shaxs-narsa harakati. nima qildi nima qiladi nima qilyapti

PDF 10 sahifa 3,9 MB Bepul yuklash

10 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 3,9 MB

Fayl turi PDF

Sahifalar 10

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 10

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun ona tili fanidan sana:________________________________ mavzu: shaxs-narsa harakati. nima qildi? nima qiladi? nima qilyapti? maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, so‘zga chiqishni hurmat bilan so‘rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi; suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fi kriga munosabat bildira oladi; yozma nutq : fikr ifodalashda nuqta, vergul, so‘roq hamda undov belgilarini to‘gʻri qo‘llay …

2 / 10

il qila oladi; bo‘gʻinlarni taniydi, ularni qo‘shib so‘zlarni talaff uz qila oladi, bo‘gʻinlarni birlashtirib, joylashuvini o‘zgartirib yoki bo‘gʻinni olib tashlab yangi so‘z hosil qila oladi; darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism, sinf tozaligi, o`quvchilar bilan salomlashish: salom aziz bolalarim, ona yurt egasisiz, gulu rayhon bolalarim. istiqlol ertasiz qani tinglang so’zlarim bo’ling aqlu rasolar, jajji o’g’il-qizlarim. ham bilimdon donolar. ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. fikrni to’liq bayon qilish vaqt dan unumli foydalanish intizomli va faol bo’lish yangiliklar sari intilish o’zgalar fikrini tinglash oltin qoidalar 3-mashq. berilgan …

3 / 10

katini ifodalovchi soʻzlarni qoʻyib ko‘chiring. ma'raydi, o'kiradi, sayraydi, qichqiradi, vovullaydi iv.yangi mavzuni mustahkamlash: bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. dam olish daqiqasi “bo`ginlar ko`prigi” o`yini. ushbu o`yinni barcha o`quvchilar alohida qiziqish bilan o`ynashadi. ba`zan katta yoshdagi o`quvchilar orasida o`tkazilganda ham yaxshi natija beradi. hatto maktab o`qituvchilari bu o`yinni mas`uliyat bilan bajarishadi. bolalar uni bajarish davomida mavhum fikrlaydilar. ilgaridan o`rgangan so`zlarini xotiralarida qayta tiklab, ikki so`z uchun umumiy bo`lgan bo`g`inni aniqlashadi. o`yinni o`tkazishda “bo`g`inlar zanjiri” o`yinidan foydalansalar bo`ladi. o`yindan namuna i ii qa ….pa (-lam) mohi ….zor (-gul ) sha…ra (-kar) san ….qat (-diq) svetofor o’yini o’tkaziladi. bunda o’quvchilarga narsalar nomi yozilgan kartochkalar tarqatiladi. bu kartochkalardagi narsalar nomini o’yinga mos tarzda o’quvchilar saralashadi. yani bir bo’g’inli so’zlar ikki bog’inli so’zlar , uch bog’inli so’zar sifatida svetafor rangiga mos rangdagu ruchka bilan aylana ichiga olishadi soz’larni ajratish tartibi shu tarzda amalga oshiriladi. …

4 / 10

shaxs-narsa harakati. nima qildi nima qiladi nima qilyapti - Page 4

5 / 10

shaxs-narsa harakati. nima qildi nima qiladi nima qilyapti - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 10 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"shaxs-narsa harakati. nima qildi nima qiladi nima qilyapti" haqida

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun ona tili fanidan sana:________________________________ mavzu: shaxs-narsa harakati. nima qildi? nima qiladi? nima qilyapti? maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarni o`tilgan mavzu bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish ona tilidagi qoidalar va to`g`ri yozish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mav...

Bu fayl PDF formatida 10 sahifadan iborat (3,9 MB). "shaxs-narsa harakati. nima qildi nima qiladi nima qilyapti"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: shaxs-narsa harakati. nima qild… PDF 10 sahifa Bepul yuklash Telegram