hajmli shakllar 1-sinf 4-chorak

PDF 11 стр. 4,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 11
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan mavzusidagi bir soatli dars ish lanmasi sana__________________________ mavzu: hajmli shakllar maqsad: o’quvchilarga milliy o’quv dasturi asosida mavzuni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “hajmli shakllar” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. kutiladigan natijalar. o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o`quvchilar …
2 / 11
ma`lumotlarga ega bo`ladi. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa matematika faniga xissa qo’shgan olimlar ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash. o`tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. iii yangi mavzu bayoni 1. shakllarni ikki guruhga bo‘ling. ularni qanday xossaga asoslanib guruhlarga bo'lish mumkin? 1 2 2 2 1 2 1 2 1 hajmli shakllar 1 raqami bilan va yassi shakllar 2 raqami bilan 2. hajmli shakllarga qarang. tevarak atrofingizdagi predmetlar orasidan bu shakllarga o'xshashlarini toping. 3. o‘quvchilar plastilindan 38 ta shakl yasashdi. ular orasida 14 ta shar va 13 ta piramida bor, qolganlari esa kublar. 0‘quvchilar nechta kub yasashgan? 38 – ( 14 + 13) = …
3 / 11
ndisi; b) 78 va 32 sonlari ayirmasi; 23 + 42=65 78 – 32=46 d) 16 va 52 sonlari yig'indisi; e) 47 va 23 sonlari ayirmasi; 16 + 52=68 47 – 23=24 f) 18 va 41 sonlari yig'indisi; g) 60 va 20 sonlari ayirmasi. 18 + 41=59 60 – 20=40 o`ibdo`:__________________________________
4 / 11
hajmli shakllar 1-sinf 4-chorak - Page 4
5 / 11
hajmli shakllar 1-sinf 4-chorak - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "hajmli shakllar 1-sinf 4-chorak"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan mavzusidagi bir soatli dars ish lanmasi sana__________________________ mavzu: hajmli shakllar maqsad: o’quvchilarga milliy o’quv dasturi asosida mavzuni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “hajmli shakllar” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masala...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PDF (4,1 МБ). Чтобы скачать "hajmli shakllar 1-sinf 4-chorak", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: hajmli shakllar 1-sinf 4-chorak PDF 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram