Назад

islom dinida tarbiyaviy fikrlar..docx

DOCX 30 стр. 67,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 30
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent gumanitar fanlar universiteti [image: ] nurmatova gulshirinning “islom dinida tarbiyaviy fikrlar” mavzusidagi kurs ishi ilmiy rahbar: ________________________ toshkent-2025 mundarija kirish ………………………………………………………………… 3 i bob islom dinida tarbiya masalalarining tarixiy va falsafiy asoslari………………….. 4 1.1. islom dinida tarbiya tushunchasining falsafiy va g‘oyaviy asoslari………………………………………………………. 4 1.2. qur’on va hadisda tarbiya tamoyillari………………………. 6 1.3. islom axloqi va ma’naviyatining shakllanishida tarbiyaning o‘rni…………………………………………………………… 8 1.4. islom dinida tarbiyaviy yondashuv va ta’lim metodlari……… 12 ii bob islom dinida tarbiyaning amaliy talqini…. 15 2.1. islomda ota-ona va farzand tarbiyasi………………………… 15 2.2. islomda har bir yoshga mos tarbiyaviy uslublar…………….. 18 2.3. islom tarbiyasining jamiyatda ma’naviy-axloqiy tizimni shakllantirishdagi o‘rni………………………………………. 22 2.4. islomiy tarbiyaning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni……… 25 xulosa ……………………………………………………………….. 29 foydalanilgan adabiyotlar ………………………….…... 30 kirish mavzuning dolzarbligi: islom dini inson tarbiyasiga alohida e'tibor qaratgan bo‘lib, uning axloqiy va ma'naviy rivojlanishiga asosiy omil sifatida qaraladi. islomiy tarbiya insonning har tomonlama …
2 / 30
gilagan holda, ilmiy va tizimli ta'lim berish tamoyillarini shakllantirishga katta hissa qo‘shgan. islomiy tarbiya nazariyasi shaxsni kamolga yetkazishda axloqiy va ma'naviy qadriyatlarning o‘rni, ta'lim-tarbiyaning asosiy uslublari hamda har bir insonning individual xususiyatlariga mos ravishda ta'lim berish zarurligini ta'kidlaydi. bugungi kunda ham islom dinining tarbiyaviy qarashlari ta'lim va tarbiya sohasida o‘zining dolzarbligini yo‘qotmagan. kurs ishining maqsadi: ushbu kurs ishining maqsadi islom dinining tarbiyaviy qarashlarini tahlil qilish, uning ta'lim tizimiga kiritgan yangiliklari va pedagogik g‘oyalarini o‘rganishdan iboratdir. islom dini tarbiya, ta'lim va ilmiy metodologiyaga oid g‘oyalari, uning asosiy tamoyillari va prinsiplarini chuqur o‘rganish zarur. shuningdek, islomiy tarbiya qarashlarining bugungi kunda ham ta'lim jarayonida qanday qo‘llanilishi va uning ta'lim tizimidagi o‘rni tahlil qilinadi. kurs ishining obyekti: kurs ishining obyekti sifatida islom dinining tarbiyaviy qarashlari va uning pedagogik g‘oyalari olinadi. qur'on va hadislarda bayon qilingan tarbiya prinsiplari, insonning axloqiy va ma'naviy rivojlanishiga doir qarashlari, o‘quvchilarning individual xususiyatlariga mos ta'lim berishning ahamiyati kabi masalalar o‘rganiladi. …
3 / 30
ar asosida shakllangan bo‘lib, insonni ezgulikka, adolatga va komillikka yetaklashni asosiy maqsad qilib qo‘yadi. islom falsafasida tarbiya inson hayotining ajralmas qismi hisoblanadi va u faqat bilim olish bilangina cheklanib qolmaydi. tarbiya insonning ichki dunyosini o‘stirish, qalbini poklash, xulqini yaxshilash va uni jamiyatga foydali shaxs qilib tarbiyalashni o‘z ichiga oladi. islomga ko‘ra, inson fitratiga ko‘ra pok holda yaratiladi va unga berilgan qobiliyatlar to‘g‘ri yo‘naltirilsa, u yuksak axloq sohibi bo‘lishi mumkin. tarbiyaning asosiy g‘oyaviy poydevori qur’ondagi ta’limotlar va payg‘ambar muhammadning o‘gitlariga asoslanadi. qur’onda inson ilm olishga, odobli va insofli bo‘lishga undalgan. tarbiya jarayonida mehr-oqibat, sabr, halollik va adolat kabi fazilatlar alohida o‘rin tutadi. payg‘ambar muhammadning hayoti esa tarbiyaning amaliy namunasi sifatida qaraladi, chunki u insonlarga nafaqat bilim o‘rgatgan, balki o‘z xulqi bilan ularga namuna bo‘lgan. islom falsafasida tarbiya nafaqat bolalik davrida balki inson umrining har bir bosqichida davom etuvchi jarayon sifatida qaraladi. shaxs kamoloti nafaqat oilada, balki jamiyatda, maktabda va diniy muassasalarda …
4 / 30
likka yo‘naltirish, hayotga to‘g‘ri qarash shakllantirish kabi jihatlarni ham qamrab oladi. islom dinida tarbiya tushunchasi keng qamrovli bo‘lib, inson hayotining har bir jabhasiga ta’sir qiladi. u nafaqat axloqiy, balki intellektual, ijtimoiy va ma’naviy jihatdan ham insonning kamol topishini ta’minlashga qaratilgan. islomiy tarbiya shaxsni o‘ziga xos xulq va fazilatlarga ega bo‘lishga undaydi, bu esa jamiyatning sog‘lom rivojlanishiga asos yaratadi. tarbiya tushunchasining falsafiy asosi inson fitratining pok ekanligi va unga to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatilsa, kamolotga erishishi mumkinligiga asoslanadi. islomga ko‘ra, har bir inson alloh tomonidan berilgan tabiiy qobiliyatlar bilan dunyoga keladi. ushbu qobiliyatlarni to‘g‘ri yo‘naltirish esa tarbiyaning vazifasidir. islom falsafasi inson hayotining asosiy maqsadi sifatida allohga itoat qilish va unga yaqinlashishni belgilaydi. shu bois tarbiya faqat dunyoviy muvaffaqiyatga erishish emas, balki ruhiy va ma’naviy poklanish, oxiratga tayyorgarlik ko‘rish bilan ham bog‘liqdir. g‘oyaviy jihatdan islom tarbiyasi qur’on va hadislar asosida shakllangan bo‘lib, unda ilm olishga katta urg‘u beriladi. qur’onda birinchi tushgan oyat "o‘qi!" degan …
5 / 30
majburiyati yuklatilgan. 1.2. qur’on va hadisda tarbiya tamoyillari islom tarbiyasining asosiy manbalari qur’on va hadislardir. ushbu manbalar insonning axloqiy, ma’naviy, jismoniy va ilmiy jihatdan yetuk bo‘lishini ta’minlashga yo‘naltirilgan. tarbiya faqat bilim olish bilangina cheklanmay, balki inson ruhiyatini, xulq-atvorini shakllantirish va uni jamiyatga foydali shaxs sifatida yetishtirishni ham o‘z ichiga oladi. qur’onda tarbiya jarayoni ilm va tafakkurga asoslangan. inson ilm olishga, tafakkur qilishga va aqlini ishlatishga undaladi. ilm insonni yuksaltiruvchi asosiy vosita hisoblanadi. qur’onda odamlarning bilim darajasi farqli ekanligi ta’kidlanib, ilm egalari alohida maqomga ega ekani qayd etiladi. axloqiy poklik va ezgulik qur’onda muhim o‘rin egallaydi. inson odil bo‘lishga, ezgulik qilishga va saxovatli bo‘lishga chaqiriladi. qur’on insonni halollik, to‘g‘rilik va adolat bilan yashashga undaydi. yolg‘onchilik, buhtonga guvoh bo‘lish va aldov kabi illatlar qoralangan. tarbiyada sabr va bardoshlilik muhim ahamiyatga ega. hayotdagi sinovlarga bardosh berish, mashaqqatlarga sabr bilan munosabatda bo‘lish, qiyinchiliklar oldida qat’iylikni saqlash insonni yuksak darajaga yetkazadi. oila tarbiyaning markazi hisoblanadi. …
6 / 30
chiqishi, boshqalarga foyda keltirish esa eng yaxshi fazilatlardan ekani qayd etilgan. yaxshi axloq islom tarbiyasining markaziy qismidir. payg‘ambar muhammad (s.a.v.) insonlar orasida yaxshi muomala qilishni, odob va insof bilan yashashni tavsiya qilgan. uning so‘zlariga ko‘ra, insonlarning eng yaxshisi boshqalarga foydasi tegadiganidir. farzand tarbiyasiga alohida e’tibor qaratilgan. bolalarga mehribonlik bilan yondashish, ularga to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatish, odob-axloqni o‘rgatish ota-onaning asosiy burchlaridan biri sanaladi. yaxshi ism qo‘yish, ularni ezgulik sari yetaklash ota-onaning farzand oldidagi mas’uliyatlaridan biridir. sabr va yumshoqlik tarbiya jarayonida muhim o‘rin tutadi. har qanday ishda sabrli bo‘lish, muomala madaniyatida muloyimlik va yumshoqlikni saqlash insonni mukammal shaxs sifatida shakllantiradi. payg‘ambar muhammad (s.a.v.) har qanday sharoitda yumshoqlik bilan muomala qilishni tavsiya qilgan. oilaga yaxshi muomala qilish insonning axloqiy yetukligini namoyon etadi. payg‘ambar muhammad (s.a.v.) eng yaxshi insonlar oilasiga yaxshilik qilgan kishilar ekanini ta’kidlagan. oila mustahkam bo‘lsa, jamiyat ham barqaror bo‘ladi. qur’on va hadis inson tarbiyasining asosiy tamoyillarini belgilab beradi. ushbu tamoyillar insonning ilm …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 30 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "islom dinida tarbiyaviy fikrlar..docx"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent gumanitar fanlar universiteti [image: ] nurmatova gulshirinning “islom dinida tarbiyaviy fikrlar” mavzusidagi kurs ishi ilmiy rahbar: ________________________ toshkent-2025 mundarija kirish ………………………………………………………………… 3 i bob islom dinida tarbiya masalalarining tarixiy va falsafiy asoslari………………….. 4 1.1. islom dinida tarbiya tushunchasining falsafiy va g‘oyaviy asoslari………………………………………………………. 4 1.2. qur’on va hadisda tarbiya tamoyillari………………………. 6 1.3. islom axloqi va ma’naviyatining shakllanishida tarbiyaning o‘rni……………………………………………………â...

Этот файл содержит 30 стр. в формате DOCX (67,5 КБ). Чтобы скачать "islom dinida tarbiyaviy fikrlar..docx", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: islom dinida tarbiyaviy fikrlar… DOCX 30 стр. Бесплатная загрузка Telegram

Похожие файлы

Вам также может понравиться

Показать все
islom dinida tarbiyaviy fikrlar — PPTX PPTX
islom dinida tarbiyaviy fikrlar
13 стр. 115,5 КБ
islom dinida tarbiyaviy fikrlar — DOCX DOCX
islom dinida tarbiyaviy fikrlar
30 стр. 71,4 КБ
“islom dinida tarbiyaviy fikrlar” kurs ishi — DOCX DOCX
“islom dinida tarbiyaviy fikrlar” kurs ishi
30 стр. 67,5 КБ
islom dinida tarbiyaviy fikrlar.pptx — PPTX PPTX
islom dinida tarbiyaviy fikrlar.pptx
13 стр. 105,9 КБ
islom dinida ro'za.pptx — PPTX PPTX
islom dinida ro'za.pptx
15 стр. 2,6 МБ
islom dinida ro'za — PPTX PPTX
islom dinida ro'za
15 стр. 2,6 МБ
islom dinida oila talqini — DOCX DOCX
islom dinida oila talqini
32 стр. 46,8 КБ
islom dinida qasam tushunchasi — DOC DOC
islom dinida qasam tushunchasi
— 442,5 КБ
islom dinida treding tushunchasi — PPTX PPTX
islom dinida treding tushunchasi
12 стр. 900,5 КБ
islom dinida sunniylar va shialar — PDF PDF
islom dinida sunniylar va shialar
1 стр. 44,5 КБ
islom dini datarbiyaviy fikrlar — PPTX PPTX
islom dini datarbiyaviy fikrlar
13 стр. 105,9 КБ
islom dinida ilim olishga bo'lgan munosabat — PDF PDF
islom dinida ilim olishga bo'lgan munosabat
10 стр. 1,1 МБ