musiqa

PDF 27 стр. 423,1 КБ Бесплатная загрузка

27 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 423,1 КБ

Тип файла PDF

Страницы 27

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 27

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi musiqa umumiy o‘rta ta’limning 3-sinfi uchun 2022-2023 o‘quv yili uchun 2 “tasdiqlayman” respublika ta’lim markazi direktori __________ sh.sattorov “___” ____________ 2022-yil “ko‘rib chiqildi” respublika ta’lim markazi direktor o‘rinbosari __________ i.tillaboyev “___” ____________ 2022-yil standart va baholash bo‘limi boshlig‘i ____________ f.olimova “___” ____________ 2022-yil ijtimoiy fanlar va ijodiy ko‘nikmalarni rivojlantirish bo‘limi boshlig‘i ________ f.maxmudova “___” ___________ 2022-yil “tuzuvchi” musiqa fani metodisti ________ ____________________ “___” ____________ 2022-yil 3 mundarija 1 amaliy fanlar tavsifi......................................................... 4 1.1 amaliy fanlar integratsiyasi.......................................................... 5 2. umumiy o‘rta ta’lim bitiruvchilariga amaliy fanlar bo‘yicha qo‘yiladigan talablar.................... 7 2.1. estetik madaniyat va ijodkorlik kompetensiyasi………………… 7 2.2. o‘zini-o‘zi rivojlantirish va asrash kompetensiyasi....................... 7 2.3. amaliy faoliyatni rivojlantirish kompetensiyasi.............................. 7 2.4. amalaiy fanlar orqali o‘quvchilarda tayanch kompetensiyalarni shakllantirish bo‘yicha tavsiyalar................................................. 8 3. umumiy o‘rta ta’limda musiqa madaniyati fanini o‘qitish...................................................................................... 9 3.1 konsepsiyasi............................................................................... 9 3.2. maktab bitiruvchilariga musiqa madaniyati fani …

2 / 27

musiqa madaniyati, 3-sinf............................................................ 24 4 1. amaliy fanlar tavsifi amaliy fanlar blok-moduli o‘z ichiga musiqa madaniyati, tasviriy san’at, chizmachilik, texnologiya, jismoniy tarbiya va chaqiriqqa qadar boshlang‘ich tayyorgarlik o‘quv predmetlarini qamrab oladi hamda o‘zaro aloqadorligini ta’minlaydi. o‘quvchilarni ma’naviy dunyosini boyitish, borliqni idrok etishda uning yaxlitligi, takrorlanmasligi va uyg‘unligini anglash, hayotiy tasavvurini amaliy faoliyatida ifodalash orqali tafakkurini o‘stirish, ijodkorlikni rivojlantirish, innovatsion g‘oyalarni yaratish hamda kundalik hayotga tadbiq etishga o‘rgatish amaliy fanlar blok-moduli orqali amalga oshiriladi. shuningdek, o‘quvchilarni ma’naviy, badiiy, ahloqiy madaniyatini rivojlantirib, ijodiy mahorat, badiiy-estetik didini o‘stirishda, kasb-hunarga yo‘naltirish bilan birga, jismonan baquvvat bo‘lib, sog‘lom turmush tarziga amal qilish, vatanparvarlik ruhida tarbiyalash va hayotiy ko‘nikmalarni rivojlantirish amaliy fanlar tarkibida olib boriladi. yuqori texnikaviy-texnologik innovatsiyalar, ma’lumotlar oqimining o‘sib borishi hayotning barcha jabhalarida to‘rtinchi texnologik inqilobni yuzaga keltirmoqda. shaxsning qiziqishlari va jamiyatning talablari o‘zgarmoqda. kundalik hayotni ilmiy-tadqiqot, texnika taraqqiyoti konsepsiyalari bilan ta’limning integrativ yondashuvini steam ta’limi joriy etadi. bunday yondashuvdan maqsad - ta’lim berish …

3 / 27

irish, konstruksiyalashtirish, programmalashtirish, 3d-loyihalashtirish va boshqa ko‘plab yangiliklar qiziqtirmoqda. bunday qiziqishlarni amalda sinab ko‘rish uchun yanada murakkabroq bilim, ko‘nikma, malakalarni egallash va kompetensiyalarni shakllantirish zarur bo‘ladi. bu o‘rinda nafaqat bilish va uddalay olish balki, tadqiqot olib borish va ixtiro qilish talab etiladi. steam-ta’limi dts asosida beriladigan bilim, ko‘nikma va malakalarning ilmiy jihatdan qanday qilib kundalik hayot bilan bog‘liqligini ko‘rsatish orqali sinfdagi dars mashg‘ulotlari va maktabdan tashqari ta’lim jarayonida o‘quvchilarning o‘quv tadqiqotlarini o‘tkazish, tajribalarni bajarib ko‘rish, loyihalashtirishga yo‘naltirilgan ijodkorligini tarbiyalash, yangiliklar yaratishga bo‘lgan qiziqishlarini rivojlantirishga qaratilgan. musiqa madaniyati o‘quv predmeti o‘quvchilarning ma’naviy, badiiy va ahloqiy madaniyatini rivojlantirishga, milliy g‘urur va vatanparvarlik tarbiyasini amalga oshirishga, ijodiy mahorat, nafosat va badiiy didni 5 o‘stirishga xizmat qiladi. shuningdek, o‘zbek, klassik va zamonaviy san’at haqidagi boshlang‘ich bilimlarni o‘zlashtirish, musiqiy asarlarni tinglab tushunish bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarni egallash hamda hayotda qo‘llay olish layoqatini shakllantirish ko‘zda tutilgan. tasviriy san’at o‘quv predmeti o‘quvchilarda tasviriy savodxonlikni rivojlantirishga, badiiy-estetik …

4 / 27

bilim, ko‘nikma va malakalarini hayotda qo‘llay olish layoqatini shakllantirish ko‘zda tutilgan. o‘quv predmetini o‘qitish orqali o‘quvchilarning texnik ijodkorlik qobiliyati, kreativ ko‘nikmalarini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratiladi. chizmachilik o‘quv predmeti o‘quvchilarning grafik savodxonligi, fazoviy tasavvuri va tafakkurini rivojlantirishga, texnik detal va buyumlarning chizmalarini o‘qish va uni tuzish qobiliyatlarini shakllantirishga xizmat qiladi. shuningdek, o‘quv predmetida o‘quvchilarning fazoviy tasavvurini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratiladi. jismoniy tarbiya o‘quv predmeti o‘quvchilarni jismonan sog‘lom baquvvat, vatanga sadoqatli bo‘lish ruhida tarbiyalash orqali jismoniy sifat: kuch, tezlik, chaqqonlik, chidamlilik hamda egiluvchanlik malakalarini rivojlantirish, o‘quvchilarning salomatligini saqlash, ularning jismonan yetuk bo‘lib yetishishi uchun shart-sharoitlar yaratish va mashg‘ulotlarda xavfsizlik qoidalariga rioya qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik o‘quv predmetini o‘qitishda o‘quvchilarga harbiy qasamyod, harbiy ish asoslarini, zaruriy harbiy bilimlarini va amaliy ko‘nikmalar, shuningdek, harbiy chiniqish, ruhan bardam bo‘lish, fuqaro himoyasi va tibbiy bilim asoslarini egallash hamda ularni hayotda qo‘llay olish layoqatini shakllantirish ko‘zda tutilgan. 1.1. amaliy fanlar integratsiyasi amaliy …

5 / 27

i matematik o‘lchovlar asosida notalarni, pauzalarni cho‘zimini hisob-kitoblarida, musiqiy o‘lchovlar (2/4,3/4, 4/4 va boshqalar)ni qo‘llashda hamda fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishda foydalanadilar; geometriya darslaridan gorizontal va vertikal chiziqlarni nota yo‘lida qo‘llashni o‘rganadilar; fizika darslaridan ovoz tembri, kuchi va ovoz chastotalari va diapozonlarni hosil bo‘lish qonuniyatlaridan foydalanadilar; biologiya darslaridan inson organizimining tuzilishi, qon tomir tizimi, og‘iz bo‘shliqlari va nafas yo‘llarini faoliyatini o‘rganadilar; geografiya darslarida mamlakatlarning geografik joylashuvi iqtisodiyotda va madaniy rivojlanishida tutgan o‘rni haqidagi ma’lumotlardan foydalanadilar. informatika darslarida o‘rganilgan turli grafik dasturlarga innovatsion yondashgan holda, nota va ovoz muharririning turli dasturlaridan foydalanishni, boshqarish asoslarini, diagramma tuzishni o‘rganadilar. 7 2. umumiy o‘rta ta’lim bitiruvchilariga amaliy fanlar bo‘yicha qo‘yiladigan talablar 2.1. estetik madaniyat va ijodkorlik kompetensiyasi go‘zallik va san’atni idrok etadi; mustaqil ishlashga ijodiy yondashib, kreativ fikrlaydi; yakka va jamoa bilan hamkorlikda ijodiy faoliyat yuritadi; ijodiy faoliyatini to‘g‘ri rejalashtirib, erishilgan natijasini tanqidiy baholay oladi va o‘z mehnatidan zavqlana oladi; muammolar yechimiga muqobil yondashadi va to‘g‘ri …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 27 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "musiqa"

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi musiqa umumiy o‘rta ta’limning 3-sinfi uchun 2022-2023 o‘quv yili uchun 2 “tasdiqlayman” respublika ta’lim markazi direktori __________ sh.sattorov “___” ____________ 2022-yil “ko‘rib chiqildi” respublika ta’lim markazi direktor o‘rinbosari __________ i.tillaboyev “___” ____________ 2022-yil standart va baholash bo‘limi boshlig‘i ____________ f.olimova “___” ____________ 2022-yil ijtimoiy fanlar va ijodiy ko‘nikmalarni rivojlantirish bo‘limi boshlig‘i ________ f.maxmudova “___” ___________ 2022-yil “tuzuvchi” musiqa fani metodisti ________ ____________________ “___” ____________ 2022-yil 3 mundarija 1 amaliy fanlar tavsifi......................................................... ...

Этот файл содержит 27 стр. в формате PDF (423,1 КБ). Чтобы скачать "musiqa", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: musiqa PDF 27 стр. Бесплатная загрузка Telegram