masofa, vaqt, tezlik 4-chorak 3-sinf

PDF 12 pages 4.3 MB Free download

12 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 4.3 MB

File type PDF

Pages 12

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 12

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: masofa, vaqt, tezlik darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni masofa, vaqt, tezlik bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob kutiladigan natijalar. o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishiga erishadi. o`quvchilar faolligini oshiradi. …

2 / 12

borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. matematika faniga xissa qo’shgan olimlar ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. guruhlar bilan ishlash iii.yangi mavzu bayoni: yondosh mavzu haqida ma’lumot origami (yaponcha: buklangan qogʻoz“) – dekorativ-amaliy sanʼat turi; yapon qogʻoz buklama sanʼati. origami sanʼati qogʻoz ixtiro qilingan qadimgi xitoyga borib taqaladi. origami dastlab diniy marosimlarda ishlatilgan. uzoq vaqt davomida sanʼatning bu turi faqat yuqori sinf vakillari uchun amal qilgan, ular orasida qogʻozni buklash texnikasini egallash muhim belgi boʻlgan. klassik origami kvadrat qogʻoz varagʻidan yasalgan. https://uz.wikipedia.org/wiki/yapon_tili https://uz.wikipedia.org/wiki/dekoratsiya https://uz.wikipedia.org/wiki/amaliy_san%ca%bcat https://uz.wikipedia.org/wiki/amaliy_san%ca%bcat https://uz.wikipedia.org/wiki/yaponlar https://uz.wikipedia.org/wiki/qog%ca%bboz https://uz.wikipedia.org/wiki/xitoy_tarixi bunda hatto eng murakkab mahsulotning buklash diagrammasini chizish uchun yetarli belgilar …

3 / 12

uchadi. 2. akmal qogʻozdan yasagan qayiqchasini ariqda oqizdi. qayiqcha pastga 20m/min tezlikda suzdi. quyidagi savollarga sonli nur yordamida javob bering. a) qayiqcha 1 minutda qanday masofani bosib oʻtadi?20 m 2 minutda-chi? 40 m 3 minutda-chi? 60 m b) qayiqcha t minutda qanday masofani bosib oʻtadi? d) akmal oqizgan joyidan 120m uzoqlikda qayiqchasini ushlab oldi. bu qayiqchasini oqizganidan necha minut keyin sodir bo'ldi? 120 : 20=6 6 minutda 3. haqiqiy motorli qayiq ko'lda 45 km/h tezlikda suzishi mumkin. u 1 soatda qanday masofani bosib o'tadi? 2 soatda-chi? jadvalni daftaringizga chizing va uni toʻldiring. vaqt, h 1 2 3 4 5 t masofa km 45 90 135 180 225 harakatga doir masalalarda biz uchta kattalikka duch kelamiz. jism bosib oʻtgan yoʻl, odatda, s harfi bilan belgilanadi. vaqt t harfi bilan belgilanadi. tezlik v harfi bilan belgilanadi. https://uz.wikipedia.org/wiki/diagramma https://uz.wikipedia.org/w/index.php?title=metilselyulyoz&action=edit&redlink=1 tezlik — bu vaqt birligi ichida bosib oʻtilgan yoʻl. jism t vaqt ichida bosib …

4 / 12

oat 16 : 00 da tugatdi 7. uchinchi sinf oʻquvchilari “mohir qoʻllar” to'garagida origami shakllarini yaratishdi. agar ular uch xil shakl yaratishsa va har bir bola ikkitadan shakl yaratsa, bu to'garakda jami necha nafar oʻquvchi qatnashgan? v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: 10. hisoblang: 3m 43cm : 7 + 12dm 2cm : 2 • 5 - 1m 3dm 5cm=2 m 19cm 4km 235m : 5 - (5km 72m - 4km 230 m) =5cm 4h 34 min + 3 • (455 min - 2h 30 min)=29 h 59 min 11. akmal bilan jasur qogʻozdan samolyot yasab uchirishdi. akmalning samolyoti 3 sekundda 15 metrga, jasurning samolyoti esa 4 sekundda 12 metrga uchdi. qaysi samolyotning tezligi katta va qancha katta? 15 : 3=5 metr/s 12 : 4=3 metr/s 5-3=2 akmalning samalyoti 2 m/sekunt tezroq o`ibdo`: _____________________

5 / 12

masofa, vaqt, tezlik 4-chorak 3-sinf - Page 5

Want to read more?

Download all 12 pages for free via Telegram.

Download full file

About "masofa, vaqt, tezlik 4-chorak 3-sinf"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: masofa, vaqt, tezlik darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni masofa, vaqt, tezlik bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga ya...

This file contains 12 pages in PDF format (4.3 MB). To download "masofa, vaqt, tezlik 4-chorak 3-sinf", click the Telegram button on the left.

Tags: masofa, vaqt, tezlik 4-chorak 3… PDF 12 pages Free download Telegram