allayorov-onalikda hamshiralik parvarishi

PDF 336 стр. 10,7 МБ Бесплатная загрузка

336 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 10,7 МБ

Тип файла PDF

Страницы 336

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 336

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim markazi ya.n. allayorov, d.q. tosheva, d.o‘. yusupova onalikda hamshiralik parvarishi kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma ikkinchi nashri toshkent 2013 uo‘k: 618(075) kbk 51.1(2)4 a 15 o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi ilmiy-metodik kengashi tomonidan nashrga tavsiya etilgan taqrizchi lar: b. b. negmadjanov − samarqand davlat tibbiyot instituti pediatriya fakulteti akusherlik va ginekologiya kafedrasining mudiri, t.f.d., professor; n. x. xudoyberdiyeva − kattaqo‘rg‘on tibbiyot kollejining «onalikda hamshiralik parvarishi» fani bosh o‘qituvchisi. allayorov ya.n., tosheva d.q., yusupova d.o‘. onalikda hamshiralik parvarishi. kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma. – t.: «voris-nashriyot», 2013. – 336 b. ushbu o‘quv qo‘llanma hamshiralik amaliyotida asosiy o‘rinlardan birini egallaydigan homiladorlik, tug‘ruq, chilla va chaqaloqlik davrlarida hamshiralik parvarishi hamda ginekologik bemorlar parvarishining o‘ziga xos xususiyatlarini o‘z ichiga olgan. o‘quv adabiyotiga ifodali rasmlar, tayanch so‘z va iboralar, nazorat va test savollari, vaziyatli masalalar kiritilgan. o‘quv qo‘llanma tibbiyot kollejlari «hamshiralik ishi» yo‘nalishi …

2 / 336

arni yanada kuchaytirish va samaradorligini oshirish chora-tadbir lari dasturi to‘g‘risida»gi pq-1144-sonli qarorlarining e’lon qili nishi, sog‘liqni saqlash tizimining birlamchi bo‘g‘inida faoliyat ko‘rsatayotgan mutaxassislarni yuqori darajadagi kasb malakalariga ega bo‘lishi, sog‘lom avlodni dunyoga keltirish, ma’naviy va jismonan barkamol avlodni tarbiyalash borasidagi ishlarni amalga oshirishda ularning avangard bo‘lishlariga chorlaydi. yuqoridagilarni inobatga olib, hamshiralik ishi yo‘nalishi o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan, jahon sog‘liqni saqlash tashkiloti talablari asosida dunyoning rivojlangan mamlakatlari tajribalaridan foydalanib (yaponiyaning jica taraqqiyot agentligi), bo‘lajak umumiy amaliyot hamshiralariga onalikda hamshiralik parvarishi fanidan o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan mavzularni o‘z ichiga olgan o‘quv adabiyotiga ehtiyoj tug‘ildi. ushbu o‘quv qo‘llanma onalik haqida tushunchadan boshlab, qiz bolalar, o‘smir qizlar, jinsiy yetilish va yetuklik, klimakterik va qarilik davrlarida ayollarda hamshiralik parvarishining o‘rni va ahamiyati, o‘ziga xos xususiyatlarini, shuningdek homiladorlik, tug‘ruq va chilla davrida hamshiralik parvarishi, yangi tug‘ilgan chaqaloqlarni parvarishlash usullari, ularni jonlantirishning zamonaviy tamoyillari, ginekologik bemorlarni tekshirish va davolashda hamshiraning o‘rni kabi mavzular o‘quvchilar ongiga sodda va ravon tilda …

3 / 336

va tar biyalash emas, balki kelajakda ham bolani tug‘ish va tarbiyalash imkoniyati, hamda o‘tmishda shu vazifalar qanday bajarilganligi haqidagi ma’lumotlar to‘plamidir. shunday qilib, ta’rifda ayolning butun hayoti qamrab olingan, bundan tashqari onalik ikki xil ma’noda izohlanishi mumkin: a) ona bolani tug‘ib, uni tarbiyalash jarayoni; b) ayolning hayoti davomidagi faoliyati. nima bo‘lganda ham onalik deganda ayolning bolani tug‘ish va tarbiyalash xususiyatlarini tushunish mumkin (tug‘ish va sut bilan boqish qobiliyati). umumiy qilib aytganda, ayollar erkaklardan: hayz (ovulyatsiya borligi) funktsiyasi, homiladorlik, tug‘ish, sut bilan boqish kabi xususiyatlari bilan farq qiladi. onalikning ma’nosi. jsstning ta’rifi onalik bu: 1. ayni paytda bolaning tug‘ilishi, uning tarbiyasi va ulg‘ayishiga mas’ullik; 2. kelajakda bolaning tug‘ilishi va tarbiyasi; 3. shu vazifalarni o‘tmishda bajarilganligi. onalikni 2 xil nuqtai nazardan tushuntirish mumkin: 1. onalik (tor ma’noda) – qachonki ona bolani tug‘ib tarbiyalaydi; 5 2. onalik (keng ma’noda) – ayol hayotining bir qismi sifatida ifodalanadi. onalik obyektlarini tushunish chaqaloqlik davri bolalik davri …

4 / 336

ologik holati bilan bog‘liq. onalikni his etish bu onaning bolaga nisbatan g‘amxo‘rligi. farzandning ruhiyatini tushunish. onalikni his etishning mohiya ti – bolani chuqur tushunish hissiyoti mavjudligidir. onalikni his etishning eng ko‘p tarqalgan va ko‘ringan omili – ko‘krak suti bilan bolani boqishdir. onalikni his etishni rivojlanishi go‘daklik davridanoq boshlanadi. asosiy ishonchli munosabatlar, ota-onaning o‘zlarini tutishlari, tarbiyasi, bolani emizish – buning barchasi onalikni his etishga katta ta’sir ko‘rsatadi. onalik avloddan avlodga o‘tadi, deyishadi. agar ona go‘daklik davrida yetarli muhabbat va 6 g‘amxo‘rlikda voyaga yetgan bo‘lsa, kelajakda u ham g‘amxo‘r bo‘lishi va farzandlaridan ham buni kutishi mumkin. ota-ona bo‘lish. insonda ikkita aspekt mavjud: biri naslni saqlash (reproduksiya) bo‘lsa, ikkinchisi – shaxsiyatni saqlash. onalikda hamshiralik parvarishi asosan naslni (jins va reproduksiya) saqlab qolishga qaratilgan. insoniyat paydo bo‘lganidan boshlab, naslni saqlab qolish repro duksiyaga yo‘naltirilgan. tabiiy sharoitda homila ona qornida rivojlanadi, tug‘iladi va ona – bolani sut bilan boqadi. biologik nuqtai nazarida ota-ona bo‘lish, bu …

5 / 336

sir ko‘rsatadi. rivojlanayotgan psixologiya nuqtai nazarida ota-ona bo‘lishning ahamiyatini erikson materiallarini qo‘llagan holda quyidagicha talqin etish mumkin. rivojlangan psixologiya nuqtai nazarida ota- ona bo‘lishning ahamiyatini tushunish uchun erikson bo‘yicha inson hayotining 8 ta bosqichiga asoslanib ko‘rib chiqish kerak. inson hayotining ruhiy-ijtimoiy masalalarini erikson birinchi to‘rtta bosqichlarga bo‘ladi: birinchi bosqich (ishonch-ishonchsizlik), ikkinchi bosqich (mustaqillik-jur’atsizlik), uchinchi bosqich (tashabbuskorlik-aybdorlik hissi), to‘rtinchi bosqich (layoqatli- layoqatsiz). o‘smirlik davridan boshlab qolgan to‘rtta bosqich davom etadi: beshinchi bosqich (shaxsni identifikatsiyasi-rollarni chalkashtirish), oltinchi bosqich (yaqinlik-yolg‘izlik), yettinchi 7 (insonparvarlik-o‘z-o‘zini tortadigan), sakkizinchi (maqsadga eri shish-tushkunlikka tushish). inson yuqorida aytib o‘tilgan bosqich lardan o‘tib o‘zini rivojlanishiga (o‘zini anglab yetishga) erishadi. ota-ona bo‘lishda har xil muammoli vaziyatlar uchraydi, ayniqsa ayollar bu holatlarga (krizis vaziyatlarga) erkaklarga nisbatan ko‘proq uchraydi, agar ayol rivojlanish bosqichlaridan qoniqarli o‘tsa, insonlar bilan tez topishadi, sevadi, homilador bo‘lib, bolaga mehri ortadi va butun jamiyat uchun shaxs sifatida ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. rivojlangan psixologiya nuqtai nazarida ota-ona bo‘lish: bola rivojlanishi bilan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 336 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "allayorov-onalikda hamshiralik parvarishi"

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim markazi ya.n. allayorov, d.q. tosheva, d.o‘. yusupova onalikda hamshiralik parvarishi kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma ikkinchi nashri toshkent 2013 uo‘k: 618(075) kbk 51.1(2)4 a 15 o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi ilmiy-metodik kengashi tomonidan nashrga tavsiya etilgan taqrizchi lar: b. b. negmadjanov − samarqand davlat tibbiyot instituti pediatriya fakulteti akusherlik va ginekologiya kafedrasining mudiri, t.f.d., professor; n. x. xudoyberdiyeva − kattaqo‘rg‘on tibbiyot kollejining «onalikda hamshiralik parvarishi» fani bosh o‘qituvchisi. allayorov ya.n., tosheva d.q., yusupova d.o‘. onalikda hamshiralik parvarishi. kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma. – t.: «voris-n...

Этот файл содержит 336 стр. в формате PDF (10,7 МБ). Чтобы скачать "allayorov-onalikda hamshiralik parvarishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: allayorov-onalikda hamshiralik … PDF 336 стр. Бесплатная загрузка Telegram