inklyuziv ta`limning ilmiy-nazariy asoslari

PPTX 13 стр. 643,4 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 643,4 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

o’zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “to`g`ri tovush talaffuzini mustahkamlash va savodga o`rgatish mashg`ulotlar to`plami (d-t, e, j, sh, sh-s, ch tovushi va harflari)” tavsiyanoma o’zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti inklyuziv ta`limning ilmiy-nazariy asoslari malaka toifasi (guruhi): mt 18-guruh malakaviy loyiha ishini bajaruvchilar: turopova lobar sulaymonova dildora ikramova dildora malakaviy loyiha ishi rahbari: z.m.umarova kirish inklyuziv ta`limning maqsad va vazifalari. inklyuziv ta`limning shaklllari. inklyuziv ta`limning bosqichlari. inklyuziv ta`lim ishtirokchilari. inklyuziv ta`limning horijiy vaqo`shni davlatlarda joriy etilishi. o`zbekistonda nogironlarni o`qitish masalalariga e`tibor. inklyuziv ta`lim oldida turgan muammo. inklyuziv ta`limda defektologning kasbiy mahorati. inklyuziv ta`limning tamoyillari. xulosa foydalanilgan adabiyotlar.adabiyotlar mundarija inklyuziv ta’lim - nogiron va sog‘lom bolalar o‘rtasidagi to’siqlarni bartaraf etish, maxsus ta’limga muhtoj bolalar o‘smirlar rivojlanishida uchraydigan nuqsonlar yoki iqtisodiy qiyinchiliklardan qat’iy …

2 / 13

oid tadbirlarni ishlab chiqish lozim. alohida yordamga muxtoj bolalarni umumta’lim muassasalariga jalb qilishning ikki asosiy omili bor: birinchidan, alohida ehtiyojga ega bo‘lgan bolalar ham sog‘lom bolalar bilan birgalikda o‘zaro faoliyat ko‘rsatishlari mumkin. inklyuziv ta’lim maqsadga muvofiq tarzda tashkil etilsa, maxsus ehtiyojli bolalar ijtimoiy tomondan himoyalanadilar, sog‘lom bolalar esa ijtimoiy adolat va tenglikning tan olinishi buyukligini, nogiron bolalarga nisbatan yanada mehribon va e’tibor bilan munosabatda bo‘lishni his etadilar. ikkinchidan, nogiron bolalar ham sog‘lom tengdoshlari bilan yonma- yon o‘qish, tarbiyalanish huquqiga ega ekanligi kafolatlanadi. inklyuziv ta`limning shakllari 2020-2022 yillarda: inklyuziv ta’lim tizimi sohasidagi normativ baza takomillashtiriladi; tizim uchun malakali pedagog kadrlar tayyorlanadi, qayta tayyorlanadi va malakasi oshiriladi; inklyuziv ta’lim joriy etilgan muassasalarning moddiy-texnika bazasi mustahkamlanadi, ular maxsus moslamalar (ko‘tarish qurilmasi, pandus, tutqich va boshqalar), zarur adabiyotlar, metodik qo‘llanmalar, turli kasblarga o‘qitish uchun uskuna va jihozlar bilan ta’minlanadi; sohaga zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va innovatsion loyihalar joriy etiladi; imkoniyati cheklangan bolalarning bilim olish huquqi, …

3 / 13

riy etiladi; ta’lim jarayonida o‘quvchilarni ma’naviy-ahloqiy tarbiyalashga, ularning jismonan sog‘lom va baquvvat shakllanishiga qaratilgan choralar ko‘riladi; o‘quvchilarning jismoniy va aqliy ehtiyojidan hamda ta’lim muassasalarining geografik joylashuvidan kelib chiqib ixtisoslashtirilgan davlat ta’lim muassasalari (maktab va maktab-internatlar) soni optimallashtiriladi. 2021/2022 o‘quv yilida tajriba-sinov tariqasida: shaharlar hamda toshkent shahri tumanlarida joylashgan bittadan umumta’lim maktablarida inklyuziv ta’lim tizimini joriy qilinadi; qoraqalpog‘iston respublikasi, viloyatlar va toshkent shahrida joylashgan bittadan umumta’lim maktabida alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun boshlang‘ich tayanch korreksion sinflarni ochiladi. qashqadaryo, farg‘ona va xorazm viloyatlarida joylashgan bittadan kasb-hunar maktabida ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarining 9-sinf bitiruvchilari hamda alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan guruhlar tashkil etiladi. inklyuziv ta`limning bosqichlari oila. mahalla. maktab jamoasi. sinfdoshlar inklyuziv ta'lim ishtirokchilari. mamlakatimizda bugungi kunda jismoniy yoki aqliy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun mo‘ljallangan 86 ta ixtisoslashtirilgan davlat ta'lim muassasasida 21 ming 363 bola ta'lim-tarbiya olmoqda. 13 ming 868 o‘quvchiga esa uyda yakka tartibda ta'lim beriladi. bugungi kun talablari …

4 / 13

ta'lim-tarbiya berish tizimini shakllantirish hamda ularga ko‘rsatiladigan ta'lim xizmatlari sifatini yaxshilashga qaratilgan o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2020 yil 13 oktyabrda “alohida ta'lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta'lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori qabul qilindi. mazkur qaror bilan 2020-2025 yillarda xalq ta'limi tizimida inklyuziv ta'limni rivojlantirish konsepsiyasi qabul qilindi. konsepsiyani amalga oshirish bo‘yicha 2020-2021 yillarga mo‘ljallangan “yo‘l xaritasi” tasdiqlandi. e'tiborli jihati shundaki, 2023-2025 yillarda inklyuziv ta'lim tizimi 51 foiz umumta'lim maktablarida joriy qilinishi belgilangan. ushbu ta'lim shakliga 40 foiz imkoniyati cheklangan bolalar jalb qilinadi o`zbekistonda nogironlarni o`qitish masalalariga e`tibor. inklyuziv ta’lim tizimida jahon miqyosida amaliyotga joriy qilish borasida bugungi kunga qadar ham juda ko’plab muammolar va to’siqlar mavjud. ular jumlasiga quyidagilar kiradi: salbiy munosabat; hamjamiyatda ko’rinmaslik; moddiy mablag’ muammolari; jismoniy moslashtirish; sinfdagi o’quvchilar soni; qaramlik; jinsiy belgilarga qarab kamsitish; favqulodda vaziyatlar, mojorolar va qochoqlar. salbiy munosabat-maxsus ehtiyojli bolalarning umumta’lim muasasalari tizimida ta’lim tarbiya olaishlari uchun eng katta to’siq bo’lsa kerak. salbiy …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inklyuziv ta`limning ilmiy-nazariy asoslari"

o’zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “to`g`ri tovush talaffuzini mustahkamlash va savodga o`rgatish mashg`ulotlar to`plami (d-t, e, j, sh, sh-s, ch tovushi va harflari)” tavsiyanoma o’zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti inklyuziv ta`limning ilmiy-nazariy asoslari malaka toifasi (guruhi): mt 18-guruh malakaviy loyiha ishini bajaruvchilar: turopova lobar sulaymonova dildora ikramova dildora malakaviy loyiha ishi rahbari: z.m.umarova kirish inklyuziv ta`limning maqsad va vazifalari. inklyuziv ta`limni...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (643,4 КБ). Чтобы скачать "inklyuziv ta`limning ilmiy-nazariy asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inklyuziv ta`limning ilmiy-naza… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram

inklyuziv ta`limning ilmiy-nazariy asoslari

Предварительный просмотр (4 стр.)

Хотите читать дальше?

О "inklyuziv ta`limning ilmiy-nazariy asoslari"

Похожие файлы