhbatdoshining fikrini tinglay olish, o‘z fikrini tushuntira bilish; maktabda, ko‘chada, uydagi turli vaziyatlarda o‘zini tuta olish; muloqotga kirishishda muomala madaniyatiga rioya qilish. a2 mavzudan kelib chiqib savollarni mantiqan to‘g‘ri qo‘ya olish va …

3 / 14

ma’lumotlarni o‘rganib borish; media vositalardan, axborot manbalaridan (televizor, radio, audio-video yozuv, telefon) foydalana olish. a1+ media vositalardan foydalanib, didaktik topshiriqlarni bajarish; axborot manbalaridan (televizor, radio, audio-video yozuv, telefon) foydalana olish; fayllarni ochishda media madaniyatga rioya qilish. a2 mavjud axborot manbalaridan (internet, televizor, radio (audio-video yozuv), telefon, kompyuter, elektron pochta orqali xabar jo‘natish) foydalana olish; media vositalardan zarur bo‘lgan axborotlarni izlab topish, saralash, qayta ishlash, uzatish, saqlashda xavfsizlikni ta’minlash va foydalanishda media madaniyatga rioya qilish. o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: a1 tasviriy san’at fanini o‘rganish; amaliy ishni bajarishda tozalikka rioya qilish; kattalarni gapiga quloq tutish; to‘garaklarda fanlarni o‘qib-o‘rganish; mehnatsevarlik, to‘g‘rilik, hurmat qilish kabi sifatlarga ega bo‘lish; to‘g‘riso‘z bo‘lish, o‘rtoqlarining xatosini tushuntirish; kattalarga, kichiklarga, o‘rtoqlariga yordam berish; o‘zining xato va kamchiligini to‘g‘ri tushunish, xatolarini tuzatishga harakat qilish; o‘zini nazorat qilish; halollik, to‘g‘rilik, rostgo‘ylik, yaxshilik va yomonlikni bir-biridan farqlash, yaxshi fazilatlarga rioya qilish. a2 shaxs sifatida doimiy ravishda o‘zini o‘zi rivojlantirish; guruhlarda ishlashda mas’uliyatni …

4 / 14

ish; kattaga hurmat, kichikka izzatda bo‘lish kabi sifatlarga ega bo‘lish, oiladagi o‘z o‘rnini hamda vazifalarini anglay olish; maktab binosi, sinfdagi jihozlar, mebellarni asrab-avaylash; farzandlik va o‘quvchilik burchini bilish, unga amal qilish; sinfdagi jihozlar, o‘quv qurollarini asrab-avaylash. a1+ maktabdagi va maktabdan tashqari tadbirlarda ishtirok etish; o‘zining yoshiga nisbatan qanday huquqlari borligini bilish; maktabda, oilada, turar joyida bo‘layotgan jarayonlarda (turli tadbirlar, shanbalik va h.k.) ishtirok etish. a2 sog‘lom e’tiqod va dunyoqarash tushunchalarini bilish; jamiyatda bo‘layotgan voqea-hodisalarga befarq bo‘lmaslik, vatan oldidagi mas’uliyatni his qilish; kasblarning mohiyatini tushunish va ongli ravishda tanlash, mehnat hamda fuqarolik munosabatlarida muomala, iqtisodiy, ekologik, huquqiy madaniyatga rioya qilish. a2+ jamiyatda bo‘layotgan voqea-hodisalarga befarq bo‘lmaslik, o‘z munosabatini bildirish; inson va fuqarolarning huquqlari, erkinliklari va burchlarini bilish va unga amal qilish. milliy va umummadaniy kompetensiya: a1 orasta kiyinish va doimo shunga amal qilish; do‘stlariga, yaqinlari va atrofdagilarga mehribon bo‘lish, yurish-turishda kattalardan o‘rnak olish, o‘z uyi, maktabi, mahallasini qadrlash; ozodalikka rioya qilish, …

5 / 14

rligi, kim katta, kim kichikligini bilish; maktabga kelib ketadigan vaqtni bilish; mamlakatimizdagi bayram kunlarini bilish; isrof va tejamkorlikning ma’nosini tushunish; ehtiyoji uchun kerak bo‘lgan narsalardan (o‘quv qurollari, kiyim-kechak) tejab foydalanish, bir kunlik xarajatlarini hisoblashni bilish; texnika turlari va ularni qachon paydo bo‘lganligini bilish. a1+ kundalik rejalarini tuza olish; kundalik faoliyatda turli chizmalarni chiza olish; isrof va tejamkorlikning ma’nosini tushunish va kundalik hayotda unga amal qilish. a2 mamlakatimizning dunyo hamjamiyatida tutgan o‘rni va tarixiy shakllanish davri haqida aytib bera olish; mustaqillik yillarida mamlakatimizdagi barcha sohalarda amalgam oshirilgan o‘sish sur’atlarini bilish; kundalik faoliyatda turli formula, model, chizmalarni o‘qiy olish va foydalana olish. i. tk-tayanch kompetensiya 1. tk1-kommunikativ kompetensiya 2. tk2-axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi 3. tk3-o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi 4. tk4-ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi 5. tk5-milliy va umuminsoniy kompetensiya 6. tk6-matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi ii. fk-fanga oid kompetensiyalar 1. fk1-naturaning xarakterli jihatlarini kuzatish, tahlil qilish va ifodalay …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tasviriy_san'at_1_4_sinflar_barchasi_2021_2022_yangi_pechatga_tayyor"

[image: ] [image: ] ___________________viloyati _______________tumani xalq ta`limi bo`limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi ___________________________________________ning tasviriy san’at fanidan 1-2-3-4-sinflar uchun yillik taqvim rejasi 2021-2022-o`quv yili “tasdiqlayman” maktab direktori ______ __________________ “__”___2021yil o`zbekiston respublikasi ____________________ viloyati ___________________ tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli ____- sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang`ich sinf o`qituvchisi ______________________________________________ning 2021- 2022-o`quv yili uchun tasviriy san’at fanidan tuzilgan yillik taqvim rejasi “kelishildi” boshlang`ich sinf metod birlashma rahbari: ______ _______________________ “__”______2021...

Этот файл содержит 14 стр. в формате DOCX (3,9 МБ). Чтобы скачать "tasviriy_san'at_1_4_sinflar_barchasi_2021_2022_yangi_pechatga_tayyor", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tasviriy_san'at_1_4_sinflar_bar… DOCX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram