1_sinf_ona_tili_va_o'qish_savodxonligi_4_chorak_yangi_2021_2022

DOC 18 pages 12.1 MB Free download

18 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 12.1 MB

File type DOC

Pages 18

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 18

[image: image16.jpg][image: image17.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 1-sinflar uchun ona tili va o’qish savodxonligi fanidan iv-chorak dars ishlanmalari [image: image18.png] 2021-2022-o’quv yili 1-sinflar ona tili va o’qish savodxonligi fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iv-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iv-chorak 1 ertakdagi qahramon 1 2 ertakdagi qahramon 1 3 ertakdagi qahramon 1 4 ertakdagi qahramon 1 5 ertakdagi qahramon 1 6 ertakdagi qahramon 1 7 ertakdagi qahramon 1 8 birinchi kitobim 1 9 birinchi kitobim 1 10 birinchi kitobim 1 11 birinchi kitobim 1 12 birinchi kitobim 1 13 birinchi kitobim 1 14 mustahkamlash 1 15 nazorat ishi 1 16 nazorat tahlili 1 17 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 18 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 19 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 20 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 21 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 22 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 23 she’r bo‘ladigan so‘zlar 1 24 …

2 / 18

ni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, so‘zga chiqishni hurmat bilan so‘rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi; suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fi kriga munosabat bildira oladi; yozma nutq : fi kr ifodalashda nuqta, vergul, so‘roq hamda undov belgilarini to‘gʻri qo‘llay oladi; o‘zining hamda oila aʻzolarining shaxsiy ma’lumotlarini (ismi, familiyasi, manzili) yoza oladi; tinglab tushunish: birinchi sinf darajasiga mos matnlarda voqea-hodisa, shaxs, narsa yoki joy haqidagi ma’lumotlar so‘zlovchi tomonidan ochiq ifodalanganda savollarga javob …

3 / 18

shlash,hamma o’zi uchun. nazorat: o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash: o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism:salomlashish, yo’qlamaqilish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. iii.yangi mavzu bayoni: rasmlarga qarang. savollarga javob bering. [image: image1.png] [image: image2.png] [image: image3.png] 1 rasmdagi qahramonlarni taniysizmi? 2 ularning ismi nima? 3 ular qaysi ertakning qahramoni? 4 ularning qaysilari o‘zbek xalq ertaklari qahramonlari? [image: image20.jpg] ertak – xalq to‘qigan badiiy asar. hali kitob yo‘q vaqtda odamlar bir-birlariga ertaklar aytib berishgan. bir kishi birovdan eshitgan ertagini boshqa kishiga so‘zlab bergan. shu yo‘l bilan ertaklar …

4 / 18

ol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: ertakni o’rganish o`ibdo`: _____________________ sana:__________________ mavzu: ertakdagi qahramon maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, so‘zga chiqishni hurmat bilan so‘rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi; suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fi kriga munosabat bildira oladi; yozma nutq : fi kr ifodalashda nuqta, vergul, so‘roq hamda undov belgilarini to‘gʻri qo‘llay oladi; o‘zining hamda oila aʻzolarining shaxsiy ma’lumotlarini (ismi, familiyasi, manzili) yoza oladi; tinglab …

5 / 18

b yangi so‘z hosil qila oladi; darsning metodi: ogʻzaki (suhbat, savol-javob) darsning vositalari: oʻquv dasturi, dars rejasi, darslik, mashq daftari, “oʻqituvchi kitobi”, xattaxta, texnik jihozlar. shakl: jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. nazorat: o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash: o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism:salomlashish, yo’qlamaqilish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. iii.yangi mavzu bayoni: “serkaboboning hiylasi” deb nomlangan ertakni tinglang. 3. berilgan rasmlar ichidan eshitgan ertagingizdagi qahramonlarni belgilab chiqing. daftarga ularning nomini yozing. [image: image9.png] [image: image10.png] iv.yangi mavzuni mustahkamlash: bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida …

Want to read more?

Download all 18 pages for free via Telegram.

Download full file

About "1_sinf_ona_tili_va_o'qish_savodxonligi_4_chorak_yangi_2021_2022"

[image: image16.jpg][image: image17.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 1-sinflar uchun ona tili va o’qish savodxonligi fanidan iv-chorak dars ishlanmalari [image: image18.png] 2021-2022-o’quv yili 1-sinflar ona tili va o’qish savodxonligi fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iv-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iv-chorak 1 ertakdagi qahramon 1 2 ertakdagi qahramon 1 3 ertakdagi qahramon 1 4 ertakdagi qahramon 1 5 ertakdagi qahramon 1 6 ertakdagi qahramon 1 7 ertakdagi qahramon 1 8 birinchi kitobim 1 9 birinchi kitobim 1 10 birinchi kitobim 1 11 birinchi kitobim 1 12 birinchi kitobim 1 13 birinchi kitobim 1 14 mustahkamlash 1 15 nazora...

This file contains 18 pages in DOC format (12.1 MB). To download "1_sinf_ona_tili_va_o'qish_savodxonligi_4_chorak_yangi_2021_2022", click the Telegram button on the left.

Tags: 1_sinf_ona_tili_va_o'qish_savod… DOC 18 pages Free download Telegram