6_sinf_texnologiya_55_56_milliy_bosh_kiyimlardan_do’ppi_tikish_texnologiyasi+

DOCX 9 стр. 818,5 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 818,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 9

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

$@dars_ishlanma_yangi [bookmark: _goback] [image: c:\users\axborot xizmati\pictures\7baru_gerb-uzbekistana_37521.gif] o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi g’uzor tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli 47-sonli umumiy o`rta ta’lim maktabi texnologiya fani o`qituvchisi mingboyeva sarvinozning 6-sinflar uchun texnologiya fanidan bir soatlik dars ishlanmasi [image: adabiyot] mavzu: milliy bosh kiyimlardan do’ppi tikish texnologiyasi. darsning shiori: “hunar - hunardan rizqing unar” darsning maqsadi: a)ta’limiy: o’quvchilarda mustaqil ijodiy izlanish, milliy hunar turi bo’lgan doppini tikishni o’rgatish; b)tarbiyaviy: o’quvchilarda vaqtning qadriga yetish,undan unumli foydalanish, irodaning sifatlarini o’rgatish; s)rivojlantiruvchi: o‘quvchilarda faollik va ijodkorlik,ulardagi individual rivojlanishini qullab-quvvatlash, ruhiy ilhomlanish,yangi modellar yaratishda insondagi zavqlanish tuyg’ularini rivojlantirish; darsning vazifalari: o’quvchilarda milliy bosh kiyimlarimizning turlari va inson uchun maroqli va mazmunli tomonlarini, modellar eskizini yaratishdagi qobiliyatni va qiziqishlarini hisobga olish to’g’risida to’liq ma’lumotlar berish; o’quvchilarda tayanch va fanga oid kompetensiyalarni shakllantirish; dars tipi: yangi bilimlar berish: dars turi: nazariy va amaliy: darsda qo’llaniladigan o’qitish metodlari: “romashka” metodi, “mazmunli so’zlar”, “qo’ziqorin” metodi, tushuntirish, savol-javob, “g’ildirakni aylantiramiz” metodi, “klaster” …$

2 / 9

r ozuqani ololmasa, bu uning kelajak hayotida ham shubhasiz o’z ta’sirini o’tkazadi”. darsning texnologik xaritasi: № darsning bosqichlari: foydalaniladigan usullar va metodlar: ajratilgan vaqt: 1. tashkiliy qism: salomlashish, o’quvchilarni guruhlarga bo’lish; 5 daqiqa 2 o’tilgan mavzuni mustahkamlash: “romashka” metodi, test savollarini tarqatish; 7 daqiqa 3. yangi mavzuni bayon etish: amaliy ish, video rolik namoyishi, tushuntirish , do’ppini bichish va tikish; 25 daqiqa 4. yangi mavzuni mustahkamlash: test savollarini tarqatish, “klaster” usuli; 5 daqiqa 5. uyga vazifa: do’ppi tikib kelish; 2 daqiqa 6. ish o’rnini yig’ishtirish 1 daqiqa i.tashkiliy qism: salomlashish, o’quvchilarni guruhlarga bo’lish; o’qituvchi: o`qituvchi sinfga tashrif buyuradi va o’quvchilar bilan salomlashadi. assalomu alaykum, darsimizga shaylanib, bilim olaman deb yaxshi niyatlar bilan o`quv dargohimizga tashrif buyurgan aziz, o`quvchilar. sizlarga bugungi darsimizda o`zingizga kerakli ma’lumotlarni olib, bilimingizni yanada boyitib olasiz degan umiddaman. o’qituvchi: bugungi kun uchun navbatchi o`quvchinig axboroti tinglanadi. o`quvchi: navbatchi o`quvchining axboroti tinglanadi. o’qituvchi: o’quvchilarni guruhlarga ajratish uchun , …

3 / 9

uvchi: vatan kindik qonimiz to`kilgan maskan. o’quvchi: vatan deb jonidan kechgan buyuk insonlar yurti bu. o’quvchi: o`z vatanini sotgan insonlar bir umr xor-u, zorlikda hayot kechirishadi. o’quvchi: muqaddas bo`lsa gar vatan tuyg`usi, muqaddas saqlaylik ajdodlar ruhin. muqaddas bo`lsa gar elning kelgusi, qonlarda jo`sh ursine birlik shukuhi. o’qituvchi: o`quvchilarga insoniylik fazilatlari nimalarda namoyon bo`lishini so`raydi? s a v o l l a r: 1. odamlar nima to`g`risida tortishib qolishdi? 2. sizningcha, qanday odamni saxiy deyish mumkin? o’qituvchi: o’quvchilar 2020 yilga qanday nom berildi? o’quvchi: 2020 yil “ilm ma'rifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish” yili deb e’lon qilindi. ii.o’tilgan mavzuni mustahkamlash: “romashka” metodi, test savollarini tarqatish; nozmunchoqdan gul, geometrik va boshqa shakllar to’qish. o’tilgan mavzuni ; o’quvchilarni to’qib kelgan buyumlarini tekshirish, kamchiliklarini aniqlash savollar asosida “romashka” yaproqlarini jilolash va test savollarini tarqatish. go’zallikka intilishda kiyimlarni bezashda sabr-toqatli bo’lishda texnalogik xaritalar tuzishda asboblardan to’g’ri foydalanishda insoniylik tuyg’ularni shakllantirishda gul, geometrik shakllar to’qishda nozmunchoqdan qanday …

4 / 9

sh dastlab eronda va turkiy xalqlar o’rtasida, rossiyada esa xiii asrda rasm bo’lgan. asrlar davomida do’ppining turli xillari vujudga kelgan. baxmalga, satinga, sidirg’a shoyiga ip, ipak va zar bilan do’ppi gullari tikilgan. o’zbekistonda, toshkent, chust, buxoro, samarqand, boysun, shahrisabz do’ppilari mashhur bo’lib, ular o’ziga xosdir. jumhuriyatimizning barcha rayonlarida do`ppi tikiladi. uning iroqi, chust do’ppi, gilam do’ppi, chakma to’r, qizilgul, pilta do’zi, zar do’ppi, to’ldirma deb nomlanadigan milliy do’ppilar bor. har bir do’ppi yaratilish uslubiga ega bo’lib, ular bir-biridan farq qiladi. o’zbekistonda ommaviy bosh kiyimi asosan uch xil shaklga ega bo’ladi. «kuloh», «araqchin», «tus do’ppi». kuloh—konussimon bosh kiyim. u asosan darveshlar qalpog’i. uning mato hitoq uchburchak parchalaridan bichilib yonlamasiga tikiladi. kuloh (erkaklar bosh kiyimi) hozir juda kam uchraydi. araqchin — sharsimon do’ppi, uni asosan keksalar kiyadi. toshkentda sharsimon do’ppilar kanda xayol, bosma, chakma to’r, iroqi chok usullarida tikiladi. tus do’ppi — keng tarqalgan yassi yuzali do’ppi. ko’pincha tus do’ppi chust do’ppi …

5 / 9

rg/ozbekiston-respublikasi-xalq-talimi-vazirligi-v6/3267_html_m57088731.jpg] [image: http://hozir.org/ozbekiston-respublikasi-xalq-talimi-vazirligi-v6/3267_html_m7df119f5.jpg] biroz yapaloq yassi shaklda ichiga o`rab qog`oz bilan mayda qaviq qilingan do`ppilar asosan farg`ona vodiysida ma`lum. ayniqsa «bodom» yoki «qalampir» chaqish oq ipak ip bilan tagi qora matolarga kashtalangan chust do`ppisi nafaqat vodiyda, balki chustdan tashqarida ham mashhur. tagi kashta qilinib, rang –barang gul shaklidagi xo`jand-o`rta tepa do`ppilari butun o`zbekistonga tarqalgan. xorazm o`zbeklarining ayollari ipakdan tikilgan doirasimon shakldagi gulli taxyo (do`ppi)ga ipdan yoki qush patidan popuk o`rnatganlar, tangalar osganlar. odatda, do`ppiga nozik gul qadab tikiladi, ayrim ayollarning do`ppisiga mayda munchoq, marjonlar. xorazmliklarda jiyak va popuk taqiladi. ilgari konus shaklidagi do`ppilar toshkent, samarqand, shahrisabzda tarqalgan, endi esa shahrisabzda saqlangan. [image: http://hozir.org/ozbekiston-respublikasi-xalq-talimi-vazirligi-v6/3267_html_m5d0873f3.jpg] [image: http://hozir.org/ozbekiston-respublikasi-xalq-talimi-vazirligi-v6/3267_html_356a31b7.jpg] do’ppi bichish. do’ppi - bosh kiyimi, boshni salqindan, quyosh nuridan himoya qiladi. u uch qismdan iborat bo’ladi do’ppining (tepa) ustki qismi, kizak qismi va jiyak qismi. ana shu qismlar qanday materialdan qay tarzda tayyorlanishi, bezatilishi, tikilish uslubi va usullarida ko’ra farqlanadi. do’ppilar shakli, ko’rinishi jihatidan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "6_sinf_texnologiya_55_56_milliy_bosh_kiyimlardan_do’ppi_tikish_texnologiyasi+"

@dars_ishlanma_yangi [bookmark: _goback] [image: c:\users\axborot xizmati\pictures\7baru_gerb-uzbekistana_37521.gif] o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi g’uzor tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli 47-sonli umumiy o`rta ta’lim maktabi texnologiya fani o`qituvchisi mingboyeva sarvinozning 6-sinflar uchun texnologiya fanidan bir soatlik dars ishlanmasi [image: adabiyot] mavzu: milliy bosh kiyimlardan do’ppi tikish texnologiyasi. darsning shiori: “hunar - hunardan rizqing unar” darsning maqsadi: a)ta’limiy: o’quvchilarda mustaqil ijodiy izlanish, milliy hunar turi bo’lgan doppini tikishni o’rgatish; b)tarbiyaviy: o’quvchilarda vaqtning qadriga yetish,undan unumli foydalanish, irodaning sifatlarini o’rgatish; s)rivojlantiruvchi: o‘quvchilarda faollik va ijodkorlik,ulardagi individu...

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOCX (818,5 КБ). Чтобы скачать "6_sinf_texnologiya_55_56_milliy_bosh_kiyimlardan_do’ppi_tikish_texnologiyasi+", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 6_sinf_texnologiya_55_56_milliy… DOCX 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram