mantiqiy masalalar 40

PDF 40 стр. 339,7 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 40
1 o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a. quchqorov, sh. ismailov mantiqiy masalalar toshkent–2008 a. qo’chqorov., ismailov sh. mantiqiy masalalar/ toshkent, 2008 y. fizika –matematika fanlari doktori, professor a. a’zamov umumiy tahriri ostida. qo’llanma o’rta umumta’lim maktablari o’quvchilari uchun mo’ljallangan bo’lib, 225 ta masalani o’z ichiga olgan. masalalarni yechish uchun chuqur matematik bilim emas, balki matematik mushohada yuritish va topqirlik ko’proq talab qilinadi. qo’llanmadan sinfdan tashqari mashg’ulotlarda, o’quvchilarni turli matematik musobaqalarga tayyorlash jarayonida foydalanish mumkin. qo’llanmadan joy olgan mantiqiy fikrlashga undovchi ko’plab masalalar har bir o’quvchida qiziqish uyg’otadi. taqrizchilar: tvdpi matematika kafedrasi mudiri, f.–m.f.n., dotsent sh.b. bekmatov tvdpi boshlang’ich ta’lim metodikasi kafedrasi dotsenti, ped. f.n. z. s. dadanov ushbu qo’llanma respublika ta’lim markazi qoshidagi matematika fanidan ilmiy-metodik kengash tomonidan nashrga tavsiya etilgan. (15 iyun 2008 y., 8 - sonli bayyonnoma) qo’llanmaning yaratilishi vazirlar mahkamasi huzuridagi fan va texnologiyalarni rivojlantirishni muvofiqlashtirish q’omitasi tomonidan moliyalashtirilgan (xid 1-16 – sonli innovatsiya loyihasi) © o’zbekiston …
2 / 40
a va 4 ga bo’linuvchi eng katta sonni toping. 7. hamma raqamlardan tuzilgan a) 5 ga bo’linuvchi; b) 20 ga bo’linuvchi eng kichik sonni toping. 8. - ifodaga qavslarni qo’yib a) 50 sonini; b) mumkin bo’lgan eng kichik sonni hosil qiling. 4 12 18 : 6 3⋅ + + 9. 88888888 yozuvda raqamlar orasiga (+) ishorasini qo’yib, 1000 sonini hosil qiling. 10. yigirmata besh raqami yonma-yon yozilgan: 555...5. shu raqamlardan ba’zilarining orasiga (+) ishorasini qo’yib, 100 sonini hosil qiling. 11. ifodada qavslarni natija a) eng kichik; b) eng katta bo’ladigan qilib qo’ying. 1: 2 : 3 : 4 :5 : 6 : 7 :8 : 9 12. birlar xonasidagi raqamdan etti marta katta bo’lgan butun sonni toping. 13. uch xonali son 4 raqami bilan boshlanadi. agar bu raqamni soning 3 oxiriga o’tkazsak, berilgan sonning 3/4 qismiga teng bo’lgan son hosil bo’ladi. berilgan sonni toping. 14. raqamlari o’rnini almashtirganda 4,5 marta …
3 / 40
a ketma-ket kelgan butun sonlar to’rt xonali sonning minglar, yuzlar, o’nlar, birlar xonasi raqami. agar bu sonning raqamlari teskari tartibda yozilsa, berilgan son qancha ortadi? 25. ikki butun sonni qo’shishda o’quvchi ikkinchi qo’shiluvchining oxiriga ortiqcha nol qo’yib yubordi. natijada 2411 soninig o’rniga 6641 soni hosil qildi. ikkinchi qo’shiluvchini toping. 4 26. o’rtadagi ikkita raqami 97 bo’lib, 45 ga bo’linadigan nechta to’rt xonali son mavjud? 25. 15 soning o’ng va chap tomoniga bittadan raqam yozib, 15 ga bo’linadigan son hosil qiling. 26. a) shunday 3 ta turli natural son topingki, ularning yig’indisi shu sonlarning har biriga bo’linsin. b) xuddi shunday 3 ta sonni topigki, endi har bir son 100 dan katta bo’lsin. c) a) masalani 4 ta son uchun yeching. d) a) masalani 10 ta son uchun yeching 27. a) ixtiyoriy ikkitasi 1 dan katta umumiy bo’luvchiga ega bo’lib, uchtasining ekubi 1 ga teng bo’lgan 3 ta turli sonlarni toping. b) …
4 / 40
tullar qo’yilgan (zalning burchagidagi stul ikkila devor bo’ylab xam qo’yilgan deb qaraymiz). shu shartni qanoatlantiruvchi barcha p larni toping. 5 34. kichkina qutida 4 paket, kattasida esa 9 paket sharbat bor. oshxona navbatchisi qutilarni ochmasdan 24 dan kichik bo’lmagan ixtiyoriy sondagi sharbat paketlarini ajratib bera olishini aytdi. u xaqmi? 35. agar 5 va 26 tiyinliklar etarlicha bo’lsa, 1 so’mdan boshlab, ixtiyoriy pulni qaytimsiz to’lash mumkinligini isbotlang. 36. 1 sonini surati 1 bo’lgan a) uchta; b) to’rtta; c) o’nta turli kasrlar yig’indisi shaklida yozing. 37. bo’yoqchi bir yurish bilan shaxmat doskasining tomoni bo’yicha qo’shni bo’lgan katagiga o’tadi va uni qarama-qarshi rangga bo’yadi. agar bo’yoqchi doskaning bir burchagidagi katagida turgan bo’lib, hamma kataklar oq rangda bo’lsa, bo’yoqchi doskani shaxmat doskasi tartibida bo’yashi mumkinligini isbotlang. 38. qanday p larda berilgan kvadratni p ta kvadratlarga ajratish mumkin (kvadratlar teng bo’lishi shart emas) 39. 2× 3 jadvalga (2 ta satr, 3 ta ustun) ustunlardagi sonlar …
5 / 40
13 ga to’ladi. shunday bo’lishi mumkinmi? 8. bugun, ertangi kun va bir hafta oldingi kunlarning sanasi tub sonlar bo’lishi mumkinmi? 9. to’g’ri to’rtburchak shaklidagi jadvalga sonlarni har bir ustundagi sonlar yig’indisi musbat, har bir satrdagi sonlar yig’indisi manfiy qiladigan bo’lib joylashtirish mumkinmi? 10. to’g’ri to’rtburchakli jadvalga natural sonlarni har bir ustundagi sonlar yig’indisi 100 dan katta, har bir satrdagi sonlar yig’indisi esa 5 dan kichik bo’ladigan qilib joylashtirish mumkinmi? 11. shaxmat doskasida a) 9 ta rux b) 14 ta filni bir-birini “ura” olmaydigan qilib joylashtirish mumkinmi? 7 12. ikki xonali sonning raqamlar yig’indisi o’zidan 2, 3, …., 10 barobar kichik bo’lishi mumkinmi? 13. uch xonali sonning raqamlari yig’indisi sonning o’zidan 19 marta kichik bo’lishi mumkinmi? 38 marta-chi? 14. ikki xonali sonning birinchi raqami o’chirilgandaan keyin, uning qiymati 15 marta; 16 marta; 91 marta; 92 marta kamayishi mumkinmi? 15. uch xonali sonning raqamlari ko’paytmasi 22, 28, 350 ga teng bo’lishi mumkinmi? …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 40 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mantiqiy masalalar 40"

1 o’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a. quchqorov, sh. ismailov mantiqiy masalalar toshkent–2008 a. qo’chqorov., ismailov sh. mantiqiy masalalar/ toshkent, 2008 y. fizika –matematika fanlari doktori, professor a. a’zamov umumiy tahriri ostida. qo’llanma o’rta umumta’lim maktablari o’quvchilari uchun mo’ljallangan bo’lib, 225 ta masalani o’z ichiga olgan. masalalarni yechish uchun chuqur matematik bilim emas, balki matematik mushohada yuritish va topqirlik ko’proq talab qilinadi. qo’llanmadan sinfdan tashqari mashg’ulotlarda, o’quvchilarni turli matematik musobaqalarga tayyorlash jarayonida foydalanish mumkin. qo’llanmadan joy olgan mantiqiy fikrlashga undovchi ko’plab masalalar har bir o’quvchida qiziqish uyg’otadi. taqrizchilar: tvdpi matematika kafedrasi mudiri, f.–m.f.n., d...

Этот файл содержит 40 стр. в формате PDF (339,7 КБ). Чтобы скачать "mantiqiy masalalar 40", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mantiqiy masalalar 40 PDF 40 стр. Бесплатная загрузка Telegram