nemis tili daftari

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arbeitsbuch o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi nashrga tavsiya etgan yangi nashr taschkent 2021 uo‘k 811.112.2(075.3) kbk 81.2 nem n 44 tuzuvchilar: kenjaxon istamova, alisher madrizayev, roza sabirova, manzura samatova, gulnoza sharipova taqrizchilar: l. xoliyarov – o‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti tarjima nazariyasi va amaliyoti kafedrasi mudiri, filologiya fanlari nomzodi, dotsent. f. jo‘rayeva – buxoro viloyati vobkent tumanidagi 1-umumiy o‘rta ta’lim maktabi nemis tili fani o‘qituvchisi. y. abdurazzakov – farg‘ona shahridagi 10-umumiy o‘rta ta’lim maktabi nemis tili fani o‘qituvchisi. nemis tili [matn] mashq daftari: k. istamova [va boshq.] – toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021. – 80 b. isbn 978-9943-7156-2-2 © respublika ta’lim markazi, 2021 respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan chop etildi. original maket va dizayn konsepsiyasi respublika ta’lim markazi tomonidan ishlandi. 3 lektion 1. hallo! wie geht es dir? stunde 1. hallo! ich bin ... 1. mal aus. rasmni bo‘yang. 2. zeichne dich selbst und mal aus. o‘z rasmingizni chizing …

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rib qoldirilgan sonlarni yozing. lektion 1. hallo stunde 7. projektarbeit aufgabe 1. was fehlt? sagt aufgabe 2. wie geht es dir? sagt und bastle. 2. mach eine postkarte zu timos geburtstag. timoning tug‘ilgan kuniga tabriknoma tayyorlang. geb urts tag viel glück! zum 5 4 3 2 6 10 lektion 2. meine familie stunde 1. lolas familie 1. wo ist lolas familie? kreuze an. lolaning oila a’zolarini belgilab chiqing. 2. zeichne deine familie. oila a’zolaringiz rasmini chizing. 11 stunde 2. timos familie 1. mal aus. rasmlarni bo‘yang. 2. finde die paare und verbinde sie. mos juftlikni toping va ularni tutashtiring. 12 stunde 3. mein opa heißt… 1. mal die familie aus und nenne die familienmitglieder. rasmni bo‘yang va oila a’zolarining kimligini ayting. 2. verbinde passende namen. mos rasmlarni ismlarga tutashtiring. barno anvar dono ali 13 stunde 4. lolas freunde 1. mal lolas freunde aus. lolaning do‘stlari rasmlarini bo‘yang. 2. wer sind …

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rben aus. rasmlarni ranglarning raqamiga ko‘ra bo‘yang. 1 2 3 4 5 6 2 20 stunde 4. ich habe 3 hefte 1. wer hat was? mal aus. kimda nima bor? rasmlarni bo‘yang. 2. rechne und mal aus. hisoblang va bo‘yang. 21 stunde 5. hast du zwei kulis? 1. rechne. mal mit passenden farben aus. hisoblang. mos ranglar bilan rasmlarni bo‘yang. schuleschule 6-1 1+6 7-2 4+1 3+4 5+2 2. wie viele bleistifte hat asisa? und lola? azizada nechta qalam bor? lolada-chi? 5 – , 7 – 22 stunde 6. kommt, wir singen 1. mal aus. was kommt in den rucksack rein? sumka ichiga solinishi kerak bo‘lgan buyumlarni bo‘yang. 2. verbinde passende teile und mal aus. mos kelgan qismlarni tutashtiring va bo‘yang. 23 stunde 7. portfolio 1. bastle ein buch. kitobcha yasang. 24 lektion 4. zimmer und spielsachen stunde 1. lolas spielsachen 1. mal die spielsachen aus. was ist das? o‘yinchoqlarni chizing …

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. a b lektion 5. körper und kleidung stunde 1. mein körper 1. mal die fehlenden körperteile. chizilmagan tana a’zolarini toping va chizing. 2. zeichne timo und mal aus. timoning rasmini chizing va bo‘yang. 31 32 stunde 2. timo hase hat zwei ohren 1. nenne timos körperteile und mal aus. timoning tana a’zolarini ayting va rasmni bo‘yang. 2. zeichne lola und mal aus. nuqtalarni tutashtiring va rasmni bo‘yang. 33 stunde 3. meine haare sind braun 1. maldiktat. hör zu und mal aus. tinglang va rasmni bo‘yang. 2. verbinde. was passt? mos kelgan rasmlarni raqamlar bilan tutashtiring. 34 stunde 4. lolas kleidung 1. was ist das? mal aus. bular nimalar? rasmlarni bo‘yang. 2. verbinde. was passt zusammen? mos rasmlarni tutashtiring. 35 stunde 5. timos hose 1. was hat timo? mal aus. timoda qanday kiyimlar bor? rasmni bo‘yang. 2. zeichne deine lieblingskleidung. yoqtirgan kiyimingizni chizing. 36 stunde 6. der hut ist lila …

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st du? siz qaysi faslni yoqtirasiz? 2. zeichne den herbst und mal aus. kuz fasliga oid rasm chizing va bo‘yang. 43 stunde 6. kommt, wir singen 2. hör das lied nochmal zu und mach mit. qo‘shiqni yana bir bor tinglang va birgalikda kuylang. 1. zeichne passende bilder und mal aus. mos kelgan rasmlarni chizing va bo‘yang. 44 stunde 7. portfolio 1. verbinde, mal aus. was magst du? was magst du nicht? siz nimani yoqtirasiz, nimani yoqtirmaysiz? mos kelgan rasmlarni tutashtiring. 45 lektion 7. obst und gemüse stunde 1. obst oder gemüse? 1. rechne und mal das bild mit passenden farben aus. hisoblang va mos kelgan rang bilan rasmni bo‘yang. 2. mal aus. was ist das? bu nima? rasmlarni bo‘yang. 46 stunde 2. wie ist dein apfel? 1. verbinde und mal aus. was ist das? bular nimalar? ranglarni rasmlar bilan tutashtiring va bo‘yang. 2. kreise ein. was ist eigentlich grün? nima …

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