sinf_rahbari_5_8_sinf_yillik_9_ta_hisobiti_bilan_2025_2026_yil

PDF 88 sahifa 4,0 MB Bepul yuklash

88 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 4,0 MB

Fayl turi PDF

Sahifalar 88

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 88

viloyati tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi -umumiy o‘rta ta’lim maktabi __-“_”sinf rahbari daftari o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2025-yil “ 25 ”-avgustdagi 308-son buyrug‘iga 4-ilova “kelishildi“ “tasdiqlayman” m.m.i.b.d.o‘ maktab direktori: « » 2025-yil “ ” 2025-yil sinf rahbari daftari ______________ viloyati _____________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi ___-umumiy o‘rta ta’lim maktabining 1 - “___ ”-sinf rahbari __________________________________ning tarbiyaviy ishlar rejasi mazkur daftar sinf rahbarlari tomonidan qog‘oz yoki elektron ravishda yuritilishi mumkin. sinf rahbari daftariga ijodiy yondashilgan holda o‘zgartirishlar kiritishi mumkin. ushbu daftarning yuritilishi maktab direktorining ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha o‘rinbosari tomonidan o‘quv yilining har bir choragi yakunida nazorat qilinadi. 2025-2026 o‘quv yili telgram orqali @bekustoz telefon nomer 97-227-89-26 2025-yil 25-avgustadagi 308-sonli buyruq‘iga asosan umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchi-yoshlar bilan tarbiyaviy ishlami tizimli tashkil qilish va samaradorligini oshirish bo‘yicha sinf rahbarlari uchun uslubiy qo‘llanmasidan olingan sinf rahbar daftarining 2025-2026-o‘quv yili uchun hujjatlar ro‘yxati 1. sinf rahbari to‘g‘risida …

2 / 88

llik ish rejasi. 14. sinf o‘quvchilari haqida umumiy ma’lumot. 15. sinf faollari haqida umumiy ma’lumot. 16. sinfning ijtimoiy xaritasi.17. takomillashtirilgan odob-axloq qoidalari 2023-yil 31-avgustdagi 282-son buyruq. 18. kam ta’minlangan oilalar ro‘yxati. 19. to‘liq bo‘lmagan oilalar ro‘yxati. 20. yetim va ota-onalik huquqidan mahrum etilganlarning farzandlari. 21. sinf o‘quvchilarining to‘garak va seksiyalarga qatnashish darajasi. 22. ota-onalar bilan ishlash monitoring. 23. 2025-2026-o‘quv yiliga mo‘ljallangan sinf ota-onalar majlislar rejasi. 24. ota-onalar majlisi bayonnomasi. 25. sinf rahbarining 2025-2026-o‘quv yiliga mo‘ljallangan sinf majlislari rejasi. 26. sinf majlisi bayonnomasi.27. iib profilaktika ro‘yxatida turadigan o‘quvchilar ro‘yxati. 28. maktab ichki ro‘yxatida turadigan o‘quvchilar ro‘yxati. 29. kundalik daftar yoki kundalik.com nazorati. 30. o‘quvchilarning kitob bilan ta’minlanganligi. 31.har oylik hisoboti,berilgan rejalar asosida 9 ta yillik hisoboti . telgram orqali @bekustoz telefon nomer 97-227-89-26 ushbu qo‘llanmani sotib olgan bo‘lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi.ushbu qo‘llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o‘zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamiz. hech …

3 / 88

anligini yodda tutsa, uning ishi yanada samarali bo‘ladi. ta’lim, tarbiya va shaxsiy rivojlanish masalalarini muvaffaqiyatli hal qilish uchun o‘quv jarayonini barcha ishtirokchilarining faol hamkorligi zarur. eng samarali usulning aksi o‘yin texnologiyalari hisoblanadi. har bir o‘yin turi o‘z foydaliligiga ega. o‘yinni pedagogik hodisa sifatida eng muhim funksiyaga deb ko‘rsatish mumkin. o‘yinning ijtimoiy-madaniy maqsadi. o‘yin – bu bola ijtimoiylashuvining eng kuchli vositasi bo‘lib, ularning shaxsini shakllantirishga maqsadli ta’sirining ijtimoiy boshqariladi jarayonlarini, jamiyat yoki tengdoshlari guruhiga xos bo‘lgan bilimlarni, ma’naviy qadriyatlar va me’yorlarni o‘zlashtirish va shaxsning shakllanishiga ta’sir qiluvchi birlamchi jarayonlari kiradi. o‘quvchining o‘yinda o‘zini o‘zi anglash funksiyasi. bu o‘yinning asosiy funksiyalaridan biridir. o‘quvchi uchun o‘yin shaxs sifatida o‘zini o‘zi anglash sohasi sifatida zarurdir. aynan shu munosabat bilan u uchun o‘yin natijasi, raqobatbardoshligi yoki biron bir maqsadga erishish emas, balki o‘yin jarayonining o‘zi muhimdir. o‘yin jarayoni – bu o‘zini o‘zi anglash maydoni. mumkin bo‘lgan yoki hatto mavjud bo‘lgan insoniy muammolarni anglash va ularni …

4 / 88

a’rifiy ishlar samaradorligini oshirish toʻgʻrisida maktabgacha va umumiy oʻrta taʻlim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilar hamda oʻquvchi yoshlarni milliy qadriyatlarga sadoqat va vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini yanada oshirish, psixologlar ish faoliyatini tizimli tashkil etish maqsadida buyuraman: 1. quyidagilar: maktabgacha taʼlim tashkilotlarida 2025-2026-oʻquv yilida oʻtkaziladigan maʼnaviy-maʼrifiy tadbirlarning namunaviy ish rejasi 1-ilovaga muvofiq; umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida 2025-2026-oʻquv yilida oʻtkaziladigan maʼnaviy-maʼrifiy tadbirlarning namunaviy ish rejasi 2-ilovaga muvofiq; umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlari psixologining 2025-2026-oʻquv yiliga moʻljallangan namunaviy ish rejasi 3-ilovaga muvofiq; umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlari uchun “kelajak soati” darslarining namunaviy mavzular roʻyxati 4-ilovaga muvofiq tasdiqlansin. 2. belgilansinki, umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida har haftaning juma kuni oʻtkazib kelinayotgan “sinf soatlari” 2025-2026 oʻquv yili davomida har haftaning dushanba kuni birinchi soatida “kelajak soati” darslari sifatida oʻqitiladi. 3. umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida oʻquvchilarning davomatini yuritish, taʼlimga toʻliq jalb etish hamda huquqbuzarliklarning oldini olishga qaratilgan ishlar maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, ichki ishlar vazirligi, mudofaa vazirligi va oʻzbekiston …

5 / 88

zkur buyruq bilan tasdiqlangan namunaviy ish rejalar va namunaviy mavzular asosida samarali tashkil etilishini nazoratga olsin. 5. qoraqalpogʻiston respublikasi maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri, viloyatlar va toshkent shahar maktabgacha va maktab taʼlimi boshqarmalari, tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimlari boshliqlariga: uch kun muddatda mazkur buyruqning mazmun-mohiyatini keng pedagogic jamoaga yetkazish, maktabgacha va umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida maʼnaviymaʼrifiy tadbirlar samaradorligini yanada oshirish va tizimli tashkil etishda talablarga qatʼiy amal qilinishini taʼminlash; maktabgacha va umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida maʼnaviy-maʼrifiy ishlar samaradorligini yanada oshirish boʻyicha tashkiliy choralar koʻrish; mazkur buyruqda belgilangan vazifalar ijrosini sifatli amalga oshirish hamda belgilangan muddatlarda bajarilgan ishlar yuzasidan har chorakning yakuniga qadar vazirlikka maʼlumot kiritib borish vazifalari yuklatilsin. 6. belgilansinki, mazkur buyruqda belgilangan vazifalar ijrosini taʼminlashda maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi tizimidagi barcha tashkilotlarning birinchi rahbarlari shaxsan masʼul hisoblanadi. 7. axborot xizmati (d.sobirova) ushbu buyruqninig mazmuni va unda belgilangan vazifalarning ijrosi bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlarni ommaviy axborot vositalari …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 88 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"sinf_rahbari_5_8_sinf_yillik_9_ta_hisobiti_bilan_2025_2026_yil" haqida

viloyati tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi -umumiy o‘rta ta’lim maktabi __-“_”sinf rahbari daftari o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2025-yil “ 25 ”-avgustdagi 308-son buyrug‘iga 4-ilova “kelishildi“ “tasdiqlayman” m.m.i.b.d.o‘ maktab direktori: « » 2025-yil “ ” 2025-yil sinf rahbari daftari ______________ viloyati _____________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi ___-umumiy o‘rta ta’lim maktabining 1 - “___ ”-sinf rahbari __________________________________ning tarbiyaviy ishlar rejasi mazkur daftar sinf rahbarlari tomonidan qog‘oz yoki elektron ravishda yuritilishi mumkin. sinf rahbari daftariga ijodiy yondashilgan holda o‘zgartirishlar kiritishi mumkin. ushbu daftarning yuritilishi maktab direktorining ma’naviy-ma’rifiy is...

Bu fayl PDF formatida 88 sahifadan iborat (4,0 MB). "sinf_rahbari_5_8_sinf_yillik_9_ta_hisobiti_bilan_2025_2026_yil"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: sinf_rahbari_5_8_sinf_yillik_9_… PDF 88 sahifa Bepul yuklash Telegram