faom 2-bolim

PDF 108 pages 3.4 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 108
o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi b.mirzaxmedov, n.g'ofurov, b.ibragimov, m.djoraev, g.qarlibaeva, g.sagatova f i z i k a o' q i t i sh m e t o d i k a s i i i - q i s m (mazkur o'quv qo'llanma bakalavriat 5140200 fizika va astronomiya ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljalangan) toshkent-2010 print to pdf without this message by purchasing novapdf (http://www.novapdf.com/) http://www.novapdf.com http://www.novapdf.com/ 2 mualliflar: b.mirzaxmedov, n.g'ofurov, b.ibragimov, m.djoraev, g.qarlibaeva, g.sagatova mazkur o'quv qo'llanma fizika ta'lim mazmunidagi ustivor jihatlarga, fizikaning fundamental mavzularini mazmuniy va uslubiy tahliliga bag'ishlanadi. shuningdek, unda talabalarni fizika va uni o'qitish metodikasi fani olamida shakllanayotgan yangicha qarashlar bilan tanishtiramiz, zamonaviy o'qitish texnologiyalaridan unumli foydalanishni o'rgatish nazarda tutiladi. qo'llanmada fizika o'qitish metodikasining umumiy va xususiy masalalari zamonaviy axborot hamda pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda bayon etilgan. u fizika o'qituvchilarini tayyorlovchi oliygohlar talabalari, ustozlari hamda fizika o'qitish metodikasi sohasi bilan shug'ullanuvchi ilmiy tadqiqotchilarga mo'ljallangan. …
2 / 108
niga etgan zamonaviy bilim berishni nazarda tutadi. akademik litsey hamda kasb-hunar kollejlarida esa, o'quvchi yoshlar o'z qiziqishlaridan kelib chiqib ixtiyoriy-majburiy holda bilim, malaka va ko'nikmalarni chuqurlashtirish imkoniyatiga ega bo'ladilar. ma'lumki, vazirlar mahkamasining 1998 yil 23 sentyabrdagi 406-sonli qarorida “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ga asosan akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari tarmog'ini yaratish va rivojlantirish, ularni respublika xududida maqbul joylashtirish va zamonaviy talablarga muvofiq texnika va o'quv jihozlari bilan ta'minlash bo'yicha qator vazifalar belgilangan. mazkur qarorga ko'ra yangi o'quv muassasalarida dars beradigan o'qituvchilarning ilmiy hamda uslubiy tayyorgarlik darajasiga bo'lgan talab alohida o'rin tutadi. o'qituvchilarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish ham yangicha talab asosida hal etilmoqda. qanday turdagi muassasa bo'lmasin yoki qanday ko'rinishdagi o'quv predmeti bo'lmasin, prezident ta'kidlab o'tganidek, milliy g'oya va uni tamoyillari bilan uzviy sug'orilgan bo'lishi talab etiladi. shuning uchun ham davr talabidan kelib chiquvchi o'quv-uslubiy majmualarning yangi avlodini yaratish davlat siyosati darajasiga ko'tarildi. shu munosabat bilan oliy o'quv yurti dargohida bakalavriat …
3 / 108
sining etarli shakllangan bo'lishi talab etiladi. albatta, yuqorida qayd etilgan talablar asosida yaratilayotgan fizika o'qitish metodikasi kursi yanada keng qamrovli va ser qirrali jihatlarni hisobga olishi har bir oliy o'quv yurti talabalarining shaxsiy tayyorgarlik darajasi bilan belgilanadi. eng muhimi, mazkur fizika o'qitish metodikasi kursi o'z mazmuni va vazifasiga ko'ra akademik litsey va kasb-hunar o'quv muassasalarida fizikadan to'la qonli dars bera oladigan mutaxassis sifatida shakllanishiga xizmat qilishda, o'quv rejaga ko'ra fizika o'qitish metodikasi asosan ikkita qismdan iborat bo'lib, fizika o'qitish bilan bog'liq umumiy masalalar hamda xususiy masalalarni qamrab oladi. fizika o'qitish metodikasining asosiy masalalari talabalarni (bo'lajak fzika o'qituvchilarini) pedagog sifatida nazariy bilimlar bilan qurollantirishni nazarda tutadi. fizika o'qitish metodikasining xususiy masalalari bevosita ta'lim mazmunini ifodalovchi me'yoriy xujjatlar, ya'ni fizikadan o'quv reja va o'quv dastur mohiyati bilan bog'liq holda o'rganiladi. demak, o'qitish metodikasining xususiy masalalari fizikadan o'quv dasturi va shu asosda tayyorlangan o'quv qo'llanmalarni hayotga joriy etilishini nazarda tutadi. modomiki, yangi o'quv …
4 / 108
fizika kursidagi “jismlarning muvozanati. oddiy mexanizmlar” bo'limining ilmiy-metodik tahlili va o'qitish metodikasi o'zbekiston mustaqilligini qo'lga kiritgandan so'ng 1999-2000 o'quv yilidan buyon fizika fani vi sinfdan boshlab o'qitila boshlandi. davlat ta'lim standartiga asosan vi sinf fizika kursida tabiatda uchraydigan fizik hodisalar haqida boshlang'ich ma'lumotlar berish ko'zda tutilgan. vi sinfda fizika faniga xaftasiga 2 soatdan, jami 68 soat vaqt ajratilgan hamda quyidagi bo'limlarni o'rganish ko'zda tutilgan: i. modda tuzilishi haqida dastlabki ma'lumotlar. ii. mexanik hodisalar. iii. jismlarning muvozanati. oddiy mexanizmlar. iv. issiqlik hodisalari. v. yorug'lik hodisalari. vi. tovush hodisalari. 1960 yillarda esa 6-sinfda fizika kursida quyidagi ma'lumotlar berilgan: 1. eng oddiy o'lchashlar (ruletka, tarozi toshlari, zichlik, yuzani o'lchash). 2. qattiq jismlarning ba'zi xossalari (kuch, dinamometr, bosim). 3. suyuqlik va gazlar (suyuqlikning idish tubiga bo'lgan bosimi, manometr, barometr, tutash idishlar, atmosfera bosimi, arximed kuchi, suv osti kemasi, havoda uchish, stranostatlar). 4. ish va energiya: ish, quvvat, bloklar, polistpastlar, richag, chig'iriq, qiya tekislik, foydali …
5 / 108
molekulyar tuzilishi bilan birga energetik faktorlardan keng foydalanishga to'g'ri keladi. vi sinfda issiqlik hodisalarini o'rganishda energetik tushunchalar molekulyar tasavvurlar bilan chambarchas bog'lab olib boriladi. bu hol fizika kursiga jismning ichki energiyasi haqida ancha murakkab tushunchalarni kiritishga sabab bo'ladi. issiqlik hodisalariga oid butun ta'limot jismning ichki energiyasi haqidagi tushuncha bilan chambarchas bog'langan. bunday tushunchalarni fizikaning elektr bo'limini o'rganishda ham uchratamiz. shuni ta'kidlab o'tish lozimki, vi sinfda fizikani o'rganishga 68 soat vaqt ajratilgan bo'lib, soatlar taqsimoti quyidagicha, ya'ni: kirish 4 modda tuzilishi 7 mexanik hodisalar 19 oddiy mexanizmlar 6 yorug'lik hodisalari 12 issiqlik hodisalari 11 tovush hodisalari 6 ekskursiya 2 takrorlash 1 jami: 68 print to pdf without this message by purchasing novapdf (http://www.novapdf.com/) http://www.novapdf.com http://www.novapdf.com/ 5 birinchi bosqich fizika kursida molekulyar-kinetik va elektron nazariya elementlarini kiritilishi issiqlik hamda elektr hodisalarining sababini tushuntirishda keng foydalanilishini, fizika kursini hozirgi zamon talablariga yaqinlashtirishga imkon berishini ta'kidlash lozim. shuningdek, 6-9 sinf fizika darslari eksperimentga asoslangan …

Want to read more?

Download all 108 pages for free via Telegram.

Download full file

About "faom 2-bolim"

o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi b.mirzaxmedov, n.g'ofurov, b.ibragimov, m.djoraev, g.qarlibaeva, g.sagatova f i z i k a o' q i t i sh m e t o d i k a s i i i - q i s m (mazkur o'quv qo'llanma bakalavriat 5140200 fizika va astronomiya ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljalangan) toshkent-2010 print to pdf without this message by purchasing novapdf (http://www.novapdf.com/) http://www.novapdf.com http://www.novapdf.com/ 2 mualliflar: b.mirzaxmedov, n.g'ofurov, b.ibragimov, m.djoraev, g.qarlibaeva, g.sagatova mazkur o'quv qo'llanma fizika ta'lim mazmunidagi ustivor jihatlarga, fizikaning fundamental mavzularini mazmuniy va uslubiy tahliliga bag'ishlanadi. shuningdek, unda talabalarni fizika va uni o'qitish metodikasi fani olamida shakllanayotgan yangicha qar...

This file contains 108 pages in PDF format (3.4 MB). To download "faom 2-bolim", click the Telegram button on the left.

Tags: faom 2-bolim PDF 108 pages Free download Telegram