kitobni qanday o’qish kerak 4-chorak 3-sinf

PDF 11 стр. 3,9 МБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,9 МБ

Тип файла PDF

Страницы 11

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: kitobni qanday o’qish kerak? maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ kitobni qanday o’qish kerak? “ mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : atrofdagilar bilan muloqotga kirisha olish, muloqot odobiga rioya qila oladi; rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlay oladi; oʻquv dasturida berilgan mavzular yuzasidan fikr bildira oladi; tinglab tushunish: tinglangan monologik nutq va suhbatdan soʻzlovchining nutq ohangini belgilay oladi ; berilgan savolni tushunadi va mantiqli javob bera oladi jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va gʻoyasini ayta oladi …

2 / 11

uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. o’tgan bo’lim yelpig’ich metodi orqali mustahkamlanadi. bo’lim davomida o’rganilgan asosiy tushunchalar yoziladi “shaxmat taxtasi” mashqi. shifrlangan soʻzlarni toping. shaxmat doskasidan foydalanib, yashiringan soʻzlarni toping. ular qaysi mavzularga mos kelishini ayting. quyosh metodi quyoshni yuzini berkitgan bulutlarni olamiz. yana quyosh porlashi uchun yordam beramiz. bulutlarga yozilgan savollarga javob bering va har bir javobi topilgan bulutlarni quyoshdan uzoqlashtiring. topshiriqni guruhlar o’rtasida musobaqa tarzida tashkil etamiz. guruh nomlari iii.yangi mavzu bayoni: berilgan so'zlarning birinchi bo'g'inidan yangi so'z hosil qiling va unga 3 ta ta'rif bering. siz darslikdan tashqari yana qanday kitoblar o'qiysiz? kitoblarni qanday oʻqish kerak deb hisoblaysiz? kitobni qanday oʻqish kerakligi boʻyicha har kimning tanlovi, didi, fikri turfa va oʻziga xos, ammo buni ham bilib qoʻyish aslo zarar qilmaydi. kitob oʻqish qoidasiga rioya etish shunchalik muhimmi? mutolaa kitob varaqlashdan nechogʻlik farq qiladi? bu borada pedagog mortimer adlerning ayrim tavsiyalarini keltirishni joiz topdik. keling, ayrim bosqichlarni koʻrib …

3 / 11

atga yaqinmi: butunicha yoki qisman? 4. bu kitobning ahamiyati qanday? menga nima beradi? iv.yangi mavzuni mustahkamlash: bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: doskada va mustaqil bajariladi. avra-astari — narsalarning tashqi, sirtqi qavati matnda keltirilgan savollarni o'qing va unga javob bering. kitob mutolaa qilish bosqichlarini matndan topib o'qing. matndan qanday xulosa chiqarganingizni ayting. partadoshingiz bilan kitob oʻqish uchun tavsiyalar ishlab chiqing. kutubxonachi metodik o’yini bu o’yinda kutubxonachi bugungi kitobxonlar tomonidan keltirilgan kitoblarni kutubxonaga joylahi lozim. undagi jumboqlarni yechishda kutubxonachiga yordam bering va javobi topilgan kitoblarni shkaflarga joylashtiring v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: matnni oʻqing. “yaxshi kitobxon” mavzusida kichik matn tuzing. o`ibdo`: _____________________

4 / 11

kitobni qanday o’qish kerak 4-chorak 3-sinf - Page 4

5 / 11

kitobni qanday o’qish kerak 4-chorak 3-sinf - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kitobni qanday o’qish kerak 4-chorak 3-sinf"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 3-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: kitobni qanday o’qish kerak? maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ kitobni qanday o’qish kerak? “ mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini ...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PDF (3,9 МБ). Чтобы скачать "kitobni qanday o’qish kerak 4-chorak 3-sinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kitobni qanday o’qish kerak 4-c… PDF 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram