yosh huquqshunos rek

DOCX 15 стр. 90,2 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 90,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 15

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi.ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamiz. hech qanday tijoriy maqsadlarda foydalanmang. agar ushbu qo`llanma boshqa birovlar orqali sizga kelib qolgan bo`lsa siz ham tarqatmang hamda muallifni rozi qilish esingizdan chiqmasin zero barchamizni qiloyatgan ishlarimizni olloh ko`rib turipti. muallif: @ustoz4 +99897-227-89-26 1-mavzu: axloq va huquq reja: 1.axloq me’yorlari va ularning jamiyat hayotidagi o‘rni. 2.huquqning vujudga kelishi. 3.huquqning funksiyasi. darsning maqsadi: ta`limiy maqsad: o`quvchilarga axloq va huquq asoslari haqida bilimlar berish tarbiyaviy maqsad: o`quvchilar ong- tafakkurida axloq va huquq asoslari bugungi kundagi ahamiyatini qiyoslash, yurtimizda bu yo`nalishda amalga oshirilayotgan islohotlar haqidagi tushunchalar shakllantiriladi. o`quvchilarda milliy g`urur, milliy iftixor tuyg`usini qonunlarga hurmat qilish ruhida tarbiyalashda ahloqiy fazilatlarni shakllantirish. rivojlantiruvchi maqsad: axloq va huquq asoslari haqida mustaqil fikrlashga o`rgatish 1.siz nima deb o 'ylaysiz, insonning eng birinchi huquqi nima? 2."ta 'lim olish ", …

2 / 15

qilinadigan qoidalar qanday qilib paydo bo'lgan deb o'ylaysiz? 4.do'stlaringiz bilan munosabatingizda ham muayyan qoidalarga amal qilasizmi? nima uchun? telgram orqali @mehmonlarga telefon nomer 97-227-89-26 5.yuqoridagi misollarning qaysi birida sizdan ko'proq mas'uliyat talab qilinadi? nima uchun? 6.yuqorida alalgan qoidalarning bajarilishini nazorat qilish kimning zimmasida deb o'ylaysiz? 7.shu qoidalarni buzmagan holda maktabda, oilada va do'stlaringiz orasida qanday huquqlarga ega ekanligingizni sanab bering. 8.bu huquqlaringizni nima uchun aynan "huquq" deb atalishi to'g'risida o'ylab ko'rganmisiz? fikringizni asoslab bering. davlat paydo bolishi bilan bir vaqtda huquq ham paydo bo'ladi. huquq dastlab axloqiy qarashlar, qadriyatlar negizida vujudga kelgan. keyinchalik esa huquqiy davlat tomonidan o'rnatilgan yoki ma'qullangan va uning kuchi bilan himoya qilinadigan barcha uchun majburiy xulq-atvor qoidalarining tizimiga aylangan. huquq-davlat tomonidan o'rnatilgan va u tomonidan himoya qilinadigan barcha uchun majburiy bo'lgan xulq-atvor qoidalarining tizimi. "huquq" atamasi ikki obyektiv hamda subyektiv huquq ma'nosida qo'llaniladi. obyektiv huquq- huquq normalarining yig'indisi. subyektiv -huquq esa ma'lum bir shaxs yoki guruhga …

3 / 15

iyatdagi xulq-atvorini tartibga soluvchi talab va qoidalar yig'indisi. "ota-onalar o'z farzandlarini voyaga yetgunlariga qadar boqish va tarbiyalashga majburdirlar. davlat va jamiyat yetim bolalarni va ota-onalarining vasiyligidan mahrum bo'lgan bolalarni boqish, tarbiyalash va o'qitishni ta'minlaydi, bolalarga bag'ishlangan xayriya faoliyatlarni rag 'batlantiradi". o'zbekiston respublikasiningkonstitutsiyasi, 64- modda. aholi aksariyat qismining qarashlari va tushunchalari ham axloq ham huquqda aks etadi. axloq va huquq o'rtasidagi asosiy farqlar quyidagilardir: · huquq davlat tomonidan belgilangan bo'ladi, axloq (ezgulik va yovuzlik, adolat va nohaqlik kabilar) esa davlatning yordamisiz o'z- o'zidan shakllanadi; · huquq davlat irodasini, axloq esa jamiyat a'zolarining fikri, dunyoqarashi hamda insoniy fazilat va tushunchalarini aks ettiradi; · huquq normalari, zarur hollarda, davlatning majburlov kuchi orqali, axloq normalari esa jamoatchilik fikri orqali qaror topadi; · axloq normalari ijtimoiy munosabatlarning kengroq doirasini (do'stlik, o'rtoqlik va hatto muhabbatni ham) tartibga soladi. huquq esa muayyan ijtimoiy munosabatlami tartibga solishga qaratilgan; · huquqdaxatti-harakatyokiharakatsizliknibaholashmezoni "qonuniy-noqonuniy", axloqdaesa "yaxshi-yomon"daniborat; · huquq hujjatlarda aniq ko'rinishga …

4 / 15

y tariqa paydo bo'lgan? 3.obyektiv huquq nima? misol keltiring 4.subyektiv huquq nima? misol keltiring. 5.huquq funksiyalarini sanab bering. 6.huquqning tartibga solish funksiyasining mohiyatini aytib bering. 7.huquqning qo'riqlash funksiyasining mohiyatini aytib bering. 8.huquqning tarbiyalash funksiyasining mohiyatini tushuntiring. 9.axloq alohida inson uchun zarurroqmi yoki jamiyat uchunmi? 10axloq bilan huquq tushunchalarining bir-biri bilan qanday bog'liqligi bor deb o'ylaysiz? 11.agar bu ikki tushuncha o'rtasida ziddiyat paydo bo'lsa, unda nima o'zgartiriladi - huquqmi yoki axloqmi? nima uchun? 12.axloq va huquq o'rtasidagi farqlarni sanab berin dars mashg`ulotida yaxshi qatnashgan o`quvchilar ballarini e`lon qilish, rag`batlantirish. uyga vazifa: mavzuni o`qib mustaqil ish tayyorlab kelish. mmibdo’____________________ 2-mavzu: huquqiy normalar belgilari, tuzilishi va turlari reja: 1.huquqiy norma tushunchasi 2.huquqiy normalar darsning maqsadi: ta`limiy maqsad: o`quvchilarga huquqiy normalar mavzusi haqida bilimlar berish tarbiyaviy maqsad: o`quvchilar ong- tafakkurida huquqiy normalarning bugungi kundagi ahamiyatini qiyoslash, yurtimizda bu yo`nalishda amalga oshirilayotgan islohotlar haqidagi tushunchalar shakllantiriladi. o`quvchilarda milliy g`urur, milliy iftixor tuyg`usini qonunlarga hurmat qilish …

5 / 15

tushunchalarining bir-biri bilan qanday bog'liqligi bor deb o'ylaysiz? 11.agar bu ikki tushuncha o'rtasida ziddiyat paydo bo'lsa, unda nima o'zgartiriladi - huquqmi yoki axloqmi? nima uchun? 12.axloq va huquq o'rtasidagi farqlarni sanab bering telgram orqali @mehmonlarga telefon nomer 97-227-89-26 tohirov boshchiligidagi bankirlar bitta emas, o'nta emas, 686 ta fermer xo'jaligiga ajratilgan kredit mablag'larining 303 mln. so'mini o'z vaqtida bermasdan, ularning manfaatiga jiddiy zararyetkazganligi uchun bugun tergov oldida javob bermoqdalar... faollashtiruvchi savol va topshiriqlar 1.parchalarni diqqat bilan o'qib chiqing. 2.nima sababdan "rug'batbcmk"mng faqatgina bush hisobchisi javobgarlikka tortilgan, "a'lobank"ning esa rahbari, hatto sheriklari bilan birgalikda javob gar likka tortilgan deb o 'ylaysiz? 3.siz ma'muriy javobgarlik va jinoiy javobgarlik tushunchalari bilan tanishmisiz? bilganlaringizni sinfdoshlaringiz bilan o'rtoqlashing. 4.nima sababdan "rag'batbank" xodimi ma'muriy javobgarlikka tortilgan, "baxtbank" xodimlari esa jinoiy javobgarlikka tortilganlar deb o'ylaysiz? 5."aloqabank" xodimlarining javobgarliklari qanday me'yorlar bilan belgilanadi deb o'ylaysiz? 6.2-parchadagi 37 ta qonunbuzarliklar nimalarga asoslanib jinoyat deb topilganligini tafakkur qilishga harakat qiling. 7.shaxsning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "yosh huquqshunos rek"

ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi.ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamiz. hech qanday tijoriy maqsadlarda foydalanmang. agar ushbu qo`llanma boshqa birovlar orqali sizga kelib qolgan bo`lsa siz ham tarqatmang hamda muallifni rozi qilish esingizdan chiqmasin zero barchamizni qiloyatgan ishlarimizni olloh ko`rib turipti. muallif: @ustoz4 +99897-227-89-26 1-mavzu: axloq va huquq reja: 1.axloq me’yorlari va ularning jamiyat hayotidagi o‘rni. 2.huquqning vujudga kelishi. 3.huquqning funksiyasi. darsning maqsadi: ta`limiy maqsad: o`quvchilarga axloq va huquq asoslari haqida bilimlar berish tarbiyaviy maqsad: o`quvchilar ong- tafakkurida axloq va huquq ...

Этот файл содержит 15 стр. в формате DOCX (90,2 КБ). Чтобы скачать "yosh huquqshunos rek", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: yosh huquqshunos rek DOCX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram