3-sinf o'qish savodxonligi 3-qism (@elekton_darslikbot)

PDF 82 pages 2.1 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 82
o'qish savodxonligi iii qism @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. u. v. aydarova, n. k. azizova ) 0 ‘qish savodxonligi 3 -s in f iii qism umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun darslik ta’limni rivojlantirish markazi huzuridagi ilmiy-metodik kengash tomonidan tavsiya etilgan. n o v edutainm ent toshkent-2023 i 3 f1pc.'on6^z?loyat1 wshtqu p m dtsts m*ktabg »cha va dlaktav ta'uw 80‘umi @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. u o ‘k: 808.545(075.3) v v k 74.202.5ua72 t-61 aydarova u. v., azizova n. k 0 ‘qish savodxonligi. umumiy o'rta ta ’lim maktablarining 3-sinfi uchun darslik. ill qism. / u. aydarova, n. azizova, -toshkent: “novda edutainment”, 2023. - 8 0 b. taqrizchilar: sh. y. muslimova - toshkent shahar 328-umumiy o'rta ta ’lim maktabining oliy to ifa li boshlang'ich sinf o'qituvchisi; m. m. umarova - toshkent shahar 222-umumiy o'rta ta ’lim maktabining birinchi toifali boshlang'ich sinf o'qituvchisi. s h a rtli b e lg ila r: v savollarga javob …
2 / 82
g qo ‘llarida mehrni, kuchni, irodani his qildi. insonni zam inning egasi ekanini sezdi. bundan keyin yo 'lida uchragan har bir inson uning suvlaridan ichar yoki maza qilib @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. tabiat zanjiri 1-mavzu cho 'm ilar edi. daryo esa bundan xursand bo'lib, oldinga intilardi. u yo'lida ildam lagan sari insonning kuchini his qilib borardi. chunki odam zod uni teg irm onning g'ild iragini aylantirishga, boshqa o ‘zandan oqishiga m ajbur qilar, yo lin i to ‘g ‘on lar bilan to 'sa r edi. shunday bo'lsa- da, daryo yo'lidagi barcha to ‘siqlarni yengib, oldinga intilardi. daryo o ‘z yo lida borgan sari yom on odam larni ko'proq uchrata boshlabdi. ular o ‘z m anfaatlari uchun daryoni ifloslantirar, unga har xil chiqindilarni tashlashar, daryo esa chiqindilarni chetga chiqarib, tobora oldinga intilar, o ‘sim liklar va jonivorlarni xursand qilishga shoshila r edi. zavod va fabrikalarga to ‘la bo'lgan shahardan daryo butunlay …
3 / 82
tug'ilgan va bolaligi o ‘tgan tog ‘ bag'irlarini eslabdi. bu odam va bolalarning unga yordam berishlariga ishonch paydo bo'libdi. unda yana yashashga intilish hissi uyg‘ondi, chunki u hali juda ko'plarga kerakligini bilar edi. 1. daryo qanday paydo bo'ldi? 2. daryo suvi qanday to'siqlarga duch keldi? 3. insonlar suvga qanday munosabatda bo'ldilar? 4. daryo suvining nima sababdan yashashga intilish hissi qayta uyg‘ondi? 5. ayting-chi, nima uchun rivoyat “tabiat zanjiri” deb nomlangan? siz rivoyatga yana qanday nom q o 'y g a n bolardingiz? irmoq - katta daryoga quyiladigan daryo, soy, jilg 'a majol - mador @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. i tabiat zanjiri 1-mavzu 1 rivoyat mazmuni asosida reja tuzing. tuzgan rejangiz asosida rivoyatni qayta hikoya qiling. fb l* ) partadoshingizga rivoyatdan chiqargan xulosangizni m ayting. fikringizni taqqoslang. nima uchun bunday xulosaga kelganingizni izohlang. rivoyat mazmuniga mos maqollar ayting. yodda tuting! suvni obi hayot - tiriklik suvi deb bejiz aytmaydilar. suvsiz na …
4 / 82
on yetkazyaptilar? 4. har bir yetkazgan ozorlarimiz uchun tabiat bizni kechirarmikin? 5. ekologiyaning buzilishi qanday oqibatlarga olib keladi, deb o‘ylaysiz? 6. bugungi kunda o‘lkamiz tabiati qanday ahvolda? 7. uni yaxshilash uchun nimalar qilishimiz mumkin? @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. tabiat - bebaho ne’mat -mavzu fikrlar mazmuni to ‘g‘ri yoki noto'g'ri ekanini aniqlang. 1. har tong saxovatli quyosh o‘zining munavvar nurlari bilan bizni siylamaydi. qushlarning mayin ovozi dilimizga xushnudlik ulashmaydi. 2. aslida tabiat in’om etgan har qanday tortiq biz uchun mo‘jiza, malham. 3. ekologiyaning buzilishi nafaqat atrof-muhitga, balki insoniyatga ham ta’sir qiladi. turli xil kasalliklarni keltirib chiqaradi. 4. ona tabiatga bo'lgan hurmatsizlik bizga qimmatga tushadi. bugungi kunda chiroyli xiyobonlarni ko'nglimiz tusab, u yerga oshiqamiz, lekin shunday chiroyli joylarni ham har xil chiqindilarga toldirib qaytamiz. 5. bizning tabiat oldidagi burchimiz uni asrab-avaylashga o‘z hissamizni qo‘shish va boshqalarni ham bunga chaqirishdir. @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. 2-mavzu tabiat - bebaho ne’mat i matn mazmunidan foydalanib, …
5 / 82
toshkent shahrining labzak dahasida tug'ilganman. onam shoir hamid o lim jonning “oygul bilan baxtiyor” she ’riy ertagini yoddan aytib bersalar, jon qu log ‘im bilan tinglardim. ilk mashqlarimni onam ko'rib berganlar. lekin to katta bo‘lmagunimcha gazeta va jurnallarda chop etilmagan. p nega?.. zahro hasanova tahririyatga ishga kelayotib, avtobus bekatida pista chaqib o'tirgan o ‘quvchilarga ko'zim tushdi. ularning oyog‘i osti atrofdagilarning “havasini keltiradigan” darajada ivirsib bo‘lgan edi. 12-14 yoshlardagi uch nafar o ‘quvchi bolaning ust-boshi binoyidek, yonida papkasi, qo 'lida esa qadoqlangan qog ‘oz paketdagi pista. ular pista po‘chog ‘ini yerga tashlab atrofni to ‘zitayotganlari xayoliga ham kelmayotgani yuz-ko‘zidan, o ‘zini tutishidan shundoqqina sezilib turardi. nega?.. kechagina shu bekatni tuman obodonlashtirish xizm atidagi farroshlar supurib-sidirib ketishayotganini ko'rib, quvongandim . oradan bir kun o ‘tib, bekat yana pista po‘chog‘i-yu, qog‘oz va boshqa chiqindilarga liq to ‘libdi. jahlim chiqdi: @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. bolalar bir-birlariga qarab jim qolishdi. - mana shu pista po …

Want to read more?

Download all 82 pages for free via Telegram.

Download full file

About "3-sinf o'qish savodxonligi 3-qism (@elekton_darslikbot)"

o'qish savodxonligi iii qism @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. u. v. aydarova, n. k. azizova ) 0 ‘qish savodxonligi 3 -s in f iii qism umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun darslik ta’limni rivojlantirish markazi huzuridagi ilmiy-metodik kengash tomonidan tavsiya etilgan. n o v edutainm ent toshkent-2023 i 3 f1pc.'on6^z?loyat1 wshtqu p m dtsts m*ktabg »cha va dlaktav ta'uw 80‘umi @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. u o ‘k: 808.545(075.3) v v k 74.202.5ua72 t-61 aydarova u. v., azizova n. k 0 ‘qish savodxonligi. umumiy o'rta ta ’lim maktablarining 3-sinfi uchun darslik. ill qism. / u. aydarova, n. azizova, -toshkent: “novda edutainment”, 2023. - 8 0 b. taqrizchilar: sh. y. muslimova - toshkent shahar 328-umumiy o'rta ta ’lim maktabining oliy to ifa li boshlang'ich …

This file contains 82 pages in PDF format (2.1 MB). To download "3-sinf o'qish savodxonligi 3-qism (@elekton_darslikbot)", click the Telegram button on the left.

Tags: 3-sinf o'qish savodxonligi 3-qi… PDF 82 pages Free download Telegram