matematika imtihon 9-sinf 2020-2021
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇![[image: https://www.uzedu.uz/images/logo-wide.png] o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi [image: http://rtmuz.uz/wp-content/themes/rtm/images/rtm-logo.png] 2020-2021-o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun yakuniy davlat attestatsiyasi o‘tkazish bo‘yicha matematika fanidan metodik tavsiya va materiallar [image: e:\abror\asqarov\logotype\simbol_5.jpg] toshkent-2021 [bookmark: _hlk36711513]umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 9-sinf oʻquvchilari yakuniy davlat attestatsiyasini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijoriy maqsaddakoʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha oʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchilar: n.a. jo‘rayeva - toshkent shahar olmazor tumanidagi 165-umumiy o‘rta ta’lim maktabi matematika fani o‘qituvchisi. m s.burxonova - toshkent shahar sergeli tumanidagi 300-idum ning 1-toifali matematika fani o‘qituvchisi. b.o. urinbayeva - toshkent shahar sergeli tumanidagi 6-idum ningoliy toifali matematika fani o‘qituvchisi. taqrizchi: matematika 9-sinf mazkur metodik tavsiyada yakuniy attestatsiyani o‘tkazish bo‘yicha ko‘rsatmalar berilgan. har bir imtihon topshiriqlari umumiy o‘rta ta’lim maktabining 5-9-sinf matematika o‘quv fani davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturlari asosida tuzilgan. 2020-2021 o‘quv yilida 9-sinfni tugatgan o‘quvchilarning matematika fanidan …](/media/previews/pages/p1_295177.webp "matematika imtihon 9-sinf 2020-2021 - Страница 1")
![q kiritishlari mumkin. bunda topshiriq yechimlarini izohlab yozishlariga qo‘shimcha (60 minut) vaqt beriladi. yozma ishga ajratilgan vaqt e’lon qilinib, doskada imtihonni boshlanish va tugash vaqti yozib qo‘yiladi. o‘quvchilarning yozma ishlari 5 ballik baholash tizimi asosida baholanadi. yakuniy nazoratda o‘quvchilarning matematikadan yozma ishlarini baholash mezoni t/r baholash mezoni ball 1 o‘quvchi tomonidan bajarilgan har qanday to‘g‘ri yechim uchun; mantiqiy fikrlash va yechimni asoslashda ilmiy xatoga yo‘l qo‘yilmasa; javobga mos chizma to‘g‘ri bajarilsa, hamda yozma ishga qo‘yilgan barcha talablarga mos kelsa 5 2 o‘quvchi tomoidan bajarilgan har qanday to‘g‘ri yechim va ayrim hisoblashda 1,2 ta juziy xatolik uchun 4 3 o‘quvchi tomonidan topshiriqni bajarishda 2, 3 ta ilmiy xatoliklar va hisoblashda 3,4 xatolik uchun 3 4. o‘quvchi topshiriqni bajarishga uringan ammo hech qanday natijaga erishmagan bo‘lsa 2 5 o‘quvchi tomonidan topshiriqlar ko‘chirilgan, ammo hech qanday ish bajarilmagan bo‘lsa. 1 [bookmark: _goback] matematika 9-sinf 1-bilet 1.ifodaning qiymati 43 ga bo`linishini isbotlang. 2. tenglamani …](/media/previews/pages/p2_295177.webp "matematika imtihon 9-sinf 2020-2021 - Страница 2")
![ikki sayyoh yo‘lga chiqdi. birinchisi avtomashinada, tezligi 62 km/soat. ikkinchisi avtobusda, tezligi 48 km/soat. agar ular 0,6 soatdan keyin uchrashgan bo‘lsa, shaharlar orasidagi masofani toping. 3. soddalashtiring: 4.teng yonli trapetsiyaning xossasini keltiring va isbotlang. 5.qo`shni burchaklardan biri ikkinchisini iga teng bo`lsa, burchaklardan kattasidan kichigini ayirmasini toping. 4-bilet 1.hisoblang: 2. velosipedchi 3 soatda 108 km masofani bosib o’tgan bo’lsa,u 3 minutda qancha masofani bosibo‘tadi? 3.agar tgα=2 bo‘lsa,ni toping 4.muntazam ko’pburchakning tomonlari bilan tashqi va ichki chizilgan radiuslarini bog’lovchi formulalarni keltirib chiqaring. 5.to`g`ri burchakli uchburchakning bir burchagi . uning gipotenuzasi va kichik katetning yig`indisi 26,4 cm bo`lsa, gipotenuzaning uzunligini toping. 5-bilet 1.hisoblang:. [image: ]2. y=-x2+5x-1 parabola uchining koordinatalarini aniqlang. 3. agar bo‘lsa, ctgx ni toping. 4. aylana vatari va uning xossalarini keltiring. o‘zaro kesishuvchi ikki vatarning xossasi haqidagi teoremani isbotlang. 5. parallelogramm ikki burchagining ayirmasi bo`lsa, uning hamma burchaklarini toping. 6-bilet 1.soddalashtiring: 2. y=x2-3x+5 funksiyaning koordinata o’qlari bilan kesishish nuqtalarining koordinatalarini toping. …](/media/previews/pages/p3_295177.webp "matematika imtihon 9-sinf 2020-2021 - Страница 3")
![ing. 14-bilet 1.hisoblang: 2. {bn} geometrik progressiyada b1=3, q=2, sn=189 ekani ma’lum bo‘lsa, n ni toping. 3. hisoblang: (sin1050+sin1650)2 4. uchburchaklar o‘xshashligining ta’rifini keltiring va uchburchaklar o‘xshashligining 3-alomatini isbotlang. 5. ā(2;3) va (x; 7) vektorlar berilgan. x ning qanday qiymatlarida vektorlar o‘zaro perpendikulyar bo’ladi? 15-bilet 1.yig’indini hisoblang: 2.agar arifmetik progressiyadaa20=65, s20=350bo‘lsa, a1 va d ni toping. 3.agar sinα=0,6 va [image: ][image: ] bo‘lsa, cosα va sin2α ni hisoblang. 4.parallelogramm yuzasini hisoblash formulalarini keltiring va ulardan birini isbotlang. 5.uchburchakning o‘rta chiziqlari 3:4:5 nisbatda, uchburchak perimetri esa 288cmbo‘lsa, uchburchak tomonlarini aniqlang. 16-bilet 1.630 va 198ning umumiy bo’luvchilari nechta? 2. agar geometrik progressiyada b1=12 va s3=372 ekani ma’lum bo‘lsa, geometrik progressiyaning uchinchi hadini aniqlang. [image: ]3. agar ctgα=3 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping. 4. uchburchaklar o‘xshashligining ta’rifini keltiring. uchburchaklar o‘xshashligining 1 – alomatini isbotlang. 5. aylananing ikkita kesishuvchi vatarlaridan birini uzunligi 32cm, ikkinchi kesishish nuqtasida 12cm va 16cmli kesmalarga ajraladi. birinchi vatarning kesmalarini aniqlang. …](/media/previews/pages/p5_295177.webp "matematika imtihon 9-sinf 2020-2021 - Страница 5")
О "matematika imtihon 9-sinf 2020-2021"
[image: https://www.uzedu.uz/images/logo-wide.png] o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi [image: http://rtmuz.uz/wp-content/themes/rtm/images/rtm-logo.png] 2020-2021-o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun yakuniy davlat attestatsiyasi o‘tkazish bo‘yicha matematika fanidan metodik tavsiya va materiallar [image: e:\abror\asqarov\logotype\simbol_5.jpg] toshkent-2021 [bookmark: _hlk36711513]umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 9-sinf oʻquvchilari yakuniy davlat attestatsiyasini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijoriy maqsaddakoʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha oʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvc...
Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (205,7 КБ). Чтобы скачать "matematika imtihon 9-sinf 2020-2021", нажмите кнопку Telegram слева.
PDF
PDF
PDF
DOCX
DOC
DOCX
PDF
PDF
PDF
DOCX