o‘quvchilar jamoasi-yaxlit pedagogik jarayonning asosiy shakli

PPTX 17 sahifa 2,0 MB Bepul yuklash

17 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 2,0 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 17

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 17

prezentatsiya powerpoint mavzu: o’quvchilar jamoasi-yaxlit pedagogik jarayonning asosiy shakli o‘quvchilar jamoasi tushunchasi va uning mohiyati jamoaning shakllanish bosqichlari jamoada pedagogik jarayonning o‘ziga xos xususiyatlari o‘quvchilar jamoasining tarbiyaviy ahamiyati o‘qituvchining jamoani boshqarishdagi o‘rni kirish maktab ta’lim tizimida o‘quvchilar jamoasi tarbiya jarayonining eng muhim bo‘g‘ini hisoblanadi. har bir bola o‘zining shaxsiy qobiliyatlarini jamoa ichida namoyon etadi, muloqot, hamkorlik va o‘zini tutish qoidalarini o‘rganadi. shu sababli o‘quvchilar jamoasini tashkil etish, uni boshqarish va to‘g‘ri yo‘naltirish pedagogik jarayonning ajralmas qismi sanaladi. o‘quvchilar jamoasi tushunchasi va uning mohiyati o‘quvchilar jamoasi — bu umumiy maqsad, yagona faoliyat, o‘zaro yordam va mas’uliyatga asoslangan bolalar birlashmasidir. jamoa orqali bola ijtimoiy hayotga kirib boradi, axloqiy me’yorlarni o‘zlashtiradi va shaxs sifatida kamol topadi. jamoa — bu tarbiyaning tabiiy muhiti bo‘lib, unda bolalar bir-biriga ta’sir ko‘rsatish orqali ijobiy xulq-atvorni shakllantiradilar. jamoaning shakllanish bosqichlari pedagogik nazariyaga ko‘ra o‘quvchilar jamoasi to‘rt bosqichda shakllanadi: birinchi bosqich – o‘qituvchi yetakchiligida jamoani tashkil etish; ikkinchi bosqich …

2 / 17

a xos xususiyati shundan iboratki, u oddiy bolalar jamoasini emas, balki o‘quvchilar jamoasini shakllantiradi. o‘quvchilarning asosiy vazifasi o‘qishdan iborat. shuning uchun sinf rahbari dastavval bolalarning o‘qishga qanday munosabatda ekanliklarni, o‘zlarini darsda qanday tutishlarni, uy vazifalarni sidqidildan bajarishlarni yoki bajarmasliklarni aniqlaydi va nihoyat eng muhimi – ularning o‘qishdagi muljallari ijtimoiy mohiyatga molik yoki molik emasligi hisoblanadi. jamoa qanday bosqichda turmasin, uning oldida bir vaqtqning o’zida yaqin, o’rta va uzoq istiqbollar bo’lishi kerak. ekskursiya, madaniy yurish, shaxar tashqarisiga sayrdan xursandchilik yetkazadigan qiziqarli ishlar tanlanadi, bu kichik tadbirlarni tayyorlash talabalarning faol pedagogik yordam ostida muayyan kuch-g’ayrat sarflashlarini va tashkilotchilik fazilatlarini namoyon etishlarini talab qiladi. bunday jamoa tadbirlarini o’tkazish chog’ida faol talabalar aniqlanadi. tarbiyaviy ishlar tabiiy muhitda amalga oshadi; o‘quvchilar bir-biridan o‘rnak oladi; mas’uliyat, hamkorlik va o‘zaro hurmat shakllanadi; shaxsiy faollik ijtimoiy manfaat bilan uyg‘unlashadi. o‘quvchilar jamoasida tarbiya jarayoni o‘zaro ta’sirga asoslanadi, ya’ni o‘qituvchi, o‘quvchi va jamoa o‘rtasidagi hamkorlik bir butun tizimni tashkil etadi. …

3 / 17

hbari, yo‘lboshchisi va tarbiyachisi sifatida harakat qiladi. u: jamoaning maqsadini aniqlaydi; faoliyatni tashkil etadi; har bir o‘quvchining qobiliyatini jamoa foydasiga yo‘naltiradi; o‘quvchilar o‘rtasida o‘zaro hurmat va intizomni shakllantiradi. o‘qituvchining pedagogik mahorati shundaki, u jamoa ichida yetakchilarni ajrata oladi, ularni boshqalarga ijobiy ta’sir ko‘rsata oladigan shaxslar sifatida tarbiyalaydi. * talabalarni qaysi sifatlarini tarbiyalab rivojlantirish lozim; * talaba axloqidagi kamchiliklarni bartaraf qilish uchun nimalar qilish kerak; 1. guruh hayoti. * guruhdagi talabalarning yoshi, ruhiy, fiziologik va gigenik holatlari; * talabalarning shaxsiy taraqqiyoti, ma’rifatlilik jihatlari; * guruhdagi jamoatchilik ishlari. xulosa o‘quvchilar jamoasi tarbiyaning samarali vositasi, shaxsni kamolga yetkazuvchi muhitdir. jamoa orqali bola nafaqat bilim, balki axloq, madaniyat, muloqot, mehnat va hamkorlik ko‘nikmalarini egallaydi. yaxlit pedagogik jarayon jamoa asosida shakllanadi, shuning uchun o‘qituvchining jamoani to‘g‘ri tashkil etishdagi roli beqiyosdir. foydalanilgan adabiyotlar: a. avloniy. turkiy guliston yoxud axloq. – toshkent, 2018. x. yo‘ldoshev. pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – toshkent: “fan”, 2020. a. to‘raqulov. tarbiyaviy ishlar …

4 / 17

o‘quvchilar jamoasi-yaxlit pedagogik jarayonning asosiy shakli - Page 4

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 17 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o‘quvchilar jamoasi-yaxlit pedagogik jarayonning asosiy shakli" haqida

prezentatsiya powerpoint mavzu: o’quvchilar jamoasi-yaxlit pedagogik jarayonning asosiy shakli o‘quvchilar jamoasi tushunchasi va uning mohiyati jamoaning shakllanish bosqichlari jamoada pedagogik jarayonning o‘ziga xos xususiyatlari o‘quvchilar jamoasining tarbiyaviy ahamiyati o‘qituvchining jamoani boshqarishdagi o‘rni kirish maktab ta’lim tizimida o‘quvchilar jamoasi tarbiya jarayonining eng muhim bo‘g‘ini hisoblanadi. har bir bola o‘zining shaxsiy qobiliyatlarini jamoa ichida namoyon etadi, muloqot, hamkorlik va o‘zini tutish qoidalarini o‘rganadi. shu sababli o‘quvchilar jamoasini tashkil etish, uni boshqarish va to‘g‘ri yo‘naltirish pedagogik jarayonning ajralmas qismi sanaladi. o‘quvchilar jamoasi tushunchasi va uning mohiyati o‘quvchilar jamoasi — bu umumiy maqsad, yagona faoliyat,...

Bu fayl PPTX formatida 17 sahifadan iborat (2,0 MB). "o‘quvchilar jamoasi-yaxlit pedagogik jarayonning asosiy shakli"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o‘quvchilar jamoasi-yaxlit peda… PPTX 17 sahifa Bepul yuklash Telegram