uy xayvonlari 1-sinf

DOCX 24 стр. 13,8 МБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 13,8 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 24

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

$[image: d:\internet rasm\fon6.jpg]o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi jizzax shahar xalq ta'limi muassasalari faoliyatini metodik ta'minlash va tashkil etish bo'limiga qarashli 17- umumta'lim maktabining boshlang’ich ta’lim o'qituvchisi yunusova mohira azimovnaning 1-sinf tabiatshunoslik fanidan 30 nafar o’quvchiga mo’ljallangan “uy hayvonlari va parrandalari” mavzusida tayyorlagan 1 soatlik dars [image: d:\internet rasm\fon6.jpg][image: ] yunusova mohira azimovna 1982-yil 20- aprelda jizzax viloyati g’allaorol tumanida tug’ilgan. millati o’zbek. jdpi ning boshlang’ich ta’lim metodikasi fakultetini 2004-yilda bitirib, 2006-yildan buyon jizzax shahar 17-sonli umumta’lim maktabida boshlang’ich sinf o’qituvchisi vazifasida ishlab kelmoqda. [image: d:\internet rasm\fon6.jpg] so’z boshi vatanimizning kelajagi, xalqimizning ertangi kuni, mamlakatimizning jahon hamjamiyatidagi obro’ – e’tibor, avvalambor, farzandlarimizning unib – o’sib, ulg’ayib, qanday inson bo’lib hayotga kirib borishga bog’liqdir. islom karimov. barchamizga ayonki, inson qalbiga yo’l avvalo, ta’lim-tarbiyadan boshlanadi. yurtimizda yangi avlod, yangi tafakkur sohiblari tarbiyalashdek, mas’uliyatli vazifani ado etishda, o’quvchilarning har tomonlama yetuk inson bo’lib yetishishida biz-pedagoglarning o’rni beqiyos. bugungi kun o’qituvchisi, faqatgina, darslikdan foydalanmasdan, ta’bir …$

2 / 24

$ddalashga innovatsiya faoliyat ustunligi ko’p qirrali samara beradi. boshlang’ich sinflarda ko’proq bolalarning bilim saviyasini hisobga olish lozim. ularga oddiy, oson va vaqt kam sarflanadigan o’yin mashqlaridan foydalanib, darslar o’tish yaxshi samara beradi. [image: d:\internet rasm\fon6.jpg] ko’proq atrof-muhit bilan bog’liq o’tilgan mashqlar bolalar ongiga dunyoqarashini, erkin fikrlash, bayon etish qobiliyat- larini mustaqil ishlash ko’nikmasini rivojlantiradi. boshlang’ich sinf o’qituvchilari axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo’llash metodikasini yaxshi egallashlari va o’z faoliyatida ulardan unumli foydalanish yo’llarini bilishlari zarur. zamonaviy pedagogik texnologiyalarining asosiy talablaridan biri - har bir dars jarayonida turli mazmunli, dars mohiyatini ochib beruvchi, o’quvchilarni zerikarli tinglovchidan faol ishtirokchiga aylantira oladigan o’yinlardan foydalanib, ularni mustaqil fikrlash qobiliyatini, fanlarga bo’lgan qiziqishlarini shakllantirishdan iborat. o’quvchilarda mstaqil ijodiy fikrlashni rivojlantirish, vatanparvarlik va milliy g’ururni shakllantirish, ona-vatanga sadoqat, milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash, ma’naviy-axloqiy fazilatlarini shakllantirish, tabiatga ongli tarkib toptirishdan iboratdir. [image: d:\internet rasm\fon6.jpg] ( sana: 24.12.2016 ) ( mavzu: uy hayvonlari va parrandalari ) mavzuga oid tayanch …$

3 / 24

xirida e’lon qilinadi. darsning maqsad va vazifalari maqsadlar: a) ta’limiy: o’quvchilarning uy hayvonlari, parrandalar haqidagi ko’nikmalarini takomillashtirish, so’z boyliklarini oshirish, xotirasini o’tkirlashtirish. b) tarbiyaviy: hayvon va parrandalarga g’amxo’r bo’lishga, ularni parvarishlashga o’rgatish. c) rivojlantiruvchi: o’quvchilarning uy hayvonlari, parrandalar haqidagi malakalarni rivojlantirish, hayvonlar haqidagi bilimlarini boyitish. kutillayotgan natija: dars oxirida o’quvchilar uy hayvonlari va parrandalari, ularning turlari, ahamiyati haqida tushunchaga ega bo’ladilar. dars jarayoni va texnalogiyasi ishning nomi bajaririlgan ish mazmuni metod vaqt i. tashkiliy qism salomlashish, navbatchilar axborotini tinglash, sinfning darsga tayyorligini tekshirish dars davomida rioya qilish lozim bo’lgan qoyidalarni belgilash, dars shiorini ishlab chiqish. suhbat munozara 4 daqiqa ii. mustahkamlash o’tilgan mavzuni mustahkamlash bo’yicha savol-javob tashkil etish suhbat 7 daqiqa iii. yangi mavzu bayoni multimedia orqali namoyish etish 1. topishmoq orqali yangi mavzuga kirish. 2. uy hayvonlari va parrandalari bilan tanishtirish. 3. uy hayvonlari parrandalarning ahamiyatini aytib berish 4. dam olish daqiqasi: “jo’jalarim” 5. darslik bilan ishlash 6. hayotiy …

4 / 24

$ivfa berish darslikning 22-23 sahifalarini takrorlash va mavzu asosida rasm chizish tushuntirish 1 daqiqa [image: d:\internet rasm\fon6.jpg] ( darsning borishi : ) ( i.tashkiliy qism: ) (prezidentimizning “chet tillarni o’rganish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari” to’g’risidagi 1875- sonli qarorini amalda bajariish). bugungi sana, oy, yil, fasl, hafta kunlari, navbatchidan ingiliz tilida so’raladi. davomat aniqlanadi. · hozirgi darsimiz nima? · atrofimizdagi olam fani. · bugun sinfda kim navbatchi? · bugun darsda men navbatchiman. · darsda kim yo’q? · bugun darsda hamma bor. o’qtuvchi o’quvchilardan hafta kunlarini ingliz tilida so’raydi: monday – dushanba tuesday – seshanba wednesday – chorshanba thursday – payshanba [image: d:\internet rasm\fon6.jpg] ( ii.ma’navyat daqiqasi: )friday – juma saturday – shanba sunday – yakshanba · 2016- yil qanday yil deb nomlangan? · 2015- yil “sog’lom ona va bola yili” deb nomlangan. · 2017-yil qanday nomlandi? · 2017-yil “xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili”deb e’lon qilindi. · bolalar, hozir qaysi …$

5 / 24

$[image: c:\documents and settings\admin\moi dokumenti\downloads\images (22).jpg] [image: d:\internet rasm\fon6.jpg] ( ii. uyga bergan vazifani so’rash mavzu: ) o’tilgan mavzu: yer yuzasining tuzilishi. o’tilgan mavzu “tarmoqlash” metodi orqali mustahkamlanadi. o’quvchilar uch guruhga bo’linadi. guruh sardorlari tayinlanadi. 1- guruh: mevalar 2- guruh: gullar 3- guruh : sabzavodlar har bir guruhdan 2 tadan o’quvchi o’z guruhini himoya qiladi. ular bir-biri bilan ozaro suhbat qilib mevalar, sabzavodlar va gullarga oid rasmlarni “tarmoqlash” usulidan foydalanib joylashtirib chiqadi o’qituvchi o’quvchilarga savollar bilan murojat qiladi 1. gulzorda nimalar o’stiriladi? 2. xona gullaridan qaysilarini bilasiz? 3. siz uyingizda qanday xona gullarini o’stirasiz? [image: d:\internet rasm\fon6.jpg][image: c:\documents and settings\admin\moi dokumenti\downloads\images (30).jpg][image: c:\documents and settings\admin\moi dokumenti\downloads\images (12).jpg][image: d:\internet rasm\825780608.jpg] ( gullar ) [image: d:\internet rasm\gul11.jpg][image: d:\internet rasm\gu17.jpg][image: d:\internet rasm\gul6.jpg] [image: d:\internet rasm\fon6.jpg][image: ][image: ][image: ] ( mevalar ) [image: ][image: ] [image: ] [image: d:\internet rasm\fon6.jpg][image: ][image: ][image: ] ( sazavodlar ) [image: ][image: ][image: ] [image: d:\internet rasm\fon6.jpg] ( …$

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "uy xayvonlari 1-sinf"

[image: d:\internet rasm\fon6.jpg]o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi jizzax shahar xalq ta'limi muassasalari faoliyatini metodik ta'minlash va tashkil etish bo'limiga qarashli 17- umumta'lim maktabining boshlang’ich ta’lim o'qituvchisi yunusova mohira azimovnaning 1-sinf tabiatshunoslik fanidan 30 nafar o’quvchiga mo’ljallangan “uy hayvonlari va parrandalari” mavzusida tayyorlagan 1 soatlik dars [image: d:\internet rasm\fon6.jpg][image: ] yunusova mohira azimovna 1982-yil 20- aprelda jizzax viloyati g’allaorol tumanida tug’ilgan. millati o’zbek. jdpi ning boshlang’ich ta’lim metodikasi fakultetini 2004-yilda bitirib, 2006-yildan buyon jizzax shahar 17-sonli umumta’lim maktabida boshlang’ich sinf o’qituvchisi vazifasida ishlab kelmoqda. [image: d:\internet rasm\fon6.jpg] so’z b...

Этот файл содержит 24 стр. в формате DOCX (13,8 МБ). Чтобы скачать "uy xayvonlari 1-sinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: uy xayvonlari 1-sinf DOCX 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram