o'zbek tili (davlat tili)

PDF 60 pages 695.6 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 60
o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi o‘zbek tili umumiy o‘rta ta’limning 3-, 6-, 7-, 10-sinflari uchun 2022-2023 o‘quv yili uchun 2 “tasdiqlayman” respublika ta’lim markazi direktori __________ sh.sattorov “___” ____________ 2022-yil “ko‘rib chiqildi” respublika ta’lim markazi direktor o‘rinbosari __________ i.tillaboyev “___” ____________ 2022-yil standart va baholash bo‘limi boshlig‘i ____________ f.olimova “___” ____________ 2022-yil filologiya va chet tillarni rivojlantirish bo‘limi boshlig‘i ________ b.tursunaliyeva “___” ___________ 2022-yil “tuzuvchi” o‘zbek tili fani metodisti ________ ____________________ “___” ____________ 2022-yil 3 mundarija 1. filologiya fanlari tavsifi ............................................ 4 1.1. filologiya fanlari tavsifi va integratsiyasi .................................. 4 2. filologiya fanlari blok moduli bo‘yicha maktab bitiruvchilariga qo‘yiladigan talablar .............................................................................. 9 2.1. nutqiy kompetensiya ................................................................ 9 2.2. lingvistik kompetensiya ........................................................... 8 2.3. filologiya fanlari orqali tayanch kompetensiyalarni rivojlantirish bo‘yicha tavsiyalar ................................................ 9 3. umumiy o‘rta ta’limda o‘zbek tili fanini o‘qitish.... 11 3.1. o‘zbek tili fanini o‘qitish konsepsiyasi ................................. 11 3.2. o‘zbek …
2 / 60
……… 74 4.5. o‘zbek tili, 10-sinf………………………………………………… 77 4 filologiya fanlari tavsifi va integratsiyasi filologiya fanlari ona tili, adabiyot, o‘zbek tili (ta’lim boshqa tillarda olib boriladigan maktablar uchun), qardosh tillar (qozoq, qirg‘iz, tojik, turkman, qoraqalpoq), rus tili (ta’lim rus va o‘zbek tilida olib boriladigan maktablar uchun) o‘quv predmetlarini qamrab oladi hamda ularning o‘zaro aloqadorligini ta’minlaydi. o‘quvchilarga tilni o‘qitish orqali shu til bo‘yicha egallanadigan nutqiy faoliyatning asosiy to‘rt turi: nutqni tinglab tushunish, gapirish, o‘qish va yozish amallari bo‘yicha har bir sinfda taqozo etiladigan malaka va ko‘nikmalar me’yorini rivojlantirish, bunda o‘qishda, mehnat jarayonida va oilada, jamoat joylarida yuzaga keladigan turli nutqiy vaziyatlarda mustaqil ravishda fikr almasha olish va fikr bayon eta bilish, eshitilgan materialni idrok etish, shuningdek, yozma manbalarni o‘qish orqali axborot olish, voqea-hodisalarga o‘z munosabatini bildirish tarzida muloqotga kirishish malakasini egallab borish dinamikasi nazarda tutiladi. o‘zbek tili o‘zbekiston respublikasining davlat tilidir. shu sababli ham o’zbekiston respublikasi hududida yashovchi aholi bu tilni puxta …
3 / 60
yangi materialni bayon qilish, mustahkamlash jarayonida, shuningdek, takrorlash, umumlashtirish vaqtida u yoki bu mavzu yuzasidan o‘rni bilan bog‘lanishli, o‘quvchilarni mantiqiy, tahliliy mushohadaga chorlovchi turli mazmunga oid matnlardan foydalanadi. bunday matnlardan foydalanish o‘quvchilarni kreativ fikrlashga, matnni tushunishga, bilimi va dunyoqarashining boyishiga xizmat qiladi. milliy ma’naviyatni egallash o‘zbek xalqining boy tarixi, milliy qadriyatlarini, urf-odatlari va ularni o‘zida aks ettirgan boy adabiy-badiiy meros bilan yaqindan tanishish, uni o‘qib o‘rganish, milliy an’analar, bayramlar, urf-odatlar asosida shakllangan milliy madaniyat, shuningdek, umuminsoniy qadriyatlarni o‘rgatishni taqozo etadi. o‘zbek tili va o‘zbek adabiyotining ixcham va go‘zal namunalari, xalqning tarixiy, madaniy hayotiga xos muhim lavhalar, jahon milliy madaniyatiga hissa qo‘shgan o‘zbek xalqi vakillarining ijodiy merosini o‘rganish ham ko‘zda tutiladi. bunda o‘rganilayotgan so‘z va so‘z shakllarini to‘g‘ri talaffuz qilish hamda 5 yozish, so‘zni grammatik jihatdan to‘g‘ri shakllantirish, so‘zlarni o‘rinli tanlash va sintaktik-uslubiy jihatdan to‘g‘ri baholay olish, jumla tuzishda va nutq ohangini belgilashda adabiy til imkoniyatlaridan o‘rinli foydalanish talab etiladi. til …
4 / 60
hga e’tibor qaratiladi. o‘zbek tilini puxta o‘zlashtirgan o‘quvchi o‘zbek tilida o‘z fikrini belgilangan darajalar asosida mustaqil bayon eta oladi. o‘zbek tilini mukammal o‘zlashtirgan o‘quvchi o‘zbek tilida beriladigan matnlarni o‘qish orqali mantiqiy, tanqidiy, ijodiy (kreativ) fikrlash orqali olgan bilimlarini hayotda qo‘llay olish layoqati rivojlanti riladi. shuningdek, o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini va amaliy ko‘nikmalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan xalqaro baholash dasturi (pisa, pirls) talablariga mos keladigan elementlar orqali amaliy topshiriqlarni matnlarning mazmuniga singdirish o‘qituvchi oldidagi asosiy vazifalardan biri sanaladi. bunda matnni tushunish, tanqidiy, tahliliy fikrlash, munosabat bildirish malakalarini shakllantirish ko‘zda tutiladi. ona tili fani o‘quvchi shaxsini fikrlashga, o‘zgalar fikrini anglashga, o‘z fikrini og‘zaki hamda yozma shaklda savodli bayon qila olishga qaratilgan nutqiy (kommunikativ) kompetensiyani rivojlantirish; o‘quvchilarda grammatikaga oid o‘zlashtiriladigan bilimlarni (fonetika, leksikologiya, so‘zning tarkibi, so‘z yasalishi, morfologiya, sintaksis, yozuv va imlo, tinish belgilari, nutq uslublari, stilistikaga oid tushunchalarni) rivojlantirish hamda ona tilining keng imkoniyatlaridan unumli foydalangan holda to‘g‘ri va ravon bayon eta olishni rivojlantirishga qaratilgan …
5 / 60
bilimlarini muloqot jarayonida qo‘llash malakasini rivojlantiruvchi nutqiy kompetensiyalar va o‘zbek tilida og‘zaki va yozma savodxonligini rivojlantirishga qaratilgan lingvistik kompetensiyalar 6 o‘quvchilarning o‘zlashtirgan bilimlari asosida o‘zini o‘zi mustaqil rivojlantirish, egallangan bilim, ko‘nikma va malakasini turli vaziyatlarda qo‘llay olishga qaratilgan tayanch kompetensiyalarni shakllantirishni ko‘zda tutadi. adabiyot fani o‘quvchilarni milliy hamda jahon adabiyotining nodir namunalarini mustaqil tushunish va tahlil qilishga o‘rgatadi hamda shu orqali o‘quvchilarni badiiy adabiyotga qiziqtirish, kitobxonlik madaniyatini va o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy dunyosi, adabiy-estetik didini shakllantirish, ularda mustaqil fikrlash, obrazli tafakkurga oid bilim, ko‘nikma, malakalarni hosil qilish va rivojlantirish, olam va inson tabiati, milliy hamda umuminsoniy qadriyatlar haqidagi tasavvurlarini, dunyoqarashini kengaytirishga xizmat qiladi. o‘qish fani, umumiy o‘rta ta’limning boshlang‘ich sinflari o‘quv rejasidagi adabiyot fani, og‘zaki va bog‘lanishli nutqni o‘stirishga, lug‘atini boyitishga, to‘g‘ri va ifodali o‘qishga o‘rgatish bilan birga ularda kitobxonlik va nutq madaniyatini hamda mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantirishga xizmat qiladi. o‘qish fanini o‘qitish orqali o‘quvchilarda to‘g‘ri, tez, ongli, ifodali o‘qish malakalarini shakllantirish; …

Want to read more?

Download all 60 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o'zbek tili (davlat tili)"

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi o‘zbek tili umumiy o‘rta ta’limning 3-, 6-, 7-, 10-sinflari uchun 2022-2023 o‘quv yili uchun 2 “tasdiqlayman” respublika ta’lim markazi direktori __________ sh.sattorov “___” ____________ 2022-yil “ko‘rib chiqildi” respublika ta’lim markazi direktor o‘rinbosari __________ i.tillaboyev “___” ____________ 2022-yil standart va baholash bo‘limi boshlig‘i ____________ f.olimova “___” ____________ 2022-yil filologiya va chet tillarni rivojlantirish bo‘limi boshlig‘i ________ b.tursunaliyeva “___” ___________ 2022-yil “tuzuvchi” o‘zbek tili fani metodisti ________ ____________________ “___” ____________ 2022-yil 3 mundarija 1. filologiya fanlari tavsifi ....................................

This file contains 60 pages in PDF format (695.6 KB). To download "o'zbek tili (davlat tili)", click the Telegram button on the left.

Tags: o'zbek tili (davlat tili) PDF 60 pages Free download Telegram