6-sinf fe'l so'z turkumi dars ishlanma

DOCX 20 стр. 9,8 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 9,8 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 20

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi namangan viloyat xalq ta’limi boshqarmasi namangan tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli 11-sonli umumta’lim maktabi “ona tili va adabiyot” fani o’qituvchisi yakubbayeva zebinosoning 6-sinf uchun “ona tili” fanidan namunaviy bir soatlik namangan tumani “fe’l so’z turkumi” mavzusidagi ushbu dars ishlanmasi umumiy o’rta ta’lim maktablarining ona tili fani o’qituvchilari uchun mo’ljallangan bo’lib, ona tili darslarida foydalanish mumkin. tuzuvchi: yakubbayeva zebiniso - namangan tumani 11-umumiy o’rta ta’lim maktabning 2-toifali ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi. taqrizchi: mirzahmedova karomat -namangan tuman xalq ta’limi bo’limi ona tili va adabiyot uslubchisi. namangan tuman xalq ta’limi bo’limi metodika kabineti o’quv metodik kengashining ________ ______________ kuni bo’lib o’tgan yig’ilishining _____ sonli qarori bilan umumta’lim maktablarining o’qituvchilariga tavsiya etildi. mavzu: fe’l so’z turkumi darsning maqsadi: a) talimiy maqsad: o’quvchilarda so’z turkumlari, fe’l so’z turkumi bo’yicha bilim berish; b) tarbiyaviy maqsad: dunyoqarashlari keng va chuqur bilimlarga ega bo’lgan vatanparvar yoshlarni tarbiyalash: shukronalik hissini uyg’otish, davlat …

2 / 20

ozish: fikr ifodasi mantiqan izchil, tinish belgilari, nuqtda kirish va kiritmalar, ko’chirma gaplar, tilning ifoda vositalari, fikr ifodasida qo’shma gapning oddiy va murakkab turlaridan foydalanish. dars turi: noan’anaviy dars metodi: yozma, suhbat, savol-javob, “kimning qiyoshi ko’proq charaqlaydi”, “marraga birinchi yetib kelish”, “muammoli vaziyatlar”, ta’limiy o’yin. dars jihozi: darslik, tarqatma, ko’rgazmalar, kompyuter, proyektor, koptok. darsning borishi: i tashkiliy qism: a) salomlashish, navbatchi axborotini tinglash. b) davomatni aniqlash hamda tozalikni tekshirish. c) ma’naviy daqiqa o’qituvchi: assalomu alaykum aziz o’quvchilar, hamma sog’-omonmi? hamma darsga tayyormi? darsimiz - ona tili o’quvchilar: bizlar sog’miz, omonmiz, darsga doim tayyormiz. dars shiori: a’lo o’qish burchimiz, unga yetar kuchimiz. o’qituvchi: vatanimiz qanday ataladi? o’quvchi: o’xshashi yo’q bu go’zal bo’ston dostonlarda bitgan guliston. o’zbekiston deya atalur, uni sevib el tilga olur. o’qituvchi: prezidentimiz kim? o’quvchi: sh. m. mirziyoyev. o’qituvchi: prezidentimizning qanday asarlarini bilasiz? o’quvchi: 1. “buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” 2. “tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom …

3 / 20

oliy kengashining navbatdan tashqari sessiyasida o’zbekiston respublikasi mustaqil deb e’lon qilindi. 3-o’quvchi: o’zbekiston respublikasining davlat ramzlari bayroq, gerb, madhiya. 4-o’quvchi: o’zbekiston respublikasining konstitutsiyasi 1992-yil 8-dekabrda qabul qilingan, u 6 bo’lim, 26 bob, 128 moddadan iborat. 5-o’quvchi: o’zbek tiliga davlat tili maqomi 1989-yil 21-oktabrda berilgan. shundan boshlab, ish qog’ozlari, majlislar o’zbek tilida yuritiladigan bo’ldi. 6-o’quvchi: til - dil kaliti, tilingda bo’lsa boling. kulib turar iqboling. 7-o’quvchi: east or west home is best astion speak louder than word practise makes perfect it is never to late to learn 8-o’quvchi: ming yildirki, bulbul kalomi, o’zgarmaydi – yaxlit hamisha. ammo sho’rlik to’tining holi, o’zgalarga taqlid hamisha. ona tilim, sen borsan, shaksiz. bulbul kuyin she’rga solaman, sen yo’qolgan kuning, shubhasiz, men ham to’ti bo’lib qolaman. (abdullo oripov) 9-o’quvchi: alp o’g’lonlar o’lkasi bu koh’na turon, qalqonlari, qanotlari, ilm istang. yarim jahon bunyod etgan sohibqiron, alisherning avlodlari, ilm istang. o’quvchilarning hammasi she’r, aytishdilar, maqol, hukmatli so’z, ruscha …

4 / 20

og’lom avlod, bizlar barkamol avlod. o’quvchilar o’tgan darsda qaysi mavzu o’tilgan, uyga vazifa nechanchi mashq berilgan. o’quvchilar : o’tgan darsda so’z turkumlari mavzusini o’tganmiz, uyga vazifa 93-mashq “ilm – tuganmas xazina” mavzusida mant tuzish. o’quvchilar matnlarni o’qiydilar. o’qituvchi: mavzuni mustahkamlash uchun guruhlardan 1 tadan o’quvchi chaqiradi. doskada ular “kimning quyoshi ko’proq charaqlaydi” o’yinini o’tkazadilar. o’yinni sharti shundan iboratki, 1-guruhdan chiqqan o’quvchi “mustaqil so’z turkumiga” so’zlar yozadilar. 2-guruhdan chiqqan o’quvchi “yordamchi so’z turkumida” so’zlar yozadilar. doskada o’quvchilar yozib bo’lginga qadar, qolgan o’quvchilarga tezkor savollar beradi. 1. yordamchi so’z turkumlari qaysilar? 2. so’z yasovchi qo’shimchalarga 10 ta misol keltiring? 3. to’plam va tasnif deganda nimani tushunasiz? 4. matn nima? 5. matn turlari qaysilar? 6. muhokama matni deganda nimani tushunasiz? 7. undosh tovushlar deb nimaga aytiladi? 8. undosh harflar nechta? 9. alohida olingan so’z turkumlariga qaysilar kiradi? 10. shakl yasovchi qo’shimchalarga 10 ta misol keltiring? doskada yozib bo’lgan o’quvchlarni yozgan so’zlarini tekshirib chiqadi …

5 / 20

llar yordamida izohlanadi. o’qituvchi: nima qilmoq?, nima bo’lmoq?so’roqlariga javob bo’lib, shaxs yoki narsalarni harakat holatini ifodalagan so’z turkumi fe’l deyiladi. fe’llarda aniqlanilgan harakat va holat ma’lum shaxs yoki narsa tomonidan bajariladi. ana shu shaxs yoki narsa harakatning bajaruvchisi sanaladi. ( so’zladi ) ( kuyladi ) ( o’ynadi ) so’zladi, kuyladi, o’ynadi, yozdi, o’qidi, yodladi, berildi o’quvchilar “koptok” usulidan foydalanib, bittadan misollar aytadilar. iv mustahkamlash: 1-2 topshiriq: 94-95-96 mashqlar fe’llarni topib izohlang? kishi aslini bilishni istasang, unung fe’l atvoriga nazar sol, ma’lum bo’ladi-qoladi. (yusuf xos xoji) mashqni bajarib bo’lgandan so’ng, dam olish daqiqasi o’tkaziladi. hamma o’quvchilar o’rnidan turadi tik turgan holda 1-o’ng qo’l belda, 2-chap qo’l belda 3-o’ng qo’l yelrada, 4-chap qo’l yelkada 5-o’ng qo’l yuqorida, 6-chap qo’l yuqorida 7-o’ng qo’l yelrada, 8-chap qo’l yelkada 9-o’ng qo’l belda, 10-chap qo’l belda 11-o’ng qo’l yonda, 12-chap qo’l yonda bu mashqni o’quvchilar 3 marta takrorlaydilar pisa test o’tkazamiz? 1. rasmni tasviriy ifoda bilan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "6-sinf fe'l so'z turkumi dars ishlanma"

o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi namangan viloyat xalq ta’limi boshqarmasi namangan tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli 11-sonli umumta’lim maktabi “ona tili va adabiyot” fani o’qituvchisi yakubbayeva zebinosoning 6-sinf uchun “ona tili” fanidan namunaviy bir soatlik namangan tumani “fe’l so’z turkumi” mavzusidagi ushbu dars ishlanmasi umumiy o’rta ta’lim maktablarining ona tili fani o’qituvchilari uchun mo’ljallangan bo’lib, ona tili darslarida foydalanish mumkin. tuzuvchi: yakubbayeva zebiniso - namangan tumani 11-umumiy o’rta ta’lim maktabning 2-toifali ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi. taqrizchi: mirzahmedova karomat -namangan tuman xalq ta’limi bo’limi ona tili va adabiyot uslubchisi. namangan tuman xalq ta’limi bo’limi metodika kabineti o’quv metodik kengashini...

Этот файл содержит 20 стр. в формате DOCX (9,8 МБ). Чтобы скачать "6-sinf fe'l so'z turkumi dars ishlanma", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 6-sinf fe'l so'z turkumi dars i… DOCX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram