1_sinf_ona_tili_va_o'qish_savodxonligi_4_chorak_yangi_2021_2022

DOC 18 sahifa 12,1 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 18
[image: image16.jpg][image: image17.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 1-sinflar uchun ona tili va o’qish savodxonligi fanidan iv-chorak dars ishlanmalari [image: image18.png] 2021-2022-o’quv yili 1-sinflar ona tili va o’qish savodxonligi fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iv-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iv-chorak 1 ertakdagi qahramon 1 2 ertakdagi qahramon 1 3 ertakdagi qahramon 1 4 ertakdagi qahramon 1 5 ertakdagi qahramon 1 6 ertakdagi qahramon 1 7 ertakdagi qahramon 1 8 birinchi kitobim 1 9 birinchi kitobim 1 10 birinchi kitobim 1 11 birinchi kitobim 1 12 birinchi kitobim 1 13 birinchi kitobim 1 14 mustahkamlash 1 15 nazorat ishi 1 16 nazorat tahlili 1 17 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 18 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 19 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 20 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 21 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 22 mehmon bo‘lish yaxshi-da! 1 23 she’r bo‘ladigan so‘zlar 1 24 …
2 / 18
ni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, so‘zga chiqishni hurmat bilan so‘rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi; suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fi kriga munosabat bildira oladi; yozma nutq : fi kr ifodalashda nuqta, vergul, so‘roq hamda undov belgilarini to‘gʻri qo‘llay oladi; o‘zining hamda oila aʻzolarining shaxsiy ma’lumotlarini (ismi, familiyasi, manzili) yoza oladi; tinglab tushunish: birinchi sinf darajasiga mos matnlarda voqea-hodisa, shaxs, narsa yoki joy haqidagi ma’lumotlar so‘zlovchi tomonidan ochiq ifodalanganda savollarga javob …
3 / 18
shlash,hamma o’zi uchun. nazorat: o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash: o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism:salomlashish, yo’qlamaqilish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. iii.yangi mavzu bayoni: rasmlarga qarang. savollarga javob bering. [image: image1.png] [image: image2.png] [image: image3.png] 1 rasmdagi qahramonlarni taniysizmi? 2 ularning ismi nima? 3 ular qaysi ertakning qahramoni? 4 ularning qaysilari o‘zbek xalq ertaklari qahramonlari? [image: image20.jpg] ertak – xalq to‘qigan badiiy asar. hali kitob yo‘q vaqtda odamlar bir-birlariga ertaklar aytib berishgan. bir kishi birovdan eshitgan ertagini boshqa kishiga so‘zlab bergan. shu yo‘l bilan ertaklar …
4 / 18
ol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: ertakni o’rganish o`ibdo`: _____________________ sana:__________________ mavzu: ertakdagi qahramon maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, so‘zga chiqishni hurmat bilan so‘rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi; suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fi kriga munosabat bildira oladi; yozma nutq : fi kr ifodalashda nuqta, vergul, so‘roq hamda undov belgilarini to‘gʻri qo‘llay oladi; o‘zining hamda oila aʻzolarining shaxsiy ma’lumotlarini (ismi, familiyasi, manzili) yoza oladi; tinglab …
5 / 18
b yangi so‘z hosil qila oladi; darsning metodi: ogʻzaki (suhbat, savol-javob) darsning vositalari: oʻquv dasturi, dars rejasi, darslik, mashq daftari, “oʻqituvchi kitobi”, xattaxta, texnik jihozlar. shakl: jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. nazorat: o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash: o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism:salomlashish, yo’qlamaqilish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. iii.yangi mavzu bayoni: “serkaboboning hiylasi” deb nomlangan er​takni tinglang. 3. berilgan rasmlar ichidan eshitgan erta​gingizdagi qahramonlarni belgilab chiqing. daftarga ularning nomini yozing. [image: image9.png] [image: image10.png] iv.yangi mavzuni mustahkamlash: bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 18 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"1_sinf_ona_tili_va_o'qish_savodxonligi_4_chorak_yangi_2021_2022" haqida

[image: image16.jpg][image: image17.png] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 1-sinflar uchun ona tili va o’qish savodxonligi fanidan iv-chorak dars ishlanmalari [image: image18.png] 2021-2022-o’quv yili 1-sinflar ona tili va o’qish savodxonligi fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan iv-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat iv-chorak 1 ertakdagi qahramon 1 2 ertakdagi qahramon 1 3 ertakdagi qahramon 1 4 ertakdagi qahramon 1 5 ertakdagi qahramon 1 6 ertakdagi qahramon 1 7 ertakdagi qahramon 1 8 birinchi kitobim 1 9 birinchi kitobim 1 10 birinchi kitobim 1 11 birinchi kitobim 1 12 birinchi kitobim 1 13 birinchi kitobim 1 14 mustahkamlash 1 15 nazora...

Bu fayl DOC formatida 18 sahifadan iborat (12,1 MB). "1_sinf_ona_tili_va_o'qish_savodxonligi_4_chorak_yangi_2021_2022"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 1_sinf_ona_tili_va_o'qish_savod… DOC 18 sahifa Bepul yuklash Telegram