axborot-resurs markazlari

DOCX 21 стр. 296,4 КБ Бесплатная загрузка

21 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 296,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 21

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 21

o‘zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalari vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti nurafshon filiali ishlab chiqarish amaliyot hisoboti guruh: 311-22 talaba: batirov nurbek amaliyot raxbari: yusupov d.t “___” ________ 2025-yil nurafshon-2025 mundarija kirish 3 asosiy qism 3 axborot-resurs markazining tashkiliy tuzilmasi va moddiy-texnik bazasi 3 ii bob 9 axborot-resurs markazining inson resurslari salohiyati, foydalanuvchi bilan aloqalari va xizmatlar sifatini boshqarish tizimi 9 iii bob 14 axborot-resurs markazi faoliyatini takomillashtirish yo‘llari va strategik rivojlanish istiqbollari 14 xulosa 18 amaliy tavsiyalar 19 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 20 2 kirish zamonaviy ta’lim tizimida axborot-resurs markazlari (arm) o‘quvchilarning bilim olish faoliyatini qo‘llab-quvvatlovchi asosiy infratuzilma elementi sifatida alohida o‘rin tutadi. bugungi kunda kutubxona faoliyati an’anaviy shakldan chiqib, raqamli formatga o‘tmoqda va bu jarayon o‘quvchilarda axborot madaniyatini shakllantirish, o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini yaxshilash, mustaqil fikrlash va tanqidiy tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilmoqda. axborot-resurs markazlari nafaqat ta’lim oluvchilarning, balki pedagogik jamoaning ham zamonaviy ilmiy-texnik ma’lumotlarga bo‘lgan ehtiyojini qondirish, fan-texnika …

2 / 21

ilaydi; · o‘zbekiston respublikasi prezidentining pq–4883-sonli qarori (2020-yil 6-noyabr) bilan tasdiqlangan “raqamli ta’lim” konsepsiyasida ta’lim muassasalarining kutubxona fondlarini raqamlashtirish, elektron resurslardan foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish strategik yo‘nalish sifatida belgilangani ushbu sohaga e’tiborning ortganini ko‘rsatadi; · “2030-yilgacha bo‘lgan milliy rivojlanish strategiyasi” doirasida maktab kutubxonalarini elektron platformalarga integratsiya qilish orqali oliy ta’lim muassasalarida raqamli transformatsiyani kengaytirish vazifasi belgilab o‘tilgan. toshkent axborot texnologiyalari universiteti nurafshon filialiga qarashli axborot-resurs markazi bilan tanishishdan ko‘zlangan asosiy maqsad — mavjud imkoniyatlarni o‘rganish, fond va texnik baza holatini tahlil qilish, armning ta’lim-tarbiyadagi o‘rni va funksional salohiyatini baholashdir. shuningdek, bu jarayon orqali mavjud muammolarni aniqlash va ularni bartaraf etish bo‘yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqish ham nazarda tutilgan. shuningdek, axborot-resurs markazlari bugungi kunda ta’limda innovatsion yondashuvlarni joriy etishda muhim vosita sifatida xizmat qilmoqda. ayniqsa, o‘quvchilarning mustaqil izlanish, axborot tahlili, raqamli resurslardan foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirishda armlarning o‘rni beqiyosdir. bu esa ta’limning shaxsga yo‘naltirilgan modelini rivojlantirish, o‘quvchini passiv bilim oluvchidan faol bilim …

3 / 21

rs markazi (arm) oliy ta’lim muassasalarida bilim va axborot makonini shakllantirishga qaratilgan innovatsion infratuzilma sifatida faoliyat yuritadi. mazkur markazning shakllanishida universitet kutubxonasi negiz bo‘lib xizmat qilgan bo‘lsa-da, uning funksional doirasi an’anaviy kutubxona faoliyatidan ancha kengaygan. arm alohida ajratilgan, gigiyena va xavfsizlik talablariga to‘liq javob beradigan, tabiiy va sun’iy yoritish tizimi bilan jihozlangan, ergonomik mebel vositalari bilan ta’minlangan qulay muhitga ega. bu holat o‘quvchilar va pedagog xodimlarning samarali bilim olish va ilmiy-ijodiy izlanish olib borishiga sharoit yaratadi. armning asosiy tamoyili — ochiqlik, tezkorlik va teng imkoniyatlar asosida foydalanuvchilarni zamonaviy axborot resurslari bilan ta’minlashdir. markazda 8000 dan ortiq bosma adabiyotlar mavjud bo‘lib, ular universitet fanlariga oid o‘quv qo‘llanmalar, badiiy asarlar, fanning turli yo‘nalishlari bo‘yicha metodik materiallar, lug‘atlar, ensiklopediyalar hamda ilmiy-ommabop nashrlarni o‘z ichiga oladi. ushbu fond muntazam yangilanib boriladi va yoshga mos, didaktik yondashuv asosida saralanadi. texnik jihozlanish darajasi ham markazning funksional salohiyatini belgilovchi asosiy omillardandir. armda hozirgi kunda 5 ta ishchi …

4 / 21

texnologiyalarini joriy qilish, dars ishlanmalari tayyorlash, prezentatsiyalar tuzish va dars jarayonini innovatsion yondashuv asosida olib borish uchun muhim texnik va metodik yordam manbaidir. shu boisdan, axborot-resurs markazi nafaqat o‘quvchilarni axborot bilan ta’minlovchi vosita, balki ularning tafakkuri, mustaqil qaror qabul qilish qobiliyati, tanqidiy fikrlashi va raqamli ko‘nikmalarini shakllantiruvchi muhim pedagogik muhit hisoblanadi. armning mavjud moddiy-texnik bazasi va tashkiliy modeli hozirgi ta’lim islohotlari talablariga mos tarzda rivojlanayotganini ko‘rsatadi. 1-rasm. tatu nurafshon filiali. 1. arm faoliyatining asosiy yo‘nalishlari va foydalanuvchi xizmati axborot-resurs markazi ta’lim muassasalarida bilimlar makonini shakllantirish, axborotga asoslangan muhitni yaratish hamda o‘quv-tarbiya jarayonini pedagogik va texnologik jihatdan qo‘llab-quvvatlashga xizmat qiluvchi muhim bo‘g‘in sifatida o‘z faoliyatini ko‘p yo‘nalishli formatda tashkil etgan. arm faoliyatining ustuvor yo‘nalishlari zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim konsepsiyasi bilan uyg‘unlashgan holda shakllantirilgan. birinchi yo‘nalish — axborot-bibliografik xizmat bo‘lib, u foydalanuvchilarga (o‘quvchilar, o‘qituvchilar, ma’muriy xodimlar) zaruriy bosma va elektron adabiyotlarni tezkor taqdim etishni nazarda tutadi. arm fondida mavjud …

5 / 21

“kitobxonlik haftaligi”, “o‘qish – ma’naviyat poydevori”, “eng faol kitobxon”, “hayot uchun o‘qish”, “adiblar va asarlar” kabi badiiy-ma’rifiy tadbirlar tashkil etiladi. ushbu faoliyatlar talabalaring kitobga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirish, estetik didini rivojlantirish, adabiy mulohaza qilish va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. ayniqsa, ota-onalar ishtirokidagi tadbirlar orqali universitet–oila–jamoat hamkorligining mustahkamlanishi ta’minlanmoqda. uchinchi yo‘nalish — raqamli savodxonlikni shakllantirish bo‘lib, bu ta’lim tizimining raqamli transformatsiyasi doirasida strategik ahamiyat kasb etadi. arm o‘quvchilarga elektron axborot resurslari bilan ishlash, onlayn ma’lumotlar bazalarida qidiruv olib borish, raqamli manbalarni tahlil qilish va ularni taqdimot qilish ko‘nikmalarini o‘rgatish bo‘yicha maxsus mashg‘ulotlar o‘tkazadi. bunday mashg‘ulotlar “mediasavodxonlik asoslari”, “raqamli izlanish”, “ilmiy manbalarni tahlil qilish usullari” kabi mavzularda o‘tkazilib, yoshlarning informatsion tafakkurini kengaytirishga xizmat qilmoqda. markazning kundalik faoliyatida o‘rtacha 70–90 nafar foydalanuvchi xizmatdan foydalanadi. universitet talabalari, ayniqsa, fan olimpiadalariga, tanlov va test imtihonlariga tayyorgarlik ko‘rish jarayonida armning kutubxona fondi va elektron axborot bazalaridan faol foydalanadi. shu bilan birga, pedagoglar dars ishlanmalari yaratish, …

6 / 21

rish istiqbollari va aniqlangan muammolar o‘rganish jarayonida tatu nurafshon filiali axborot-resurs markazi faoliyati bo‘yicha amaliy tahlil olib borilib, mavjud imkoniyatlar bilan bir qatorda, ayrim muammoli jihatlar ham aniqlangan. bu kamchiliklar armning to‘laqonli faoliyat yuritishiga va foydalanuvchilarning axborot resurslaridan samarali foydalanishiga salbiy ta’sir ko‘rsatmoqda. eng avvalo, elektron kutubxona resurslarining cheklanganligi va armning xalqaro ochiq ma’lumotlar bazalari bilan integratsiyalashmaganligi aniqlangan asosiy muammo sifatida qayd etildi. bugungi global ta’lim muhitida jst, elsevier, springer, ebscohost kabi xalqaro ilmiy platformalarga kirish imkoniyati o‘quvchilar va o‘qituvchilar uchun zamonaviy ilmiy axborotga ochiq bo‘lish kafolatidir. ammo mavjud arm fondida bunday tashqi manbalar bilan integratsiya yo‘qligi, ta’lim sifati va innovatsion salohiyatga bevosita ta’sir qiladi. shuningdek, arm faoliyatida moddiy-infratuzilma bilan bog‘liq muammolar ham mavjud. jumladan, xona sig‘imining yetarli emasligi, ayniqsa, ko‘p ishtirokchili madaniy-ma’rifiy tadbirlar va axborot savodxonligi mashg‘ulotlari vaqtida aniq sezilmoqda. bu holat foydalanuvchilarning arm faoliyatida to‘laqonli ishtirok etishiga to‘sqinlik qilmoqda. bundan tashqari, fondni elektron shaklga o‘tkazish, mavjud bosma manbalarni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "axborot-resurs markazlari"

o‘zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalari vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti nurafshon filiali ishlab chiqarish amaliyot hisoboti guruh: 311-22 talaba: batirov nurbek amaliyot raxbari: yusupov d.t “___” ________ 2025-yil nurafshon-2025 mundarija kirish 3 asosiy qism 3 axborot-resurs markazining tashkiliy tuzilmasi va moddiy-texnik bazasi 3 ii bob 9 axborot-resurs markazining inson resurslari salohiyati, foydalanuvchi bilan aloqalari va xizmatlar sifatini boshqarish tizimi 9 iii bob 14 axborot-resurs markazi faoliyatini takomillashtirish yo‘llari va strategik rivojlanish istiqbollari 14 xulosa 18 amaliy tavsiyalar 19 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 20 2 kirish zamonaviy ta’lim tizimida axborot-resurs markazlari (arm) o‘quvchilarni...

Этот файл содержит 21 стр. в формате DOCX (296,4 КБ). Чтобы скачать "axborot-resurs markazlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: axborot-resurs markazlari DOCX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram