kelajak soati 9-11-sinf 20-mavzu

PDF 10 стр. 813,9 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 813,9 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

“kelajak soati” darsining 9-11-sinflar uchun mashg‘ulot ssenariysi: 20-mavzu: “muvaffaqiyat sirlari. startap” umumiy maqsad: yuqori sinf o‘quvchilarida innovatsiya, iqtisodiy madaniyat, tadbirkorlik asoslari va muvaffaqiyatga erishish haqida ilk tasavvur hosil qilish, halollik, mehnatsevarlik fazilatlarini qadrlash, o‘zini o‘zi rivojlantirish kabi kompetensiyalarni shakllantirish. annotatsiya: mazkur mashg‘ulot davomida o‘quvchilarga “muvaffaqiyatga erishish”, innovatsiya va “startap” tushunchalarining hayotdagi ahamiyati, ularning shaxs kamoloti va jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni haqida tushuncha beriladi. dars davomida suhbat, loyihalar, misollar, hikoyalar, videolavha va interaktiv o‘yinlar orqali o‘quvchilarda o‘z ustida ishlash, startap ko‘nikmalari rivojlantiriladi. darsning maqsadlari: 1. yuqori sinf o‘quvchilariga muvaffaqiyat tushunchasini yoshga mos, hayotiy misollar orqali tushuntirish. 2. maqsad qo‘yish, rejalashtirish va harakat qilish ko‘nikmasini shakllantirish. 3. “startap” atamasi va uning hayotiy ahamiyatini misollar bilan anglatish. 4. ilg‘or g‘oyalar, innovatsiyalar va ijodiy fikrlashning rivojlanishdagi ahamiyatini ochib berish. 5. o‘quvchilarda ishonch, tashabbuskorlik va jamoada ishlash malakasini rivojlantirish. asosiy g‘oya: tadbirkorlik, ishbilarmonlik, biznes ko‘nikmalar – insonning iqtisodiy muvaffaqiyatlarini belgilaydigan, uni boy va farovonlikka olib chiqadigan …

2 / 10

ilar; - taqdimotlar qiladilar; - mustaqil qaror qabul qilishni o‘rganadilar; - mas’uliyat, javobgarlik hissini amalda his qiladilar; - liderlik va jamoaviy ish ko‘nikmalari rivojlanadi; - mustaqil loyihalar ustida o‘ylash va ishlash ko‘nikmalarini o‘rganadilar. metapredmet yondashuv: metapredmet maqsad: “o‘quvchilar muvaffaqiyat degani – mehnat, reja va ishonch ekanini hayotiy misollarda anglab yetishi va o‘z biznes g‘oya va maqsadlarini qo‘ya olishlariga erishish.” metapredmet natija: o‘quvchilar muvaffaqiyatni tashqi omad emas, balki harakat, mehnat, reja natijasi sifatida tushunib yetishadi. tarbiya / ona tili orzu, mehnat, intizom haqida matnlar, tadbirkorlik haqida hikoyalar o‘qish va muhokama qilish matematika rejalashtirish, foyda va vaqtni hisoblash texnologiya reja, loyihalash orqali startap g‘oyasini amalga oshirish iqtisodiyot moliyaviy ko‘nikmalar, tadbirkorlik, startaplarni ishlab chiqish axborot texnologiyalari videolavhalarni ko‘rish va muhokama qilish davomiyligi: 45 daqiqa dars shakli: motivatsion-interaktiv (ted usulida1) 1 ted-metodi (yoki ted-style) — bu ta’lim va ma’naviy-ma’rifiy chiqishlarda qo‘llaniladigan jozibali, qisqa, ta’sirchan va shaxsiy tajribaga asoslangan nutq uslubidir. uning nomi dunyoga mashhur …

3 / 10

qituvchi: bugungi kunda o‘zbekistonda yoshlar o‘zining qiziqarli va foydali g‘oyalarini amalga oshirishi uchun maxsus imkoniyatlar yaratilgan. masalan, it park uzbekistan degan markazda kompyuter, dasturlash va texnologiyaga qiziqqan yoshlar o‘z loyihalarini rivojlantirishi mumkin. shuningdek, “yoshlar – kelajagimiz” dasturi orqali yoshlarning foydali g‘oyalari qo‘llab-quvvatlanadi, ularga bilim beriladi va orzularini amalga oshirishga yordam beriladi. bu imkoniyatlar yoshlarni ijodkor, bilimli va tashabbuskor bo‘lishga undaydi. sizlar muvaffaqiyatli va bilimli avlod boʻlishingiz uchun davlatimiz rahbari katta sharoitlarni yaratib bermoqdalar. prezidentimiz shavkat mirziyoyev aytadilarki: “bilimli avlod – buyuk kelajakning, tadbirkor xalq – farovon hayotning, doʻstona hamkorlik esa taraqqiyotning kafolatidir”. 5 demak, sizlar ham hozirdan bilim olishga, ijod qilishga va yaxshi niyatlar bilan harakat qilishga odatlansangiz, kelajakda vatanimiz ravnaqiga hissa qo‘shadigan insonlar bo‘lib yetishasiz. aytinglar-chi, “muvaffaqiyat” so‘zini siz qanday tushunasiz? – odamga omad yordam beradimi yoki mehnatmi? – nega ba’zi yoshlar katta yutuqlarga erishadi, ba’zilari esa yo‘lda to‘xtaydi? dunyoda shunday odamlar borki, ular har doim orzu qilib yashashadi. …

4 / 10

var oyida bizning sinf o‘quvchilaridan hech kim 3 baho olmaydi”, – deb qaror qilishdi. sinfda a’lochi va yaxshi o‘qiydigan o‘quvchilar o‘zlashtirishi past sinfdoshlariga yordam berishdi. yanvar oyida chindan ham hech kim “uch” baho olmadi. fevral, mart oyida ham hech kim “uch” olmadi. buni ko‘rgan maktab direktori “11-“a” sinf o‘quvchilari katta muvaffaqiyatga erishdi. katta rahmat”, deb maqtadilar. mana muvaffaqiyatga erishish nimaligini bilib oldik. endi men sizlarga bir savol beraman. ayting-chi, nima uchun ba’zi odamlar muvaffaqiyatli bo‘ladi? doim xursand yurishadi. ba’zi odamlar esa muvaffaqiyatli bo‘lmaydi? doim boshqalardan nolib yurishadi. o‘quvchilar fikri tinglanadi. 6 o‘qituvchi: muvaffaqiyat qozongan yoshlar orzu, maqsadni to‘g‘ri belgilashgan, harakat qilishni ham bilishgan. ularda maqsad, reja va intizom bor edi. muvaffaqiyatga yetolmagan yoshlar esa orzu, maqsadni to‘g‘ri belgilay olishmagan. natijada qanday harakat qilishni bilishmagan. ular maqsadni to‘g‘ri qo‘yish, rejalashtirish va intizom bilan natijaga erishish ko‘nikmalarini rivojlantirishlari kerak. bugun sizlar bilan aynan shuni o‘rganamiz. 2. asosiy qism (30 daqiqa). 1. “maqsadsiz …

5 / 10

terfaol o‘yin o‘ynaymiz va maqsadning inson hayotidagi rolini aniqlab olamiz. o‘quvchilar uch pog‘onali shaklni tuzishadi: 1. mening rejam; 2. mening maqsadim; 3. mening orzuim. o‘quvchilar o‘z misollari yozilgan stikerlarni o‘qituvchiga topshirishadi. o‘qituvchi tanishib chiqadi. ayrim ishlar muhokama qilinadi. masalan: “nima uchun aynan shu maqsadni qo‘yding?”, “rejang puxtaligiga ishonasanmi?”, “orzuingga erishgach, o‘zingni kim sifatida ko‘ryapsan?” – degan savollar berib, javoblar tinglanadi. https://youtu.be/gjgcxpshrxs 7 2. startap nima? o‘qituvchi: siz ingliz tilidan yaxshi bilasizki, “start” – boshlanish, “up” – yuqoriga chiqish, degani. demak, “startap” – bu yangi g‘oyani amalga oshirish yo‘li bilan odamning foyda keltiradigan ishni boshlashi demakdir. startap oddiy biznesdan farqli ravishda yangilikka, zamonaviy yechimga va muammoni boshqacha hal qilishga asoslanadi. u katta mablag‘ bilan emas, balki g‘oya, bilim va harakat bilan boshlanadi. masalan, kimdir maktab o‘quvchilari uchun qiyin fanlarni oson tilda tushuntirib beradigan mobil ilova yaratish g‘oyasini o‘ylab topdi deylik. avvaliga u ilovani o‘zi sinab ko‘radi, do‘stlariga ko‘rsatadi, kamchiliklarini to‘g‘rilaydi. keyin …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kelajak soati 9-11-sinf 20-mavzu"

“kelajak soati” darsining 9-11-sinflar uchun mashg‘ulot ssenariysi: 20-mavzu: “muvaffaqiyat sirlari. startap” umumiy maqsad: yuqori sinf o‘quvchilarida innovatsiya, iqtisodiy madaniyat, tadbirkorlik asoslari va muvaffaqiyatga erishish haqida ilk tasavvur hosil qilish, halollik, mehnatsevarlik fazilatlarini qadrlash, o‘zini o‘zi rivojlantirish kabi kompetensiyalarni shakllantirish. annotatsiya: mazkur mashg‘ulot davomida o‘quvchilarga “muvaffaqiyatga erishish”, innovatsiya va “startap” tushunchalarining hayotdagi ahamiyati, ularning shaxs kamoloti va jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni haqida tushuncha beriladi. dars davomida suhbat, loyihalar, misollar, hikoyalar, videolavha va interaktiv o‘yinlar orqali o‘quvchilarda o‘z ustida ishlash, startap ko‘nikmalari rivojlantiriladi. darsning maqsadlari...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (813,9 КБ). Чтобы скачать "kelajak soati 9-11-sinf 20-mavzu", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kelajak soati 9-11-sinf 20-mavzu PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram