9-sinf imtihon-1_maktabim.uz

PDF 117 стр. 1,5 МБ Бесплатная загрузка

117 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,5 МБ

Тип файла PDF

Страницы 117

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 117

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi 2018-2019 o‘quv yilida umumiy o‘rta ta'lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun ona tili va adabiyoti (rus tili va adabiyoti), matematika, fizika, tarix, kimyo, o‘zbek tili (ta’lim o‘zbek tilida olib borilmaydigan umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida), chet (ingliz, nemis va fransuz) tili va jismoniy tarbiya fanlaridan yakuniy imtihon materiallari va metodik tavsiyalar toshkent-2019 imtihon materiallari va tavsiyalar respublika ta’lim markazi qoshidagi ilmiy-metodik kengashlar tomonidan muhokama qilinib, nashrga tavsiya etilgan. imtihon materiallarini ko‘paytirib tarqatish taqiqlanadi. maktab metodbirlashmalari imtihon biletlariga 15-20% hajmda o‘zgartirishlar kiritishi mumkin. ona tili va adabiyot tuzuvchi: g‘. hamroyev – respublika ta’lim markazi filologiya fanlar bo‘limi boshlig‘i. o. musurmonqulova – respublika ta’lim markazi filologiya fanlar bo‘limi metodisti. taqrizchi: d. hoshimova – piskent tumani 7-umumta`lim maktabi ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi n. xo‘jamberdieva – toshkent shahar shayxontahur tumanidagi 34-umumiy o‘rta ta’lim maktabi ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi. matematika tuzuvchilar: n.qarshiboyeva - respublika ta’lim …

2 / 117

nova chilonzor tumani 178-idum fizika fani o‘qituvchisi tarix tuzuvchilar: o‘.jo‘rayev – respublika ta’lim markazi ijtimoiy fanlar va ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘lim boshlig‘i. n.hakimov – respublika ta’lim markazi ijtimoiy fanlar va ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘limi metodisti. taqrizchilar: a.zamonov – o‘zbekistonning eng yangi tarixi masalalari bo‘yicha muvofiqlashtiruvchi-metodik markazi bo‘lim mudiri, t.f.d., (phd). sh.ergashev - o‘zr fa tarix instituti katta ilmiy xodimi, t.f.n., dotsent. kimyo tuzuvchilar: g.shoisaeva - rtm “aniq va tabiiy fanlar” bo‘limi kimyo fani metodisti taqrizchilar: i.xakimjonova – m.ulug‘bek tumani 112-maktab kimyo fani o‘qituvchisi d.turdiyeva – yunusobod tumani 288-maktab kimyo fani o‘qituvchisi o‘zbek tili tuzuvchi: f.tolipova - respublika ta’lim markazi o‘zbek tili fani metodisti. taqrizchi: f.aydarova -toshkent shahar sergeli tumanidagi 6-umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘zbek tili fani o‘qituvchisi. rodnoy yazik i literatura sostaviteli: davlyatov a.f. – metodist russkogo yazika i literaturi respublikanskogo tsentra obrazovaniya kovaleva n.s. – uchitel russkogo yazika i literaturi shkoli № 5 yunusabadskogo rayona g. tashkent miraxmedova d.t. – prepodavatel …

3 / 117

uzuvchilar: ro‘ziyeva y.a.–respublika ta’lim markazi metodisti. rahimova z.a.– toshkent shahar olmazor tumanidagi 249-maktabning jismoniy tarbiya fani o‘qituvchisi. islyamova d. a. - toshkent shahar olmazor tumanidagi 191-maktabning jismoniy tarbiya fani o‘qituvchisi. taqrizchilar: dehqonov g‘.g‘. -toshkent shahar olmazor tumanidagi 29-maktabning jismoniy tarbiya fani o‘qituvchisi. ix sinf bitiruvchilarining yakuniy attestatsiyasi bo‘yicha tavsiya ix sinf bitiruvchilari ona tili fanidan yakuniy attestatsiyada ijodiy bayon yozadilar. bayon matnlari 3 ta variantda tayyorlanadi. har bir variantda bittadan matn beriladi. bir o‘quvchi variantlardan (konvertdan) bittasini tanlab oladi. tanlab olingan konvertdagi matn mavzusi doskaga yozib qo‘yiladi. ijodiy bayon uchun berilgan topshiriq ham doskaga yozib qo‘yiladi. o‘qituvchi tomonidan ijodiy bayon matni bir (lozim bo‘lsa ikki) marta o‘qib eshittiriladi. o‘quvchilar eshitgan matn yuzasidan berilgan topshiriq asosida ijodiy bayon yozadilar. bayon o`tkazishda o`quvchilar matn mazmunini qanday tushunganliklari, o`z fikr va tushunchalarini ijodiy va mustaqil ifodalaganlari, yozma nutq malakasi va savodxonligi sinab ko`riladi. ijodiy bayon hajmi 9-sinf uchun 3,5 – 4 bet bo`lishi …

4 / 117

zma ishning rejasi mavzu mazmunini to‘liq qamrab olsa;  ish mazmuni mavzu, reja bilan to‘liq mos kelsa;  yozma ish mazmuni tizimli, uzluksiz ravishda yoritilgan bo‘lsa;  yozma nutqning leksik boyligi, so‘zlarning o‘z o‘rnida ishlatilishi va sintaktik gap qurilishining har xilliligi bilan ajratilib tursa;  yozma ishda milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida hikmatli so‘z, maqol va statik ma’lumotlardan o‘rinli foydalangan hamda keltirilgan ma’lumotlar asosli bo‘lsa;  matnning mazmuni tuzilishining yagonaligi va ifodaliligi (badiiy tasvir, qahramonlarga tavsif kabi.) bilan ajralib tursa;  yozma ishda adabiy til me’yorlariga amal qilgan, mavzu mazmuni hozirgi davr bilan bog‘langan, umumiy xulosalangan bo‘lsa. matn husnixat bilan yozilib, 1 ta imlo, 1 ta ishoraviy xatoviy, 1 ta grammatik xatoliklar bo‘lsa, bu 1/1/1 shaklda belgilanadi. “4”  yozma ish rejagi mos, mazmuni batafsil yoritilgan, ammo ayrim joylarida keltirilgan voqea-tasvirlarda noaniqliklar mavjud bo‘lsa;  yozma ish rejasi, matni mazmuni mavzuga (70 foizgacha) muvofiq kelsa; bu yozma ishda xatolar soni …

5 / 117

$ksik boyligi yo‘q, gap tuzish usullari bir xil bo‘lsa;  matnda so‘zlarni o‘rinsiz ishlatilgan holatlari mavjud bo‘lsa;  matning qurilishida bir xillik yo‘q, ifodali yoritilmagan bo‘lsa. bunda xatolar quyidagicha bo‘lganda: 0 \5\7; 1 \ 4-7 \ 4; 2 \3-6\4; 4 \ 4 \4 ; 3 \ 5 \ 4; “2”  yozma ish mazmuni, rejaga umuman to‘g‘ri kelmagan bo‘lsa;  faktlarda xatoliklar ko‘p bo‘lsa;  matn mavzuga mosligi 50% ham qamrab olinmagan bo‘lsa  mavzuning rejalarni yoritishda ketma-ketlik butunlay buzilgan, mavzu bilan reja bir-biriga to‘g‘ri kelmasa;  yozma nutqni to‘g‘ri tuzilmagan, mazmunida badiiy tasvirlar, qahramonlarga tavsiflar umuman keltirilmagan, ishning matnida qisqa bir xil tipdagi umumiy so‘zlarni qo‘llash asosida yoritilgan, so‘zlar o‘rinsiz ishlatilgan bo‘lsa;  matnda gap qurilishlar butunlay buzilgan bo‘lsa. xatolar soni turlicha bo‘lishi mumkin: – yozma ishda ishoraviy xatoviy xatoliklari qancha bo‘lishidan qat’iy nazar, 5 ta ta imlo ik xato qilganda; – 8 yoki undan ortiq ishoraviy xatoviy xato, …$

Хотите читать дальше?

Скачайте все 117 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "9-sinf imtihon-1_maktabim.uz"

o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi 2018-2019 o‘quv yilida umumiy o‘rta ta'lim maktablarining 9-sinf o‘quvchilari uchun ona tili va adabiyoti (rus tili va adabiyoti), matematika, fizika, tarix, kimyo, o‘zbek tili (ta’lim o‘zbek tilida olib borilmaydigan umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida), chet (ingliz, nemis va fransuz) tili va jismoniy tarbiya fanlaridan yakuniy imtihon materiallari va metodik tavsiyalar toshkent-2019 imtihon materiallari va tavsiyalar respublika ta’lim markazi qoshidagi ilmiy-metodik kengashlar tomonidan muhokama qilinib, nashrga tavsiya etilgan. imtihon materiallarini ko‘paytirib tarqatish taqiqlanadi. maktab metodbirlashmalari imtihon biletlariga 15-20% hajmda o‘zgartirishlar kiritishi mumkin. ona tili va adabiyot tuzuvchi: g‘. ha...

Этот файл содержит 117 стр. в формате PDF (1,5 МБ). Чтобы скачать "9-sinf imtihon-1_maktabim.uz", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 9-sinf imtihon-1_maktabim.uz PDF 117 стр. Бесплатная загрузка Telegram