infarmatika_fanlarini_oqitishda_hamkorlikda_oqitishni_rejalashtirish.docx

DOCX 131,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

do‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi termiz davlat pedagogika instituti [image: ] matematika va informatika fakulteti matematika va informatika yo‘nalishi qurbonov dilmurod “infarmatika fanlarini oqitishda hamkorlikda oqitishni rejalashtirish” mavzusida yozgan kurs ishi ilmiy raxbar: ______________________ guliston 2024 mundarija kirish ………………………………………………………………… 3 i-bob informatika fanlarini o'qitishda hamkorlikda o'qitishning ahamiyati ……… 6 1.1. hamkorlikda o'qitish tushunchasi va uning ta'rifi …………... 6 1.2. informatika fanlarida hamkorlikda o'qitishning o'rni va afzalliklari …………………………………………....……….. 10 1.3. hamkorlikda o'qitish metodlari va uslublari ….……................ 14 1.4. informatika ta'limida hamkorlikning rivojlanish tendensiyalari. 16 ii-bob informatika fanlarida hamkorlikda o'qitishning amaliy yondashuvlari …………… 20 2.1. hamkorlikda o'qitishda innovatsion yondashuvlar ………….. 21 2.2. guruhlarga bo'lib o'qitish va uning metodikasi ……………… 22 2.3. kompyuter texnologiyalaridan foydalangan holda hamkorlikda o'qitish …………………………………………...…………… 23 2.4. informatika o'qitishida hamkorlikni rivojlantirishning asosiy yo‘llari…………………………………………………………. 35 xulosa ……………………………………………………………….. 38 foydalanilgan adabiyotlar ………………………….…... 39 kirish mavzuning dolzarbligi: bugungi ta'lim tizimi zamonaviy pedagogik yondoshuvlarni joriy etish va o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash …

ga bo‘lgan ishonchini mustahkamlaydi. informatika fanlarini o‘qitishda hamkorlikda o‘qitishning ahamiyati beqiyosdir sababi informatika bu nafaqat bilim balki jamoaviy ish va kommunikatsiya talab qiladigan yo‘nalishdir zamonaviy axborot texnologiyalarining rivojlanishi bilan jamoa bo‘lib ishlashga ehtiyoj yanada ortib bormoqda shuning uchun o‘quvchilarning dasturiy ta’minot yaratish muammolarni algoritmik hal etish va turli loyihalar ustida birgalikda ishlash qobiliyatini rivojlantirish zarur informatika fanlarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyalarini qo‘llash o‘quvchilarda innovatsion fikrlashni shakllantiradi va ularni bo‘lajak kasbiy faoliyatga tayyorlaydi. hamkorlikda o‘qitish metodlari o‘qituvchilarning ham malakasini oshirishda yordam beradi bu yondoshuv orqali pedagoglar o‘quv jarayonini o‘quvchilarning qiziqishlariga moslashtirish o‘quvchilarning individual ehtiyojlarini hisobga olish va ta’lim samaradorligini oshirish imkoniyatiga ega bo‘ladilar bunda guruhdagi har bir ishtirokchining fikri va ishi muhim sanaladi o‘quvchilar birgalikda ishlash orqali o‘z bilimlarini mustahkamlash bilan birga boshqalar bilan o‘zaro muloqotni kuchaytiradi va tajriba almashadi. informatika fanlari o‘quvchilarda muammolarni amaliy hal etish qobiliyatini rivojlantirish uchun katta imkoniyatlar yaratadi masalan dasturlash loyihalarida birgalikda ishlash o‘quvchilarni jamoaviy ish jarayonlarining …

lar va dasturiy vositalar yordamida o‘quvchilar bir-birlari bilan masofadan turib hamkorlik qilishi mumkin shuningdek virtual laboratoriyalar simulyatsiyalar va o‘yinlashgan o‘qitish usullari informatika fanlarini o‘qitishni qiziqarli va interaktiv qiladi bu esa o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishini oshiradi va bilimlarni samarali o‘zlashtirishga ko‘maklashadi kurs ishining maqsadi: informatika fanlarini o‘qitishda hamkorlikda o‘qitishning metodologik asoslarini chuqur o‘rganish, uning ta’lim jarayonidagi ahamiyatini aniqlash, shuningdek, o‘quvchilarning bilim olish faoliyatini yanada samarali qilish uchun zamonaviy va innovatsion metodlar hamda texnologiyalarni ishlab chiqishdan iborat. ushbu ish informatika fanlarida hamkorlikda o‘qitishning nafaqat nazariy asoslarini yoritib beradi, balki uning amaliyotdagi qo‘llanilishi bo‘yicha tavsiyalar ham ishlab chiqadi. hamkorlikda o‘qitish informatika fanlarini o‘rganishda o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash, muammolarni hal etish va jamoada ishlash qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. informatika sohasida, xususan, dasturlash, algoritmlarni tuzish va ma’lumotlar tahlili kabi yo‘nalishlar jamoaviy faoliyatni talab qiladi. shu sababli, ushbu kurs ishining maqsadi o‘quvchilarning mazkur ko‘nikmalarini shakllantirish uchun hamkorlikda o‘qitish metodlarini samarali tarzda qo‘llashning yo‘llarini o‘rganishdir. ishda hamkorlikda …

a ham qaratilgan. guruhda ishlash jarayonida o‘quvchilar bir-birlari bilan o‘zaro muloqot qilish, fikr almashish va turli muammolarni birgalikda hal qilish kabi qobiliyatlarni rivojlantiradilar. bu nafaqat ta’lim jarayonining samaradorligini oshiradi, balki o‘quvchilarni kelajakdagi kasbiy faoliyatga tayyorlashda ham muhim omil hisoblanadi. kurs ishining vazifalari: · hamkorlikda o'qitishning pedagogik asoslarini va uning informatika fanlariga tatbiq etilishini o'rganish · hamkorlikda o'qitishning samaradorligini oshirish uchun zamonaviy metodlar va texnologiyalarni ishlab chiqish, shu jumladan, informatika fanlari o'qitishining yangi yondoshuvlarini aniqlash. hamkorlikda o'qitish metodlarini amaliyotga qo'llash, o'quvchilarning fikrlarini erkin ifodalashga, guruh bo'lib ishlashga, birgalikda muammolarni hal qilishga o'rgatish. informatika fanlari bo'yicha o'qituvchilarni hamkorlikda o'qitish metodikasi bo'yicha malakasini oshirishga doir tavsiyalar ishlab chiqish. informatika ta'limining samaradorligini baholash va uni rivojlantirishga doir tavsiyalar ishlab chiqish. kurs ishini obyekti: informatika fanlarini o'qitishda hamkorlikda o'qitishning metodik va texnologik asoslarini qo'llash jarayonidir. ushbu jarayon, o'quvchilarni guruhlarda ishlash, o'zaro muloqot qilish, texnologiyalardan samarali foydalanish va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. kurs ishida …

k, o'qituvchilarning pedagogik uslublarini yangilash zarurligi tahlil qilinadi. kurs ishining metadologik asosi: kurs ishi, pedagogika, informatika ta'limi, metodika va innovatsion ta'lim texnologiyalariga asoslanadi. hamkorlikda o'qitish usullari pedagogik tamoyillarga, ya'ni o'quvchilarning mustaqil fikrlash va ijtimoiy ko'nikmalarini rivojlantirishga, samarali ta'lim jarayonini tashkil etishga qaratilgan. tadqiqotda guruhda ishlash, loyiha asosida ishlash, innovatsion ta'lim texnologiyalaridan foydalanish metodlari keltiriladi. kurs ishining amaliy ahamiyati: kurs ishi natijalari informatika fanlarini o'qitishda hamkorlikda o'qitishning samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. ushbu ish asosida o'qituvchilarni hamkorlikda o'qitish metodologiyasi bo'yicha malakasini oshirish, o'quvchilarga samarali ta'lim berish va informatika fanlari bo'yicha ta'lim sifatini oshirish bo'yicha ilmiy tavsiyalar ishlab chiqiladi. shuningdek, hamkorlikda o'qitishning o'quvchilar uchun ta'limga qiziqish, bilimlarni mustahkamlash va jamoaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishdagi o'rni tahlil qilinadi. kurs ishining amaliy ahamiyati o'qituvchilarning pedagogik faoliyatida hamkorlikda o'qitishni qo'llashning samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. kurs ishi ishining tarkibiy tuzilishi va hajmi: kurs ishi kirish, ikkita bob, sakkiz bo'lim, xulosalar, foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan iborat bo'lib, umumiy hajmi 50-60 …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "infarmatika_fanlarini_oqitishda_hamkorlikda_oqitishni_rejalashtirish.docx"

do‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi termiz davlat pedagogika instituti [image: ] matematika va informatika fakulteti matematika va informatika yo‘nalishi qurbonov dilmurod “infarmatika fanlarini oqitishda hamkorlikda oqitishni rejalashtirish” mavzusida yozgan kurs ishi ilmiy raxbar: ______________________ guliston 2024 mundarija kirish ………………………………………………………………… 3 i-bob informatika fanlarini o'qitishda hamkorlikda o'qitishning ahamiyati ……… 6 1.1. hamkorlikda o'qitish tushunchasi va uning ta'rifi …………... 6 1.2. informatika fanlarida hamkorlikda o'qitishning o'rni va afzalliklari …………………………………………....……….. 10 1.3. hamkorlikda o'qitish metodlari va uslublari ….……................ 14 1.4. informatika ta'limida hamkorlikning rivojlanish tendensiyalari. 16 ii-bob...

Формат DOCX, 131,5 КБ. Чтобы скачать "infarmatika_fanlarini_oqitishda_hamkorlikda_oqitishni_rejalashtirish.docx", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: infarmatika_fanlarini_oqitishda… DOCX Бесплатная загрузка Telegram