9-sinf adabiyot bsb @summativ_formativ_baholash

PDF 2 стр. 118,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (2 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 2
9-sinf adabiyot. 1-bsb (25 ball). “alpomish” dostoni asosida taassurot yozish bsb bo‘yicha o‘quvchiga qo‘yiladigan talablar: • o‘z fikrini imlo va husnixat qoidalariga rioya qilgan holda yozma ifoda etadi; • mavzuni qayta o‘rganib, o‘rganganlari asosida o‘z fikr-mulohazalarini, taassurotlarini, xulosalarini aniq, tartibli (ketma-ketlikka amal qilgan holda) hamda badiiy-tasviriy vositalar bilan boyitib ifodalaydi. taassurot yozish uchun tavsiyalar 1. mavzuni mazmunini yana bir bor xotirlang. 2. eng yoqqan o‘rinlarini belgilab oling. 3. matndagi shu o‘rinlar nima uchun yoqqanini o‘ylab ko‘ring. 4. o‘ylaringizdagi fikrlarni tartiblang (masalan: qaysi fikrimni oldin, qaysi birini oldingi fikrimdan keyin joylashtiraman… kabi). shu ketma-ketlikda taassurotingizni yozishni boshlang. 5. yozganlaringizni tahrirlang. 6. oqqa ko‘chiring. 7. qayta tahrirlang. 8. taqdim eting. baholash mezoni (25 ball) 1. fikrini aniq, to‘g‘ri, asosli va izchil ifodalashi 25 ball taassurotni tavsiyalar asosida, to‘g‘ri ketma-ketlikda yozgan, fikrlarini tartib bilan ifoda etgan, qarashlarini asoslab bergan, matnni tahrirlagan, shuningdek, ishni o‘z fikr-mulohazalari asosida xulosalay olgan bo‘lsa – 21 – 25 …
2 / 2
magan, ishning xulosa qismi yozilmagan bo‘lsa – 1 – 4 ball

Хотите читать дальше?

Скачайте все 2 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "9-sinf adabiyot bsb @summativ_formativ_baholash"

9-sinf adabiyot. 1-bsb (25 ball). “alpomish” dostoni asosida taassurot yozish bsb bo‘yicha o‘quvchiga qo‘yiladigan talablar: • o‘z fikrini imlo va husnixat qoidalariga rioya qilgan holda yozma ifoda etadi; • mavzuni qayta o‘rganib, o‘rganganlari asosida o‘z fikr-mulohazalarini, taassurotlarini, xulosalarini aniq, tartibli (ketma-ketlikka amal qilgan holda) hamda badiiy-tasviriy vositalar bilan boyitib ifodalaydi. taassurot yozish uchun tavsiyalar 1. mavzuni mazmunini yana bir bor xotirlang. 2. eng yoqqan o‘rinlarini belgilab oling. 3. matndagi shu o‘rinlar nima uchun yoqqanini o‘ylab ko‘ring. 4. o‘ylaringizdagi fikrlarni tartiblang (masalan: qaysi fikrimni oldin, qaysi birini oldingi fikrimdan keyin joylashtiraman… kabi). shu ketma-ketlikda taassurotingizni yozishni boshlang. 5. yozganlari...

Этот файл содержит 2 стр. в формате PDF (118,6 КБ). Чтобы скачать "9-sinf adabiyot bsb @summativ_formativ_baholash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 9-sinf adabiyot bsb @summativ_f… PDF 2 стр. Бесплатная загрузка Telegram