1sinf matem 11-15 darslik

PDF 10 стр. 3,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
24 1 2 3 4 qo‘shish amali yig‘indi qo‘shish belgisi (plus) 11. qo‘shish 1. qiz bolalar soni qancha bo‘lsa, shuncha aylana chizing. o‘g‘il bolalar qancha bo‘lsa, shuncha uchburchak chizing. jami o‘quvchilar qancha bo‘lsa, shuncha kvadrat chizing. + = + = 2. namunaga qarab chizishda davom eting. = + 3. yig‘indini toping. u k sh hayotda: o‘g‘il bolalar va qizlar – bolalar. matematikada bu qo‘shish amali bilan ifodalanadi: o‘ + q = b chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun ema chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish …
2 / 10
etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun ema chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop e chop e chop e chop e chop e 27 12. ayirish − = =− − = − = − = 4. rasmlar asosida masala tuzing va ayirmani toping. − = − − = = 5. yig‘indida shunday qo‘shimcha shakl chizing yoki ortiqcha shaklni olib tashlangki, natijada yozuvlar to‘g‘ri bo‘lsin. + = + = = = − − + = + = =− =− 6. namunaga qarab chizishda davom eting. …
3 / 10
hop e chop e 29 13. sonlarni taqqoslash 3. likopchada nechta olma bo‘lsa, savatchada ham shuncha olma chizing. yashikda esa savatchadagidan kam olma bo‘lsin, lekin 1 ta emas. shuncha kam, lekin 1 ta emas. shakli rangi o‘lchami 4. guruhlarga ajrating va taqqoslang. 5. qatorlarni davom ettiring. 6. amir 7 ta, lola esa 4 ta olma terdi. bolalar tergan olmalarni ko‘rsatilgan joyga chizing. kim ko‘p va nechta ko‘p olma terdi? amir lola tish uchun emas tish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun chop etish uchun emas chop etish …
4 / 10
h yil avval aziz loladan 1 yosh katta edi. hozir aziz loladan necha yosh katta? tish uchun emas tish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas 32 ikki soni 2 raqami bilan yoziladi. 15. 2 soni va raqami 1. har bir rasmda nechtadan narsa bor? juftsiz sotiladigan narsalarning tagiga 1 raqamini yozing. 2. nuqtalarni tutashtirib, 2 raqamini yozing. 3. taqqoslang. 4. stolda 2 ta olma bor. ulardan bittasini teng ikkiga bo‘lishdi. …
5 / 10
chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "1sinf matem 11-15 darslik"

24 1 2 3 4 qo‘shish amali yig‘indi qo‘shish belgisi (plus) 11. qo‘shish 1. qiz bolalar soni qancha bo‘lsa, shuncha aylana chizing. o‘g‘il bolalar qancha bo‘lsa, shuncha uchburchak chizing. jami o‘quvchilar qancha bo‘lsa, shuncha kvadrat chizing. + = + = 2. namunaga qarab chizishda davom eting. = + 3. yig‘indini toping. u k sh hayotda: o‘g‘il bolalar va qizlar – bolalar. matematikada bu qo‘shish amali bilan ifodalanadi: o‘ + q = b chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun emas chop etish uchun ema chop etish uchun emas …

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (3,0 МБ). Чтобы скачать "1sinf matem 11-15 darslik", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 1sinf matem 11-15 darslik PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram