tasviriy san'at

PDF 44 sahifa 475,6 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 44
o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi tasviriy san’at umumiy o‘rta ta’limning 3-, 6-, 7-sinflari uchun 2022-2023 o‘quv yili uchun 2 “tasdiqlayman” respublika ta’lim markazi direktori __________ sh.sattorov “___” ____________ 2022-yil “ko‘rib chiqildi” respublika ta’lim markazi direktor o‘rinbosari __________ i.tillaboyev “___” ____________ 2022-yil standart va baholash bo‘limi boshlig‘i ____________ f.olimova “___” ____________ 2022-yil ijtimoiy fanlar va ijodiy ko‘nikmalarni rivojlantirish bo‘limi boshlig‘i ________ f.maxmudova “___” ___________ 2022-yil “tuzuvchi” tasviriy san’at va chizmachilik fani metodisti ________ ____________________ “___” ____________ 2022-yil 3 mundarija 1. amaliy fanlar tavsifi................................................... 1.2. amaliy fanlar tavsifi va integratsiyasi................................ 3 2. maktab bitiruvchilariga amaliy fanlar boʻyicha qoʻyiladigan talablar............................. 7 2.1. estetik madaniyat va ijodkorlik kompetensiyasi..................... 7 2.2. oʻz-oʻzini rivojlantirish va asrash kompetensiyasi.................. 7 2.3. amaliy faoliyatni rivojlantirish kompetensiyasi....................... 7 2.4. amaliy fanlar orqali tayanch kompetensiyalarni rivojlantirish boʻyicha tavsiyalar................................................................. 8 3. umumiy oʻrta taʻlimda tasviriy san’at fanini oʻqitish 3.1. tasviriy san’at fanini oʻqitish konsepsiyasi............................... …
2 / 44
. 29 4.2. tasviriy san’at, 6-sinf............................................................. 33 4.3. tasviriy san’at, 7-sinf............................................................. 36 4 amaliy fanlar tavsifi va predmetlar integratsiyasi amaliy fanlar blok-moduli o‘z ichiga musiqa madaniyati, tasviriy san’at, chizmachilik, texnologiya, jismoniy tarbiya va chaqiriqqa qadar boshlang‘ich tayyorgarlik o‘quv predmetlarini qamrab oladi hamda o‘zaro aloqadorligini ta’minlaydi. o‘quvchilarning ma’naviy dunyosini boyitish, borliqni idrok etishda uning yaxlitligi, takrorlanmasligi va uyg‘unligini anglash, hayotiy tasavvurini amaliy faoliyatida ifodalash orqali tafakkurini o‘stirish, ijodkorlikni rivojlantirish, innovatsion g‘oyalarni yaratish hamda kundalik hayotga tadbiq etishga o‘rgatish amaliy fanlar blok-moduli orqali amalga oshiriladi. shuningdek, o‘quvchilarni ma’naviy, badiiy, ahloqiy, grafik madaniyatini rivojlantirib, ijodiy mahorat, badiiy-estetik didini o‘stirishda, kasb-hunarga yo‘naltirish bilan birga, jismonan baquvvat bo‘lib, sog‘lom turmush tarziga amal qilishga o‘rgatish, vatanparvarlik ruhida tarbiyalab, harbiy xizmatga tayyorlash, hayotiy ko‘nikmalarini rivojlantirish amaliy fanlar tarkibida olib boriladi. yuqori texnikaviy-texnologik innovatsiyalar, ma’lumotlar oqimining o‘sib borishi hayotning barcha jabhalarida to‘rtinchi texnologik inqilobni yuzaga keltirmoqda. shaxsning qiziqishlari va jamiyatning talablari o‘zgarmoqda. kundalik hayotni ilmiy-tadqiqot, texnika taraqqiyoti konsepsiyalari …
3 / 44
zmachilik darslarida chizmalar sirkul va chizg‘ichlar chizishni o‘rganishgan bo‘lsa, hozirgi kunda buning o‘zi yetarli bo‘lmay qoldi. bugungi kunda butun dunyo maktab o‘quvchilarini robototexnika, modellashtirish, konstruksiyalashtirish, programmalashtirish, 3d- loyihalashtirish va boshqa ko‘plab yangiliklar qiziqtirmoqda. bunday qiziqishlarni amalda sinab ko‘rish uchun yanada murakkabroq bilim, ko‘nikma, malakalarni egallash va kompenesiyalarni shakllantirish zarur bo‘ladi. bu o‘rinda nafaqat bilish va uddalay olish balki, tadqiqot olib borish va ixtiro qilish talab etiladi. steam-ta’limi dts asosida beriladigan bilim, ko‘nikma va malakalarning ilmiy jihatdan qanday qilib kundalik hayot bilan bog‘liqligini ko‘rsatish orqali sinfdagi dars mashg‘ulotlari va maktabdan tashqari ta’lim jarayonida o‘quvchilarning o‘quv tadqiqotlar ini o‘tkazish, tajribalarni bajarib ko‘rish, loyihalashtirishga yo‘naltirilgan ijodkorligini tarbiyalash, yangiliklar yaratishga bo‘lgan qiziqishlarini rivojlantirishga qaratilgan. 5 musiqa madaniyati o‘quv predmeti o‘quvchilarning ma’naviy, badiiy va axloqiy madaniyatini rivojlantirishga, milliy g‘urur va vatanparvarlik tarbiyasini amalga oshirishga, ijodiy mahorat, nafosat va badiiy didni o‘stirishga xizmat qiladi. shuningdek, o‘zbek, klassik va zamonaviy san’at haqidagi boshlang‘ich bilimlarni o‘zlashtirishga, musiqiy asarlarni …
4 / 44
ologiya asosida ishlov berish usullarini o‘rgatish orqali kasb-hunarga yo‘naltirishni yanada kuchaytirish, hunarmandchilik asoslari, ishlab chiqarish va ro‘zg‘orshunoslik asoslari, elektrotexnika ishlari, elektronika asoslari, ijodiy loyihalarni tayyorlash texnologiyasi, kasb-hunarga yo‘llash bo‘yicha o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma va malakalarini hayotda qo‘llay olish layoqatini shakllantirish ko‘zda tutilgan. o‘quv predmetini o‘qitish orqali o‘quvchilarning texnik ijodkorlik qobiliyati, kreativ ko‘nikmalarini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratiladi. chizmachilik o‘quv predmeti o‘quvchilarning grafik savodxonligi, fazoviy tasavvuri va tafakkurini rivojlantirishga, texnik detal va buyumlarning chizmalarini o‘qish va uni tuzish qobiliyatlarini shakllantirishga, mexanizmlarni, shemalar, arxitektura chizmalari va xaritalarni chizish haqida bilim, ko‘nikma va malakalarni rivojlantirishga xizmat qiladi. shuningdek, o‘quv predmeti o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratiladi. jismoniy tarbiya o‘quv predmeti o‘quvchilarni jismonan sog‘lom baquvvat, vatanga sadoqatli bo‘lish ruhida tarbiyalash orqali jismoniy sifat: kuch, tezlik, chaqqonlik, shidamlilik hamda egiluvchanlik malakalarini rivojlantirish, o‘quvchilarning salomatligini saqlash, ularning jismonan yetuk bo‘lib yetishishi uchun shart-sharoitlar yaratish va mashg‘ulotlarda xavfsizlik qoidalariga rioya qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. chaqiruvga qadar …
5 / 44
nida quyidagi fan yo‘nalishlari bilan o‘zaro aloqalar amalga oshiriladi: 6 ona tili va adabiyot darslarida amaliy fanlar blokiga oid atamalar bilan so‘z boyligi boyitiladi, og‘zaki va yozma nutq birligi rivojlanadi. shuningdek adabiy asar, ertaklar asosida syujetli kompozitsiya ishlashda fanlar bilan o‘zaro aloqalar amalga oshiriladi; tarix darslarida milliy an’analar, urf-odatlar, o‘zbek va jahon san’ati tarixi, sport turlarini kelib chiqish va rivojlanish tarixi, harbiy san’at tarixi bilan tanishadilar. shuningdek tarixiy asar yaratishda fan bilan o‘zaro aloqalar amalga oshiriladi. matematika darslarida turli matematik o‘lchovlar, bolalar fikrlash qobiliyatini rivojlantirib, hisob-kitoblardan foydalanadilar. shuningdek tasvirlash va chizishda fan bilan o‘zaro aloqalar amalga oshiriladi. geometriya darslarida geometrik figura (nuqta, chiziq, sirt)larni tekislikda tasvirlash, ularning yassi va fazoviy munosabatlari, qonuniyatlarini o‘rganish orqali aylana, simmetriya, diogonal, oval, ellips, ko‘pburchaklar, sirtlar: prizma, piramida va sharlarni tasvirlashni, shuningdek shaklni proeksiyasi va yaqqol tasvirini bajarishda fan bilan o‘zaro aloqalar amalga oshiriladi. fizika darslarida mexanik harakat, kinematikaning asosiy tushunchalari, mexanik ish va kinetik …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 44 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"tasviriy san'at" haqida

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi tasviriy san’at umumiy o‘rta ta’limning 3-, 6-, 7-sinflari uchun 2022-2023 o‘quv yili uchun 2 “tasdiqlayman” respublika ta’lim markazi direktori __________ sh.sattorov “___” ____________ 2022-yil “ko‘rib chiqildi” respublika ta’lim markazi direktor o‘rinbosari __________ i.tillaboyev “___” ____________ 2022-yil standart va baholash bo‘limi boshlig‘i ____________ f.olimova “___” ____________ 2022-yil ijtimoiy fanlar va ijodiy ko‘nikmalarni rivojlantirish bo‘limi boshlig‘i ________ f.maxmudova “___” ___________ 2022-yil “tuzuvchi” tasviriy san’at va chizmachilik fani metodisti ________ ____________________ “___” ____________ 2022-yil 3 mundarija 1. amaliy fanlar tavsifi...............

Bu fayl PDF formatida 44 sahifadan iborat (475,6 KB). "tasviriy san'at"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: tasviriy san'at PDF 44 sahifa Bepul yuklash Telegram