7-sinf adabiyot 1-chsb 1-var. @summativ_formativ_baholash

PDF 4 pages 225.6 KB Free download

4 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 225.6 KB

File type PDF

Pages 4

Updated May 2026

Page preview (4 pages)

Scroll down 👇

1 / 4

7-sinf adabiyot 1-chsb i variant 1. (b – 2). normurod norqobilov hayoti va ijodiga oid ma’lumot berilgan qatorni aniqlang. a) farg‘ona shahrida oddiy xizmatchi oilasida tug‘ildi. juda erta, o‘n bir yoshida otasidan ayrilgach, bolalar uyida tarbiyalanishga majbur bo‘ldi. b) yoshligidan otasi bilan birga baliq oviga borar, otasi unga qarmoq sovg‘a qilgan kundan boshlab baliq ovi uning eng sevimli mashg‘ulotlaridan biriga aylangandi. c) adibning eslashicha, bolalik davrida “kitob topish qiyin bo‘lgan, topilganini ham birpasda o‘qib tashlashgan”. d) vatanimizdagi ayrim mashhur inshootlarning qurilishi tarixi, mashaqqatlari, millatimizning buyuk siymolari haqida hikoya qiluvchi qissa yozgan. 2. (b – 2). ushbu she’riy parcha muallifi va she’r nomi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni aniqlang. atay borib ko‘rdim ertasi kuni. go‘yo – chol, yonboshlab yotardi behol. tagida egilib, go‘yoki uni suyab turar edi zaif bir nihol. a) asqad muxtorning “oliy butunlik” she’ri b) zulfiyaning “daraxt” she’ri c) muhammad ochilning “lobo” balladasi d) asqad muxtorning “nihol” she’ri 3. (b – …

2 / 4

a zulfiyaning “bahor keldi seni so‘roqlab” she’ridan olingan bo‘lib, farzandlarning onaga bo‘lgan muhabbati aks etgan. c) parcha zulfiyaning “shu kunlarda bahorga zorman” she’ridan olingan, o‘xshatish badiiy san’ati qo‘llangan. d) asqad muxtorning “nihol” she’ridan olingan ushbu parchada antiteza san’ati qo‘llangan. 5. ( q – 2,4). “oqbo‘yin” qissasi voqealari haqida berilgan to‘g‘ri hukmni aniqlang. a) karim podachi mallani o‘zi bilan olib ketish uchun kuchukning egasi, sodiq akaga, ikki bosh qo‘y beradi. 10 00 01 76 81 53 4 em ak ta b10 00 01 76 81 53 4 em ak ta b10 00 01 76 81 53 4 em ak ta b 10 00 01 76 81 53 4 em ak ta b10 00 01 76 81 53 4 em ak ta b10 00 01 76 81 53 4 em ak ta b b) karim podachi o‘zi asrab olgan itlardan biri yoldordan qo‘rqqani uchun jahl ustida otib o‘ldiradi. c) rasul yaralangan oqto‘shni …

3 / 4

qo‘yib, o‘zi kartoshka chopayotgan ekan”. a) salom do‘xtir; b) malla; c) oqto‘sh; d) karim podachi; e) kimsan xola; f) rasul; g) sodiq aka; h) oqbo‘yin. a) 1-d, 2-c, 3-e, 4-a b) 1-d, 2-b, 3-g, 4-d c) 1-a, 2-b, 3-g, 4-d d) 1-g, 2-c, 3-d, 4-a 8. (q – 2,4). zulfiyaning “sog‘inib” she’ri tahlili berilgan javobni aniqlang. a) ijodkor yurtining jamolini tasvirlar ekan, vatanini “mangu yorug‘ maskanim manim” deya e’tirof etadi. b) odam bolasi ikki dunyo orasida muallaq qolmaslikni istasa, yerga – o‘zi singari odamlarga va osmonga – o‘zini yaratgan qudratga suyanmog‘i lozimligi bayon qilingan. c) o‘zga yurtlarga ketib, vataniga qaytib kelolmagan ajdodlarimizning sog‘inchlari tasviri bayon etilgan. d) ushbu sheʼrda ijodkor tushkunlik kayfiyatidan, sogʻinch azobidan qutilish haqida fikr yuritar ekan, “kuz singari za’far ruxsorman” misralarini keltiradi. 9. (q – 2,4). asqad muxtor “oliy butunlik” she’ri tahlili berilgan qatorni aniqlang. a) shoir o‘z yurtiga bostirib kirgan mo‘g‘ul bosqinchilarini o‘tloqlarni egallab olgan ninachilarga …

4 / 4

dinamit bilan portlatilgandan so‘ng bo‘rilar qasos olish uchun qoramollarga hujum qiladi. d) ferma egasi jo kalon bo‘rilardan qo‘rqqan sevimli kuchugini jahl ustida otib o‘ldirib qo‘yadi. 11. (q – 2,4). berilgan parcha yuzasidan bildirilgan to‘g‘ri hukmni toping. “intiqom tuyg‘usi vujudini shu qadar zabt etgan ediki, pastak eshikning qiya ochilganini ko‘rsa-da, e’tibor bermadi.”. a) parchada normurod norqobilovning “oqbo‘yin” asaridagi it holati o‘z aksini topgan bo‘lib, ajratib ko‘rsatilgan so‘zning ma’nosi: “qasos”. b) parcha ernest seton-tompsonning “lobo” asaridan olingan bo‘lib, ajratib ko‘rsatilgan so‘zning ma’nosi: “muhabbat”. c) parcha ernest hemingueyning “chol va dengiz” qissasidan olingan bo‘lib itning insonga vafosi, sadoqati haqida. ajratib ko‘rsatilgan so‘z ma’nosi: “sardor, yetakchi”. d) parcha normurod norqobilovning “oqto‘sh” asaridan olingan bo‘lib, matnda ajratib ko‘rsatilgan so‘zning ma’nosi: “intiq kutilgan”. 12. (q – 2,4). ernest seton-tompsonning “lobo” asaridan keltirilgan badiiy parcha(lar)ni aniqlang. 1. “biroq yoldor qolib, qopqonga ferma tevaragida aylanib yuradigan daydi eshaklardan biri tushdi. etni dorilab, yo‘lga tashladi. yoldor emas, iti zaharlanib …

Want to read more?

Download all 4 pages for free via Telegram.

Download full file

About "7-sinf adabiyot 1-chsb 1-var. @summativ_formativ_baholash"

7-sinf adabiyot 1-chsb i variant 1. (b – 2). normurod norqobilov hayoti va ijodiga oid ma’lumot berilgan qatorni aniqlang. a) farg‘ona shahrida oddiy xizmatchi oilasida tug‘ildi. juda erta, o‘n bir yoshida otasidan ayrilgach, bolalar uyida tarbiyalanishga majbur bo‘ldi. b) yoshligidan otasi bilan birga baliq oviga borar, otasi unga qarmoq sovg‘a qilgan kundan boshlab baliq ovi uning eng sevimli mashg‘ulotlaridan biriga aylangandi. c) adibning eslashicha, bolalik davrida “kitob topish qiyin bo‘lgan, topilganini ham birpasda o‘qib tashlashgan”. d) vatanimizdagi ayrim mashhur inshootlarning qurilishi tarixi, mashaqqatlari, millatimizning buyuk siymolari haqida hikoya qiluvchi qissa yozgan. 2. (b – 2). ushbu she’riy parcha muallifi va she’r nomi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni aniqlang. atay bori...

This file contains 4 pages in PDF format (225.6 KB). To download "7-sinf adabiyot 1-chsb 1-var. @summativ_formativ_baholash", click the Telegram button on the left.

Tags: 7-sinf adabiyot 1-chsb 1-var. @… PDF 4 pages Free download Telegram