matematik amallarning xossalari

PDF 9 стр. 4,0 МБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,0 МБ

Тип файла PDF

Страницы 9

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: matematik amallarning xossalari darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni matematik amallarning xossalari bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 …

2 / 9

lkanlarni ko’tar o’yini o’tkaziladi bu o’yinda bolalar kemalarga yozilgan misollarning mos javobi bor yelkanlarni kema bilan birlashtirishadi fikrni to’liq bayon qilish vaqt dan unumli foydalanish intizomli va faol bo’lish yangiliklar sari intilish o’zgalar fikrini tinglash oltin qoidalar quvnoq dam olish daqiqalari to’g’ri o’tirganning, daftarni to’g’ri qo’yganning, ruchkani to’g’ri ushlaganning yozuvi bo’lar chiroyli. ruchkam deydi: yozavergin, ilm konin qazavergin, ayab sira tindirmagin, meni also sindirmagin. qog’ozlarda izim qolsin, elga aytar so’zim bo’lsin! iii.yangi mavzu bayoni: 1. o'rin almashtirish xossasini eslang. a) agar birinchi qo'shiluvchi a, ikkinchi qo`shiluvchi b bo'lsa, unda: b) agar birinchi qoʻshiluvchi 8, ikkinchi qoʻshiluvchi x bo'lsa unda: b) shu qoidadan foydalaning va tenglikning tushirib qoldirilgan qismini yozing. 56 + 14 = 14 + 56 48 + 20 = 20 + 48 13 + 64 = 64 + 13 37 + 41 = 41 + 37 e) a = 6, b = 7 bo'lganda tekshirishni bajaring. 2. qutiga tushib …

3 / 9

g to'g'ri yoki noto'g'riligini tekshiring. a) (a + b) - c = a - c. a = 36, b = 13, c = 26 qiymatlarni o'rniga qo'ying. (36 + 13) -26 = 36 -26 notog’ri b) c - (a + b) =c- a - b. a = 23, b = 24, c = 89 qiymatlarni o'rniga qo'ying. 89 – (23 + 24) =89 – 23 -24 to’g’ri krossvordlarni yeching 34 +34=68 88 – 37=51 34 +11=45 88 – 48=40 11+20=31 48 – 7=41 68+31=99 51 – 41=10 45+44=99 40 – 30=10 masalani ikki usul bilan yeching. sinfdagi 35 o'quvchidan 2 nafari gripp virusi, 3 nafari tomoq og'rig'i tufayli maktabga kelmadi. sinfda necha nafar o'quvchi o'tiribdi? 35 – 2 – 3=30 sinfda 30 nafar o’quvchi bor rasmi ohirigacha chizing 17 + 1 yig'indi t sonidan kichik, 13 + 7 yig'indi t sonidan katta, t nimaga teng? 17 + 1=18 13 + …

4 / 9

matematik amallarning xossalari - Page 4

5 / 9

matematik amallarning xossalari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematik amallarning xossalari"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: matematik amallarning xossalari darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni matematik amallarning xossalari bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalik...

Этот файл содержит 9 стр. в формате PDF (4,0 МБ). Чтобы скачать "matematik amallarning xossalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematik amallarning xossalari PDF 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram