technologisches modell des praktischen unterrichts

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«tasdiqlayman» o’ibdo’_________tashmetova n.y. 27.03. -31.03.2023 yil unterrichtsplan gruppen 208(2) 206(1) 205(2) 209(2) 208(1) 206(2) datum 29-03-2023 28-03-2023 28-03-2023 31-03-2023 29-03-2023 31-03-2023 thema arbeit und job technologisches modell des praktischen unterrichts. dauer: 80 minuten der zahl der studenten: 10-13 die art des unterrichts: praktisch der plan des unterrichts: 1. begrüßung. 2. die wiederholung des vergangenen stoffes. 3. bekanntmachung der studierenden mit plan des unterrichts. 4. die erklärung der studierenden das neue thema und die neuen wörter. 5. die befestigung des neuen themas. 6. die hausaufgabe geben. ziele des unterrichts: lernziel: zusammengesetzte sätze entwicklungsziel: die sätze im präteritum. erziehungsziel: gehorsamkeit entwickeln. pädagogische aufgaben: 1.der lehrer erklärt « arbeit und job “ 2. der lehrer gibt die aufgaben ergebnisse des lehrprozesses: 1. die studenten müssen das thema akzeptieren. 2.studenten machen die übungen die unterrichtsmethode: grammatik-übersetzende methode, ballspiel. fragebogen. sozialformen des lernprozzesses: partnerarbeit und arbeit im plenum. lehrmittel: arbeitsblätter, tafel, hefte und kulis. lernvoraussetzungen: …

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r verteilt die aufgaben zur befestigung. (anhang 2) über eigene musikvorliebe erzählen. auf die fragen antworten und eigene sätze bilden. 3. teil. schlußteil. (5 minuten) iii. ende des unterrichts: 3.1. der lehrer beendet den unterricht und bewertet die aktive teilnahme der studierenden. 3.2. die hausaufgabe geben. mit aufmerksamkeit hören. die hausaufgabe aufschreiben. die daf-lehrerin:_______________________ arbeit und job typische fragen vielleicht kennst du bereits einige fragen, die sehr typisch sind. der personaler möchte mit diesen die verbindungen zu deinen qualifikationen und stärken herstellen. es sind allgemeine fragen, auf die du eine kurze antwort geben kannst. bestimmte schwächen hat zum beispiel jeder. ziel ist es, zu beobachten, was für antworten der bewerber gibt, und vor allem, wie er sie gibt. diese fragen könnten dich bei deinem bewerbungsgespräch erwarten: · was sind ihre persönlichen stärken? · wie gehen sie mit ihren schwächen um? · wurden ihre schwächen ihnen schon einmal zum hindernis? · …

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ege, wie du vorgehst und was du beispielsweise als erstes aufzählen würdest. damit du dich auf solche fragen vorbereiten kannst, haben wir dir einige aufgelistet. · stellen sie sich doch mal vor. · was ist ihnen an arbeitskollegen wichtig? · wie gehen sie mit kritik um? · wie stellen sie sich ihre ausbildung vor? · was wissen sie über das duale studium? informationen zum thema arbeit und beruf geben beruf ich mache eine ausbildung. ich werde krankenpfleger. ich will feuerwehrmann werden. ich habe eine ausbildung zum erzieher/zur erzieherin gemacht. ich habe eine lehre als schneiderin gemacht. ich bin berufstätig. ich habe medizin studiert und bin arzt geworden. ich bin bauingenieur von beruf. ich bin lehrer von beruf, aber ich arbeite als journalist. mein beruf ist polizist. ich mag meinen beruf. mein beruf gefällt mir. arbeit ich arbeite seit vier jahren als grafiker bei der firma xz-media. ich arbeite schon sieben …

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eine arbeit/mein job gefällt mir (nicht). ich mag meine arbeit/meinen job (nicht). meine arbeit/mein job ist sehr stressig und ich habe (leider) nicht viel freizeit. ich habe eine interessante/stressige arbeit. ich verdiene wenig/zu wenig/schlecht/genug/gut/viel. ich verdiene ungefähr 1.300 euro netto. jetzt bin ich rentner/rentnerin, aber früher habe ich als fotograf/fotografin gearbeitet. ich bin schon sieben monate arbeitslos. ich bin seit einem jahr/seit drei jahren/seit dem sommer/seit januar 2016 arbeitslos. ich habe keine arbeit/keinen job. ich suche seit einem halben jahr (eine) arbeit/einen job. seit einem monat suche ich eine arbeitsstelle. vor vier monaten habe ich einen neuen job/eine neue arbeitsstelle gefunden. ich lerne deutsch, weil ich es für meine arbeit brauche. ich möchte in deutschland/in österreich/in der schweiz arbeiten, deshalb lerne ich deutsch. auf der arbeit trage ich andere kleidung/klamotten als in meiner freizeit. auf der arbeit trage ich elegante kleidung/eine uniform. für die arbeit muss ich mich elegant kleiden/anziehen. …

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/ihre arbeitszeiten? wann fängt deine/eure/ihre arbeit an? wann beendest du deine arbeit? wann beenden sie ihre arbeit? wann bist du/seid ihr/sind sie mit der arbeit/mit arbeiten fertig? wann hast du/habt ihr/haben sie feierabend? wie viele stunden arbeitest du/arbeiten sie pro tag/woche? was machst du/macht ihr/machen sie nach der arbeit? hast du viel/genug freizeit? hast du es weit (bis) zur arbeit? wie kommst du/kommt ihr/kommen sie zur arbeit? kannst du/könnt ihr/können sie zu fuß zur arbeit gehen? fährst du/fahrt ihr/fahren sie mit dem auto zur arbeit? wie lange fährst du/brauchst du (bis) zur arbeit? wie findest du deine arbeit/deinen job? wie findet ihr eure arbeit/euren job? gefällt dir deine arbeit/dein job? gefällt euch eure arbeit/euer job? gefällt ihnen ihre arbeit/ihr job? verdienst du/verdient ihr genug? verdienen sie gut? wie viel (geld) verdienst du? seit wann bist du/seid ihr/sind sie (schon) arbeitslos? warum suchst du/sucht ihr/suchen sie eine neue arbeit? seit wann …

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