texnologiya

PDF 44 sahifa 525,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 44
o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi texnologiya umumiy o‘rta ta’limning 3-, 7-sinflari uchun 2022-2023 o‘quv yili uchun 2 “tasdiqlayman” respublika ta’lim markazi direktori __________ sh.sattorov “___” ____________ 2022-yil “ko‘rib chiqildi” respublika ta’lim markazi direktor o‘rinbosari __________ i.tillaboyev “___” ____________ 2022-yil standart va baholash bo‘limi boshlig‘i ____________ f.olimova “___” ____________ 2022-yil ijtimoiy fanlar va ijodiy ko‘nikmalarni rivojlantirish bo‘limi boshlig‘i ________ f.maxmudova “___” ___________ 2022-yil “tuzuvchi” texnologiya fani metodisti ________ ____________________ “___” ____________ 2022-yil 3 mundarija 1. amaliy fanlar tavsifi................................................... 1.2. amaliy fanlar tavsifi va integratsiyasi................................ 3 2. maktab bitiruvchilariga amaliy fanlar boʻyicha qoʻyiladigan talablar............................. 6 2.1. estetik madaniyat va ijodkorlik kompetensiyasi..................... 6 2.2. oʻz-oʻzini rivojlantirish va asrash kompetensiyasi.................. 6 2.3. amaliy faoliyatni rivojlantirish kompetensiyasi....................... 7 2.4. amaliy fanlar orqali tayanch kompetensiyalarni rivojlantirish boʻyicha tavsiyalar................................................................. 7 3. umumiy oʻrta taʻlimda texnologiya fanini oʻqitish............................................................................... 3.1. texnologiya fanini oʻqitish konsepsiyasi............................... 9 3.2. maktab bitiruvchilariga texnologiya fani boʻyicha …
2 / 44
............................. 32 4.2. texnologiya, 7-sinf................................................................. 36 4 amaliy fanlar tavsifi 1.1. amaliy fanlar tavsifi va integratsiyasi amaliy fanlar blok-moduli oʻz ichiga musiqa madaniyati, tasviriy sanʻat, chizmachilik, texnologiya, jismoniy tarbiya va chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik oʻquv predmetlarini qamrab oladi hamda oʻzaro aloqadorligini taʻminlaydi. oʻquvchilarni maʻnaviy dunyosini boyitish, borliqni idrok etishda uning yaxlitligi, takrorlanmasligi va uygʻunligini anglash, hayotiy tasavvurini amaliy faoliyatida ifodalash orqali tafakkurini oʻstirish, ijodkorlikni rivojlantirish, innovatsion gʻoyalarni yaratish hamda kundalik hayotga tatbiq etishga oʻrgatish amaliy fanlar blok-moduli orqali amalga oshiriladi. shuningdek, oʻquvchilarni maʻnaviy, badiiy, axloqiy madaniyatini rivojlantirib, ijodiy mahorat, badiiy-estetik didini oʻstirishda, kasb-hunarga yoʻnaltirish bilan birga, jismonan baquvvat boʻlib, sogʻlom turmush tarziga amal qilish, vatanparvarlik ruhida tarbiyalash va harbiy xizmatga tayyorlash, hayotiy koʻnikmalarni rivojlantirish amaliy fanlar tarkibida olib boriladi. hozirgi kunda yangiliklar, yuqori texnikaviy-texnologik innovatsiyalar, maʻlumotlar oqimining oʻsib borishi hayotning barcha jabhalarida toʻrtinchi texnologik inqilobni yuzaga keltirmoqda. shaxsning qiziqishlari va jamiyatning talablari oʻzgarmoqda. kundalik hayotni ilmiy-tadqiqot, texnika taraqqiyoti konsepsiyalari bilan …
3 / 44
ishgan boʻlsa, hozirga kunda buning oʻzi yetarli boʻlmay qoldi. bugungi kunda butun dunyo maktab oʻquvchilarini robototexnika, modellashtirish, konstruksiyalashtirish, dasturlashtirish, 3d-loyihalashtirish va boshqa koʻplab yangiliklar qiziqtirmoqda. bunday qiziqishlarni amalda sinab koʻrish uchun yanada murakkabroq bilim, koʻnikma, malakalarni egallash va kompenesiyalarni shakllantirish zarur boʻladi. bu oʻrinda nafaqat bilish va uddalay olish, balki tadqiqot olib borish va ixtiro qilish talab etiladi. steam taʻlimi dts asosida beriladigan bilim, koʻnikma va malakalarning ilmiy jihatdan qanday qilib kundalik hayot bilan bogʻliqligini koʻrsatish orqali sinfdagi dars mashgʻulotlari va maktabdan tashqari taʻlim jarayonida oʻquvchilarning oʻquv tadqiqotlarini oʻtkazish, tajribalarni bajarib koʻrish, loyihalashtirishga yoʻnaltirilgan ijodkorligini tarbiyalash, yangiliklar yaratishga boʻlgan qiziqishlarini rivojlantirishga qaratilgan. 5 musiqa madaniyati oʻquv predmeti oʻquvchilarning maʻnaviy, badiiy va axloqiy madaniyatini rivojlantirishga, milliy gʻurur va vatanparvarlik tarbiyasini amalga oshirishga, ijodiy mahorat, nafosat va badiiy didni oʻstirishga xizmat qiladi. shuningdek, oʻzbek, klassik va zamonaviy sanʻat haqidagi boshlangʻich bilimlarni oʻzlashtirishga, musiqiy asarlarni tinglab tushunish boʻyicha bilim, koʻnikma va malakalarni egallash …
4 / 44
ogiya oʻquv predmeti oʻquvchilarda texnik ijodkorlikni, qobiliyatni, tafakkurni rivojlantirish, dars jarayonida tabiiy, metall va metallmas materiallarga texnologiya asosida ishlov berish usullarini oʻrgatish orqali kasb-hunarga yoʻnaltirishni yanada kuchaytirish, hunarmandchilik asoslari, ishlab chiqarish va roʻzgʻorshunoslik asoslari, elektrotexnika ishlari, elektronika asoslari, ijodiy loyiha tayyorlash texnologiyasi, kasb-hunarga yoʻllash boʻyicha oʻzlashtirgan bilim, koʻnikma va malakalarini hayotda qoʻllay olish layoqatini shakllantirishni koʻzda tutgan. oʻquv predmetini oʻqitish orqali oʻquvchilarning texnik ijodkorlik qobiliyati, kreativ koʻnikmalarini rivojlantirishga alohida eʻtibor qaratiladi. jismoniy tarbiya oʻquv predmeti oʻquvchilarni jismonan sogʻlom, baquvvat, vatanga sadoqatli boʻlish ruhida tarbiyalash orqali jismoniy sifat: kuch, tezlik, chaqqonlik, chidamlilik hamda egiluvchanlik malakalarini rivojlantirish, oʻquvchilarning salomatligini saqlash, ularning jismonan yetuk boʻlib yetishishi uchun shart-sharoitlar yaratish va mashgʻulotlarda xavfsizlik qoidalariga rioya qilish koʻnikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik oʻquv predmetini oʻqitishda oʻquvchilarga harbiy qasamyod, harbiy ish asoslarini, zaruriy harbiy bilimlar va amaliy koʻnikmalar, shuningdek, harbiy chiniqish, ruhan bardam boʻlish, fuqaro himoyasi va tibbiy bilim asoslarini egallash hamda ularni …
5 / 44
ining kelib chiqish va rivojlanish tarixi, harbiy sanʻat tarixi bilan tanishadilar; matematika darslarida turli matematik oʻlchovlar, bolalar fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va hisob-kitoblardan foydalanadilar; geometriya darslarida yassi va fazoviy hajmiy shakllar: diagonal, toʻrtburchak, parallelepiped va tekis prizma, piramida, silindr, konus va sharlarni simmetriyasini oʻrganadilar; fizika darslarida mexanik harakat, kinematikaning asosiy tushunchalari, mexanik ish va kinetik energiya, mexanik ish va potensial energiyalarni qoʻllash, yorugʻ-soya munosabatlari, mexanik, dinamik, statik harakatlar, ballistika, spektr ranglarning hosil boʻlish qonuniyatlaridan foydalanadilar; kimyo darslarida metallar va ularning birikmalari, eng muhim materiallar va ularni ishlab chiqarish asoslari, boʻyoqlar, kimyoviy qurollar, portlovchi moddalar, ularning turlari va xususiyatlarini biladilar; biologiya darslarida jonzotlar, hasharotlarning plastik-anatomik tuzilishi va oʻsimliklarning turlari zaharlovchi moddalar, organizmda moddalarning almashinuvi, hamda ranglarini oʻrganadilar; geografiya darslarida dunyodagi tabiiy resurslarni olinishi va qoʻllanishi hamda iqtisodiyotda tutgan oʻrni, tabiat va uning elementlarini (osmon, togʻlar, adirlar, kengliklar, daraxtlar, daryolar va h.k.) geografik joylashuvi, topografik xaritalarni oʻqish, haqidagi maʻlumotlardan foydalanadilar; informatika darslarida oʻrganilgan …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 44 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"texnologiya" haqida

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi texnologiya umumiy o‘rta ta’limning 3-, 7-sinflari uchun 2022-2023 o‘quv yili uchun 2 “tasdiqlayman” respublika ta’lim markazi direktori __________ sh.sattorov “___” ____________ 2022-yil “ko‘rib chiqildi” respublika ta’lim markazi direktor o‘rinbosari __________ i.tillaboyev “___” ____________ 2022-yil standart va baholash bo‘limi boshlig‘i ____________ f.olimova “___” ____________ 2022-yil ijtimoiy fanlar va ijodiy ko‘nikmalarni rivojlantirish bo‘limi boshlig‘i ________ f.maxmudova “___” ___________ 2022-yil “tuzuvchi” texnologiya fani metodisti ________ ____________________ “___” ____________ 2022-yil 3 mundarija 1. amaliy fanlar tavsifi...........................................

Bu fayl PDF formatida 44 sahifadan iborat (525,5 KB). "texnologiya"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: texnologiya PDF 44 sahifa Bepul yuklash Telegram