matematika_uzb_9_imtihon

PDF 11 стр. 732,0 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 732,0 КБ

Тип файла PDF

Страницы 11

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi huzuridagi respublika ta’lim markazi 2020-2021-o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun yakuniy davlat attestatsiyasi o‘tkazish bo‘yicha matematika fanidan metodik tavsiya va materiallar toshkent-2021 imtihon materiallari va tavsiyalar respublika ta’lim markazi huzuridagi ilmiy-metodik kengashi 2021-yil 31-martdagi 1-sonli yio‘ilishida muhokama qilinib, nashrga tavsiya etilgan. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 9-sinf oʻquvchilari yakuniy davlat attestatsiyasini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijoriy maqsadda koʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha oʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchilar: sh.bozorova - respublika ta’lim markazi metodisti n. jo‘rayeva - toshkent shahar olmazor tumanidagi 165-umumiy o‘rta ta’lim maktabi matematika fani o‘qituvchisi. m.burxonova - toshkent shahar sergeli tumanidagi 6-idum ning 1-toifali matematika fani o‘qituvchisi. taqrizchi: j.abduraxmanova – aniq fanlarga idum ning oily toifali matematika fani o‘qituvchisi. matematika 9-sinf mazkur metodik tavsiyada yakuniy attestatsiyani o‘tkazish bo‘yicha ko‘rsatmalar berilgan. har bir imtihon topshiriqlari umumiy o‘rta ta’lim maktabining 5-9-sinf matematika o‘quv …

2 / 11

tadan qo‘shimcha topshiriq kiritishlari mumkin. bunda topshiriq yechimlarini izohlab yozishlariga qo‘shimcha (60 minut) vaqt beriladi. yozma ishga ajratilgan vaqt e’lon qilinib, doskada imtihonni boshlanish va tugash vaqti yozib qo‘yiladi. o‘quvchilarning yozma ishlari 5 ballik baholash tizimi asosida baholanadi. yakuniy nazoratda o‘quvchilarning matematikadan yozma ishlarini baholash mezoni t/r baholash mezoni ball 1 o‘quvchi tomonidan bajarilgan har qanday to‘g‘ri yechim uchun; mantiqiy fikrlash va yechimni asoslashda ilmiy xatoga yo‘l qo‘yilmasa; javobga mos chizma to‘g‘ri bajarilsa, hamda yozma ishga qo‘yilgan barcha talablarga mos kelsa 5 2 o‘quvchi tomoidan bajarilgan har qanday to‘g‘ri yechim va ayrim hisoblashda 1,2 ta juziy xatolik uchun 4 3 o‘quvchi tomonidan topshiriqni bajarishda 2, 3 ta ilmiy xatoliklar va hisoblashda 3,4 xatolik uchun 3 4. o‘quvchi topshiriqni bajarishga uringan ammo hech qanday natijaga erishmagan bo‘lsa 2 5 o‘quvchi tomonidan topshiriqlar ko‘chirilgan, ammo hech qanday ish bajarilmagan bo‘lsa. 1 matematika 9-sinf 1-bilet 1. hisoblang:(1 2. to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri 32 ga, …

3 / 11

ning kichik tomonini toping. 3-bilet 1. soddalashtiring: 4+5 + 2. ikki shahardan bir-biriga qarab ikki sayyoh yo‘lga chiqdi. birinchisi avtomashinada, tezligi 62 km/soat. ikkinchisi avtobusda, tezligi 48 km/soat. agar ular 0,6 soatdan keyin uchrashgan bo‘lsa, shaharlar orasidagi masofani toping. 3. soddalashtiring: ) 2 3 ( ) 2 3 sin( )2cos( ) 2 (             tg tg 4. sinuslar teoremasini keltiring va isbotlang. 5. abcd to‘g‘ri to‘rtburchakning d burchagining bissektrissasi bc tomonni e nuqtadan kesib o‘tadi. be=12,5 sm va ec=5,5 sm bo‘lsa, to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri va yuzasini toping. 4-bilet 1. -10m 2 -20mn-10n 2 ifodani soddalashtirib, n=19,8 va m=-20 bo‘lganda qiymatini hisoblang. 2. paroxod daryo oqimi bo‘ylab 48 km va oqimga qarshi shuncha masofani 5 soatda bosib o‘tdi. agar daryo oqimining tezligi soatiga 4 km bo‘lsa, paroxodning turg‘un suvdagi tezligini toping. 3. agar tgα+ctgα=a bo‘lsa, tg 2 α+ctg 2 α …

4 / 11

soblang. 7-bilet 1. 3 9 +3 8 +3 7 +2•3 6 ifodaning qiymatini 41 ga qoldiqsiz bo‘linishini isbotlang. 2. │8-4x│< 32 tengsizlikning nechta butun yechimlari bor? 3. agar , bo‘lsa, tgα ni toping. 4. kosinuslar teoremasini keltiring va uni isbotlang. 5. agar ā(-4;0) va b (0;5) bo‘lsa, c = 3ā +b vektorning uzunligini hisoblang. 8-bilet 1. soddalashtiring: 2 . 2. 12≤6-3x<18 qo‘sh tengsizlikning eng kichik va eng katta butun yechimlari ko‘paytmasini toping. 3. soddalashtiring: sin 4 x-cos 4 x+cos 2 x 4. pifagor teoremasini keltiring va isbotlang 5. teng yonli uchburchakning asosi 16 sm, asosiga tushirilgan balandlik esa 4 sm bo‘lsa, uchburchakka tashqi chizilgan aylana radiusini toping. 9-bilet 1. hisoblang: 2. y=-5+6x-x 2 funksiyaning qiymatlar sohasini toping. 3. soddalashtiring 3 5 9 3 27 93 23 2         x x x x x xx 4. trapetsiyani ta’riflang va yuzasini hisoblash formulasini keltirib chiqaring …

5 / 11

sbotlang. 5. teng yonli uchburchakning uchidagi burchagi 120 o ga, yon tomoni 3 ga teng. shu uchburchakka tashqi chizilgan aylana radiusini toping. 13-bilet 1. 3 92000199819972001  ni hisoblang 2. {an} arifmetik progressiyada a2+a9=20 bo‘lsa, s10 ni hisoblang. 3. agar ctg( 4  + )=2 bo‘lsa, ctgα ni toping. 4. uchburchak o‘rta chizig‘ining ta’rifini keltiring. uchburchak o‘rta chizig‘i haqidagi teoremani isbotlang. 5. rombning katta diagonali 18 sm va bir burchagi 120 0 bo‘lsa, uning yuzini toping. 14-bilet 1. hisoblang. 3 2 3 1 3 2 10 404   2. {bn} geometrik progressiyada b1=2, q=3, sn=242 ekani ma’lum bo‘lsa, n ni toping. 3. hisoblang: (cos15 0 +sin15 0 ) 2 4. uchburchakka ichki chizilgan aylana ta’rifini keltiring va uning radiusini topish formulasini keltirib chiqaring. 5. ā(4;5) va b (x; 6) vektorlar berilgan. x ning qanday qiymatlarida vektorlar o‘zaro perpendikulyar bo‘ladi? 15-bilet 1. b ning qanday qiymatida: 325763b yetti xonali son …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematika_uzb_9_imtihon"

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi huzuridagi respublika ta’lim markazi 2020-2021-o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun yakuniy davlat attestatsiyasi o‘tkazish bo‘yicha matematika fanidan metodik tavsiya va materiallar toshkent-2021 imtihon materiallari va tavsiyalar respublika ta’lim markazi huzuridagi ilmiy-metodik kengashi 2021-yil 31-martdagi 1-sonli yio‘ilishida muhokama qilinib, nashrga tavsiya etilgan. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 9-sinf oʻquvchilari yakuniy davlat attestatsiyasini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijoriy maqsadda koʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha oʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzu...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PDF (732,0 КБ). Чтобы скачать "matematika_uzb_9_imtihon", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematika_uzb_9_imtihon PDF 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram