referat po predmetu “_____” na temu: «»

DOCX 12 sahifa 33,5 KB Bepul yuklash

12 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 33,5 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 12

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 12

ministerstvo visshego obrazovaniya, nauki i innovatsiy respubliki uzbekistan karshinskiy gosudarstvenniy universitet filologicheskiy fakultet kafedra russkogo yazika i literaturi referat po predmetu “_________________________________________” na temu: «____________________________________» studenta (ki) 1 kursa gruppi 024-1 ___________________________________________ prinyala: prep. akifeva o.o. karshi - 2025 tekst kak ob'ekt lingvisticheskogo analiza slojnoe sintaksicheskoe tselov kategorii teksta tselostnost modalnost logichnost smislovie otnosheniya mejdu ssts plan 1.teoreticheskie osnovi problemi integratsii v obuchenii 2.istoricheskiy aspekt protsessa integratsii predmetov v sovremennoy shkole 3. integratsiya predmetov v sovremennoy shkole kak pedagogicheskoe yavlenie vvedenie probleme integratsii obucheniya i vospitaniya v sredney shkole vajna i sovremenna kak dlya teorii, tak i dlya praktiki. eyo aktualnost prodiktovana novimi sotsialnimi zaprosami, pred'yavlyaemimi k shkole, i obuslovlena izmeneniyami v sfere nauki i proizvodstva. sovremennaya sistema obrazovaniya napravlena na formirovanie visoko obrazovannoy, intellektualno razvitoy lichnosti s tselostnim predstavleniem kartini mira, s ponimaniem glubini svyazey yavleniy i protsessov, predstavlyayushix dannuyu kartinu. predmetnaya razobshyonnost stanovitsya odnoy iz prichin fragmentarnosti mirovozzreniya …

2 / 12

brazovanie predmetotsentrichno, to est vse uchebnie predmeti funktsioniruyut kak avtonomnie obrazovatelnie sistemi i ne v dostatochnoy stepeni udovletvoryayut trebovaniyam vremeni, i mi predpolagaem, chto vvedenie integratsii predmetov v sistemu obrazovaniya pozvolit reshit zadachi, postavlennie v nastoyashee vremya pered shkoloy i obshestvom v tselom. integrirovannie uroki budut sposobstvovat formirovaniyu tselostnoy kartini mira u detey, ponimaniyu svyazey mejdu yavleniyami v prirode, obshestve i mire v tselom. vajno uchest tot fakt, chto integratsionnie svyazi mejdu predmetami sredney shkoli malo razrabotani, izlojeni protivorechivo, mnogo raznoglasiy sredi uchyonix v ponimanii sushnosti etix svyazey. uchitelya, ne imeya chetkoy sistemi metodicheskix rekomendatsiy po etomu voprosu, vinujdeni reshat etu problemu na empiricheskom urovne. problema razrabotki integrirovannix urokov po russkomu yaziku i literature v 5-9 klassax v nastoyashee vremya osobenno aktualna v svyazi s perexodom osnovnoy obsheobrazovatelnoy shkoli na novie federalnie gosudarstvennie obrazovatelnie standarti (fgos). otlichitelnoy osobennostyu novogo standarta yavlyaetsya ego deyatelnostniy xarakter, stavyashiy glavnoy tselyu razvitie lichnosti uchashegosya. …

3 / 12

virajeniya svoix misley [18, s. 114]. stanovitsya ochevidnim, chto uchitel doljen produmat sistemu raboti s tekstom takim obrazom, chtobi ona sposobstvovala videniyu krasoti slova, kompozitsii, t. e. sposobstvovala eshyo i vospitaniyu vkusa. aktualnost raboti proyavlyaetsya v neobxodimosti resheniya odnoy iz vajneyshix problem v sovremennoy sisteme obrazovaniya - modernizatsii. cherez integratsiyu predmetnogo prepodavaniya intensivno sovershenstvuyutsya mislitelnie operatsii: analiz, sintez, sravnenie, obobshenie, klassifikatsiya; formiruetsya abstraktnoe mishlenie i drugie kachestva intellekta. integratsiya predmetnogo prepodavaniya uvelichivaet rol samix uchashixsya v organizatsii uchebnoy deyatelnosti, osnovannoy na osoznannosti i proizvolnosti, chto sposobstvuet uglublennomu osmisleniyu uchebnogo protsessa. tsel raboti – rassmotret osobennosti lingvostilisticheskogo analiza teksta na urokax razvitiya rechi kak formi integratsii russkogo yazika i literaturi. v svyazi s tselyu videlyaetsya ryad zadach: - opredelit sut ponyatiya integratsii i osobennosti eyo realizatsii v obuchenii; - viyavit otlichitelnie cherti integratsii urokov russkogo yazika i literaturi; - dat opredelenie lingvostilisticheskomu analizu teksta; - rassmotret lingvostilisticheskiy analiz teksta v usloviyax …

4 / 12

chestvenno novoy stupeni obucheniya». isxodya iz visheskazannogo, mojno otmetit, chto korni protsessa integratsii lejat v dalekom proshlom klassicheskoy pedagogiki i svyazani s ideey mejpredmetnix svyazey. v osnove svoey ideya mejpredmetnix svyazey rodilas v xode poiska putey otrajeniya tselostnosti prirodi v soderjanii uchebnogo materiala [18, s. 114]. k idee mejpredmetnix svyazey obrashayutsya pozdnee mnogie pedagogi, razvivaya i obobshaya eyo. tak, u d. lokka ideya sopryajena s opredeleniem soderjaniya obrazovaniya, v kotorom odin predmet doljen napolnyatsya elementami i faktami drugogo. i.g. pestalotstsi na bolshom didakticheskom materiale raskril mnogoobrazie vzaimosvyazey uchebnix predmetov. on isxodil iz trebovaniya: «privedi v svoyom soznanii vse po sushestvu svyazannie mejdu soboy predmeti v tu imenno svyaz, v kotoroy oni deystvitelno naxodyatsya v prirode». pestalotstsi otmechal osobuyu opasnost otriva odnogo predmeta ot drugogo. v klassicheskoy pedagogike naibolee polnoe psixologo-pedagogicheskoe obosnovanie o didakticheskoy znachimosti mejpredmetnix svyazey dal konstantin dmitrievich ushinskiy (1824-1870). on schital, chto «znaniya i idei, soobshaemie kakimi bi …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"referat po predmetu “_____” na temu: «»" haqida

ministerstvo visshego obrazovaniya, nauki i innovatsiy respubliki uzbekistan karshinskiy gosudarstvenniy universitet filologicheskiy fakultet kafedra russkogo yazika i literaturi referat po predmetu “_________________________________________” na temu: «____________________________________» studenta (ki) 1 kursa gruppi 024-1 ___________________________________________ prinyala: prep. akifeva o.o. karshi - 2025 tekst kak ob'ekt lingvisticheskogo analiza slojnoe sintaksicheskoe tselov kategorii teksta tselostnost modalnost logichnost smislovie otnosheniya mejdu ssts plan 1.teoreticheskie osnovi problemi integratsii v obuchenii 2.istoricheskiy aspekt protsessa integratsii predmetov v sovremennoy shkole 3. integratsiya predmetov v sovremennoy shkole kak pedagogicheskoe yavlenie vvedenie problem...

Bu fayl DOCX formatida 12 sahifadan iborat (33,5 KB). "referat po predmetu “_________________________________________” na temu: «____________________________________»"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: referat po predmetu “__________… DOCX 12 sahifa Bepul yuklash Telegram