matematics schoolbook g6 p1 uzb

PDF 172 стр. 47,2 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 172
mashq mashq daftariga daftariga o‘o‘ting ting darslikning tegishli joylariga qoê»yilgan boê»lib, mashq daftari bilan ishlash zarurligini bildiradi. qarang va o‘rganingqarang va o‘rganing rukni matematik tushunchalarni rasm orqali tanishtiradi, ularni abstrakt (timsolli) darajada tushunishga yordam beradi. eslangeslang rukni oê»quvchilarni yangi mavzuga oid oldin oê»rgangan tayanch bilimlarini takrorlashga yoê»naltiradi. o‘ylab ko‘ringo‘ylab ko‘ring rukni o‘quvchilarni topshiriq yoki mashqlarni bajarishdan oldin o‘ylashga va mulohaza yuritishga undaydi. muhokama qiling rukni oê»quvchilarni yangi matematik tushunchalarni oê»rganishga tayyorlaydi. oê»qituvchi oê»quvchilarni mavzuga oid rasm yoki video asosida suhbat (muhokama) ga jalb qiladi va uni boshqaradi. so‘zboshi “aha! matematika” – qoê»lingizdagi darslikni shunday nomladik. “aha!” soê»zi, bir tomondan, matematika fani sirlarini kashf qilish jarayonidagi zavqli hayqiriq boê»lsa, ikkinchi tomondan, bu moê»jizakor fanga berilgan “aniq”, “hayratlanarli” va “ajoyib” ta’riflarining bosh harflaridan yasalgan soê»zdir. “aha! matematika” oê»zbekiston sharoitiga moslab mahalliylashtirilgan darslikdir. u “moddiy-rasmli-timsolli” yondashuviga asoslangan boê»lib, akt yordamida matematik tushunchalarni yaxshiroq oê»rganishga yordam beradi. darslik tarkibidagi amaliy topshiriqlar matematikani oê»qitish samaradorligini …
2 / 172
75 matematics schoolbook g6 p1 uzb 220ñ 290 176pg.indd 375 matematics schoolbook g6 p1 uzb 220ñ 290 176pg.indd 3 26/08/24 13:1326/08/24 13:13 ii hamrohlarhamrohlar madina, aziza, akmal, sardor va robi – qalin do‘stlar. ular o‘zlarining fikrlari, takliflari, izohlari va savollari orqali siz bilan birgalikda matematikani o‘rganadi. o‘ynang o‘ynang va o‘rganingva o‘rganing rukni oê»quvchilarda topshiriq va oê»yinlar orqali matematik tushunchalarni mustahkamlaydi. o‘rganing o‘rganing va bo‘lishingva bo‘lishing rukni oê»quvchilarga muloqot qilish va oê»rgangan bilimlarini bir-birlari bilan boê»lishish imkonini beradi. turmushda turmushda matematikamatematika rukni oê»quvchilarga kundalik turmushda uchraydigan vaziyatlarda matematikaning qoê»llanishini koê»rsatadi. bajaring va bajaring va o‘rganingo‘rganing ruknida o‘quvchilar mashqlarni bajarish orqali o‘z bilimlarini tekshiradi. masalani yechishda kalkulyatordan foydalanishga ruxsat beriladi. juftlikda ishlangjuftlikda ishlang rukni oê»quvchilarga bir-birining oê»rganganlarini baholash uchun juft boê»lib ishlash sharoitini yaratadi. tekshirishtekshirish o‘quvchilar masalalar javoblarini tekshirish uchun kalkulyatordan foydalanishi mumkin. o‘zingizni tekshiringo‘zingizni tekshiring rukni o‘quvchilarga bilimini tekshirish va o‘z-oê»zini baholashda yordam beradi. rukni oê»quvchilarni matematik tushunchalarini rivojlantirish uchun maxsus …
3 / 172
echish 19 oê»ylab koê»ring. muammoli topshiriq 24 1 oddiy kasrlar 25 eslang 26 toê»gê»ri kasrni natural songa boê»lish 28 natural sonni toê»gê»ri kasrga boê»lish 33 toê»gê»ri kasrni toê»gê»ri kasrga boê»lish 36 matnli masalalar 41 oê»ylab koê»ring. muammoli topshiriq 48 2 nisbatlar 51 eslang 52 nisbat va kasr 55 matnli masalalar 63 uch miqdor nisbati 67 oê»zgaruvchan nisbatlar 72 oê»ylab koê»ring. muammoli topshiriq 82 3 i takrorlash 49 qo‘lda bajariladiganqo‘lda bajariladigan mashqmashq 75 matematics schoolbook g6 p1 uzb 220ñ 290 176pg.indd 575 matematics schoolbook g6 p1 uzb 220ñ 290 176pg.indd 5 26/08/24 13:1326/08/24 13:13 o‘m foizlar 83 eslang 84 foizi va qismiga koê»ra sonning oê»zini topish 87 oê»sish foizi va kamayish foizini topish 91 matnli masalalar 98 oê»ylab koê»ring. muammoli topshiriq 112 4 doira va aylana 127 eslang 128 doira va aylana elementlari 129 aylananing uzunligi 134 yarim va chorak doira perimetri 140 doiraning yuzi 145 yarim va chorak doira yuzi …
4 / 172
6 = 14 = 14 + 6 6 14 = 20 2 oê»rnidagi sonni toping. 2 㗠= 16 16 ã· = 2 㗠2 = 16 16 ã· 2 = = 8 3 tenglamada tushirib qoldirilgan sonni toping. a) + 2 = 19 b) 18 − = 10 c) 10 㗠= 20 d) ã· 5 = 3 1–2mashq daftariga oê»ting tenglamada nomaê¼lumlarni ifodalash uchun belgilar, shakllar yoki narsalardan foydalanishimiz mumkin. 2 75 matematics schoolbook g6 p1 uzb 220ñ 290 176pg.indd 275 matematics schoolbook g6 p1 uzb 220ñ 290 176pg.indd 2 26/08/24 13:1326/08/24 13:13 qarang va o‘rganing nomaì“ lum sonlarni ifodalash uchun harflardan foydalanish 1 a) likopchada 4 ta pechenye bor. likopchaga yana bitta pechenye qoê»ying. 4 ta pechenye (4 + 1) ta yoki 5 ta pechenye qoê»shing b) idishda nomaê¼lum miqdorda pechenye bor. idishdagi pechenyelar sonini x bilan belgilaylik. idishga yana 1 ta pechenye solaylik. c) jadvalda likopchadagi …
5 / 172
keyin 12 + y 5 yil oldin 12 − 5 = 7 z yil oldin 12 − z (12 – y) algebraik ifoda. ravshanda (q – 2) ta olma qoldi. jadvaldagi ifodalarning qaysilari algebraik ifoda? yana bir misol ravshanda q ta olma bor edi, 2 tasini davronga berdi. unda nechta olma qoldi? 4 5 75 matematics schoolbook g6 p1 uzb 220ñ 290 176pg.indd 475 matematics schoolbook g6 p1 uzb 220ñ 290 176pg.indd 4 26/08/24 13:1326/08/24 13:13 4 saidning ruchkalari soni jasurnikidan 5 marta koê»p. agar jasurning ruchkalari: a) 6 ta boê»lsa, saidda nechta ruchka bor? b) q ta boê»lsa, saidda nechta ruchka bor? a) jasur 6 6 6 6 6said 6 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 5 㗠6 = 30 saidda 30 ta ruchka bor. b) jasur q q q q qsaid q q + q + q + q + q = 5 …
6 / 172
08/24 13:1326/08/24 13:13 jumla chizma-model algebraik ifoda a ga 10 ni qoê»shing a 10 ? a + 10 yoki 10 + a b dan 12 ga ortiq b 12 ? b + 12 yoki 12 + b 20 dan c ni ayiring ? c 20 20 – c d dan 15 ga kam d ? 15 d – 15 3 ta x x x x ? 3x y ni 6 ga boê»ling ? y y 6 8 qiziqarli matematika o‘rganing va bo‘lishing guruh boê»lib ishlang. quyidagi holatlar uchun algebraik ifoda yozing. algebraik ifodani tasvirlaydigan chizma-model chizing. chizmani sinfdoshlaringizga koê»rsating va izohlang. jumla algebraik ifoda 25 ga p ni qoê»shing. 50 dan b ga ortiq. r dan 80 ni ayiring. 32 dan s ga kam. t ta 5. z ni 200 ga boê»ling. 6 7 75 matematics schoolbook g6 p1 uzb 220ñ 290 176pg.indd 775 matematics schoolbook g6 p1 uzb 220ñ …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 172 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematics schoolbook g6 p1 uzb"

mashq mashq daftariga daftariga o‘o‘ting ting darslikning tegishli joylariga qoê»yilgan boê»lib, mashq daftari bilan ishlash zarurligini bildiradi. qarang va o‘rganingqarang va o‘rganing rukni matematik tushunchalarni rasm orqali tanishtiradi, ularni abstrakt (timsolli) darajada tushunishga yordam beradi. eslangeslang rukni oê»quvchilarni yangi mavzuga oid oldin oê»rgangan tayanch bilimlarini takrorlashga yoê»naltiradi. o‘ylab ko‘ringo‘ylab ko‘ring rukni o‘quvchilarni topshiriq yoki mashqlarni bajarishdan oldin o‘ylashga va mulohaza yuritishga undaydi. muhokama qiling rukni oê»quvchilarni yangi matematik tushunchalarni oê»rganishga tayyorlaydi. oê»qituvchi oê»quvchilarni mavzuga oid rasm yoki video asosida suhbat (muhokama) ga jalb qiladi va uni boshqaradi. so‘zboshi ...

Этот файл содержит 172 стр. в формате PDF (47,2 МБ). Чтобы скачать "matematics schoolbook g6 p1 uzb", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematics schoolbook g6 p1 uzb PDF 172 стр. Бесплатная загрузка Telegram