6-sinf matematika 1-qism 2024 (@elekton_darslikbot)

PDF 178 стр. 13,4 МБ Бесплатная загрузка

178 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 13,4 МБ

Тип файла PDF

Страницы 178

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 178

l i * *j°yib v i ayratlanarli niq matematika @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. erik chan chun ming aha! matematika 6-sinf i qism umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun darslik 0‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi nashrga tavsiya etgan maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi toshkent - 2024 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. uo'k: 51:373.3.016(075.3) kvk 22.1+74.202ua72 m 52 doktor erik chan chun ming matematika (i qism) 6-sinf [matn]: darslik / doktor erik chan chun ming. - toshkent: novda edutainment, 2024. - 176 b. muallif: doktor erik chan chun ming maslahatchi: professor berinderjit kaur mahalliylashtirish bo‘yicha ishchi guruh: boxodirxaydarov - professor, fizika-matematika fanlari nomzodi. ra’no hamrayeva xolmirza yusupov tarjimonlar (ingliz tilidan o‘zbek tiliga): malika toikifova, nozima voxidova taqrizchilar: mirfozil mirzaahmedov nilufar jalolova - o‘zbekistonda xizmat ko‘rsatgan o'qituvchi, professor. - toshkent shahri yakkasaroy tumanidagi 319-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining matematika fani o‘qituvchisi. mavluda mamaraximova -toshkentshahri mirzo u(ug‘bektumanidagi 275-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining matematika fani …

2 / 178

ematika fani siriarini kashf qilish jarayonidagi zavqli hayqiriq bo‘lsa, ikkinchi tomondan, bu mo‘jizakorfanga berilgan “aniq”, “hayratlanarli” va “ajoyib” ta’riflarining bosh harflaridan yasalgan so‘zdir. “aha! matematika” 0‘zbekiston sharoitiga moslab mahalliylashtirilgan darslikdir. u “moddiy-rasmli-timsolli” yondashuviga asoslangan bo'lib, akt yordamida matematik tushunchalarni yaxshiroq o‘rganishga yordam beradi. darslik tarkibidagi amaliy topshiriqlar matematikani o‘qitish samaradorligini oshirishga xizmatqiladi. darslikdagi ruknlar o‘quvchilaming faol o'rganishini rivojlantirishga yo‘naltirilgan. 0‘quvchilar ushbu darslik yordamida nafaqat yangi matematik bilim va ko‘nikmalarni o'zlashtiradi, balki muammoli vaziyatlarda kerak bo'ladigan mantiqiy fikrlash va mulohaza yuritish kabi hayotiy ko‘nikmalarga ham ega bo‘ladi. matematika olamiga sayohatingiz qiziqarli va maroqli bo‘lsin! i.^y*v'*v -----eslang rukni o‘quvchilarni yangi mavzuga oid oldin o'rgangan tayanch bilimlarini takrorlashga yo‘naltiradi. — muhokama qiling daftariga o'ting darslikningtegishli joylariga qo‘yilgan bo‘lib, mashq daftari bilan ishlash zarurtigini bildiradi. qarang va o'rgamng rukni matematik tushunchalarni rasm orqali tanishtiradi, ularni abstrakt (timsolli) darajada tushunishga yordam beradi. o'ylab ko'ring rukni o'quvchilarni topshiriq yoki mashqlarni bajarishdan oldin o'ylashga va mulohaza yuritishga …

3 / 178

ohlang. m ya o oavron charosdan 3 yosh katta. noila charosdan 3 yosh kichik. warning yoshlari yig'indisi 48 g. long noilaning yoshini l bilan belgilang va toping. akt mashqi ^| uchburchakning yuzi unga mos to'g'ri to'rtburchak yuzining yarmiga teng ekanini ko'rsatish uchun “uchburchak-to'g'ri to'rtburchak” dasturidan foydalaning. juftukda ishlang suruh bo'lib ishlang. uchun doiranlng kasrll bo'laklartdan loydalaning. akt mashqi rukni egallangan bilimlarni maxsus platformadagi axborot texnologiyalaridan foydalangan holda namoyish qilish kerakligini anglatadi. o'zingizni tekshiring a) men berilgan asosga ko'ra uchburchakning balandligini topishnl bilaman. b) men berilgan balandlikka ko'ra uchburchakning asosini toplshni bilaman. - o'zingizni tekshiring rukni o'quvchilarga bilimini tekshirish va o'z-o'zini baholashda yordam beradi. o'ynang va o‘rganing rukni o‘quvchilarda topshiriq va o‘yinlar orqali matematik tushunchalarni mustahkamlaydi. g^lepbtfsniboya» 10yoolltathnlu.u . tekshirish 0‘quvchilarmasalalar javoblarini tekshirish uchun kalkulyatordan foydalanishi mumkin. masalani yechishda kalkulyatordan foydalanishga ruxsat beriladi. t#" km»>i11oi;=|,100% juftukda ishlang rukni o'quvchilarga bir-birining o'rganganlarini baholash uchun juft bo'lib ishlash sharoitini yaratadi. qo‘lda bajariladigan mashq …

4 / 178

............ 2 algebraik ifodalar......................................................................................3 algebraik ifodalarni soddalashtirish.......................................................10 algebraik ifodalarning qiymatini topish................................................. 13 tenglamalarni yechish.............................................................................19 o‘ylab ko‘ring. muammoli topshiriq....................................................... 24 0 oddiy kasrlar 25 eslang.......................................................................................................26 to‘g‘ri kasrni natural songa bo‘lish........................................................ 28 natural sonni to‘g‘ri kasrga bo‘lish........................................................ 33 to‘g‘ri kasrni to‘g‘ri kasrga bo‘lish..........................................................36 matnli masalalar...................................................................................... 41 o‘ylab ko‘ring. muammoli topshiriq.......................................................48 i takrorlash 49 q nisbatlar...........................................................51 eslang....................................................................................................... 52 nisbat va kasr ......................................................................................... 55 matnli masalalar...................................................................................... 63 uch miqdor nisbati.................................................................................. 67 o‘zgaruvchan nisbatlar............................................................................72 o‘ylab ko‘ring. muammoli topshiriq....................................................... 82 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. q foizlar 83 eslang......................................................................................................... 8

5 / 178

4 foizi va qismiga ko‘ra sonning o‘zini topish............................................ 87 o‘sish foizi va kamayish foizini topish..................................................... 91 matnli masalalar........................................................................................ 98 o‘ylab ko‘ring. muammoli topshiriq....................................................... 112 ii takrorlash 113 0 geometrik shakllardagi burchaklar ts5 ........................................................................... eslang.........................................................................................................116 geometrik shakllardagi noma’lum burchaklarni topish......................... 119 o‘ylab ko‘ring. muammoli topshiriq.........................................................126 0 doira va aylana 127 eslang.........................................................................................................128 doira va aylana elementlari.....................................................................129 aylananing uzunligi...................................................................................134 yarim va chorak doira perimetri................................................................140 doiraning yuzi............................................................................................145 yarim va chorak doira yuzi....................................................................... 150 murakkab shakllarning yuzi va perimetri................................................ 153 0‘ylab ko‘ring. muammoli topshiriq........................................................ 162 iii takrorlash 163 o @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. bolalardo‘konda. 58 000 so‘m so‘m agar men bir juft poyabzal uchun 100 000 so'm to'lasam, qancha qaytim olishim kerak? 58 00 men kepka va poyabzal sotib olmoqchiman. qancha to'lashim kerak? x somx so‘m men kepka va ryukzak sotib olmoqchiman. qancha to'lashim kerak? @elektron_darsl

Хотите читать дальше?

Скачайте все 178 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "6-sinf matematika 1-qism 2024 (@elekton_darslikbot)"

l i * *j°yib v i ayratlanarli niq matematika @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. erik chan chun ming aha! matematika 6-sinf i qism umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun darslik 0‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi nashrga tavsiya etgan maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi toshkent - 2024 @elektron_darslikbot dan yuklab olindi. uo'k: 51:373.3.016(075.3) kvk 22.1+74.202ua72 m 52 doktor erik chan chun ming matematika (i qism) 6-sinf [matn]: darslik / doktor erik chan chun ming. - toshkent: novda edutainment, 2024. - 176 b. muallif: doktor erik chan chun ming maslahatchi: professor berinderjit kaur mahalliylashtirish bo‘yicha ishchi guruh: boxodirxaydarov - professor, fizika-matematika fanlari nomzodi. ra’no hamrayeva xolmirza yusupov tarjimonlar (ingliz tilid...

Этот файл содержит 178 стр. в формате PDF (13,4 МБ). Чтобы скачать "6-sinf matematika 1-qism 2024 (@elekton_darslikbot)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 6-sinf matematika 1-qism 2024 (… PDF 178 стр. Бесплатная загрузка Telegram