mehmon bo'lish yaxshida
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇![[image: c:\users\sayyod\desktop\fdb4296cbd96e5df965ed66eda53908e8bed494263cd929fd91d2aae87947558.png][image: c:\users\windows\desktop\133284_55370b2c585965e39f91b455386ekopirovanie.png] _______________ viloyati ___________ tumani ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlangich sinf o`qituvchisi _____________________________________ning mehmon bo’lish yaxshida mavzusidagi bir soatli dars ishlanmasi [image: ] sana:11.04.2022 mavzu: mehmon bo‘lish yaxshi-da! maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, so‘zga chiqishni hurmat bilan so‘rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi; suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fi kriga munosabat bildira oladi; yozma nutq : fi kr ifodalashda nuqta, vergul, so‘roq hamda undov belgilarini to‘gʻri qo‘llay …](/media/previews/pages/p1_297293.webp "mehmon bo'lish yaxshida - Страница 1")
![‘shib so‘z hosil qila oladi, tovushlar joylashuvini o‘zgartirib yoki tovushni olib tashlab yangi so‘z hosil qila oladi; bo‘gʻinlarni taniydi, ularni qo‘shib so‘zlarni talaff uz qila oladi, bo‘gʻinlarni birlashtirib, joylashuvini o‘zgartirib yoki bo‘gʻinni olib tashlab yangi so‘z hosil qila oladi; darsning metodi: ogʻzaki (suhbat, savol-javob) darsning vositalari: oʻquv dasturi, dars rejasi, darslik, mashq daftari, “oʻqituvchi kitobi”, xattaxta, texnik jihozlar. shakl: jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. nazorat: o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash: o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism:salomlashish, yo’qlamaqilish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. [image: ] oltin qoidalar dam olish daqiqasi topishmoqlar [image: ]kechqurun tomga g‘o’za yoysam, ertalabgacha bitta ham qolmabdi. [image: ] [image: …](/media/previews/pages/p2_297293.webp "mehmon bo'lish yaxshida - Страница 2")
![borishmi? mehmon bo’lish yaxshida bo’limidan oldingi bo’lim yelpig’ich metodi orqali mustahkamlab ketiladi [image: ] iii.yangi mavzu bayoni: mehmon bo‘lish odobi xadicha mehmonga borishni juda yaxshi ko‘radi. u ko‘pincha ota-onasi bilan bobosinikiga boradi. ularni ko‘rgan bobosi ham xursand bo‘ladi. mehmonlar uchun tuzalgan dasturxon noz-ne’matlarga to‘lib ketadi. bobosining aytishicha, mehmondo‘stlik – xalqimizga xos odat. [image: ] mehmonda o‘zini tutishiga qarab, bolaning odobi haqida bilib olish mumkin ekan. buni xadichaga bobosi aytgan. masalan, odobli bola dasturxonga o‘tirishdan avval, albatta, qo‘llarini yuvadi. yoshi kattalardan oldin taomga qo‘l uzatmaydi. ovqatni o‘ng qo‘l bilan o‘z oldidan yeyish, luqmani shoshilmay, og‘izni yumib chaynash ham odob belgisi hisoblanadi. aqlli bola taom tayyorlaganlarga rahmat aytishni uyda ham, mehmonda ham unutmaydi. kamola sodiq qizi 1 xadicha nima uchun mehmonga borishni yoqtiradi? 2 noz-ne’matlarga to‘la dasturxon qanday bo‘ladi? 3 mehmondo‘stlik nima? 4 mehmon bo‘lish odobi haqida nimalarni bilib oldingiz? 5 ajratib ko‘rsatilgan so‘zlarning ma’nosini lug‘atdan toping. 6 siz ham ota-onangiz bilan …](/media/previews/pages/p3_297293.webp "mehmon bo'lish yaxshida - Страница 3")
![qolning davomini toping va chiziq chizish orqali birlashtiring: 1 ish ishtaha ochar bir kes 2 beshikdan to qabrgacha o’quvchining o’rtog’i 3 ona yurting ilm izla 4 yetti o’lchab dangasa ishdan qochar 5 kitob bilim bulog’i oltin beshiging 5. berilgan jadvaldagi harflarning joylashuvi asosida pastdagi bo’sh kataklar yuqori kataklardagi raqamlarga mos keluvchi harflar orqali yashiringan maqolni toping: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a n i r h o g e m t 9 8 5 2 1 10 9 8 5 2 1 10 2 3 2 7 10 1 7 3 4 6 5 1 10 aqlni charxlash uchun rasmli test 1.hoshimjonning otasi qaysi kasb egasi edi? a.[image: ] b[image: ]. d.[image: ] 2.donoxon katta bo`lsa kim bo`lmoqchi? a.[image: ] b.[image: ] d.[image: ] 3.qaysi rasmda kunning tush qismi tasvirlangan? a.[image: ] b.[image: ] d.[image: ] 4.”abrorning bir kuni” matnida abror qaysi sport turiga qiziqar …](/media/previews/pages/p4_297293.webp "mehmon bo'lish yaxshida - Страница 4")
О "mehmon bo'lish yaxshida"
[image: c:\users\sayyod\desktop\fdb4296cbd96e5df965ed66eda53908e8bed494263cd929fd91d2aae87947558.png][image: c:\users\windows\desktop\133284_55370b2c585965e39f91b455386ekopirovanie.png] _______________ viloyati ___________ tumani ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlangich sinf o`qituvchisi _____________________________________ning mehmon bo’lish yaxshida mavzusidagi bir soatli dars ishlanmasi [image: ] sana:11.04.2022 mavzu: mehmon bo‘lish yaxshi-da! maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat...
Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (10,5 МБ). Чтобы скачать "mehmon bo'lish yaxshida", нажмите кнопку Telegram слева.
DOC
DOC
DOCX
DOC
DOC
PDF
DOCX
PPTX
DOCX
DOC
PDF
DOC