zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari

PPT 87 стр. 12,3 МБ Бесплатная загрузка

87 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 12,3 МБ

Тип файла PPT

Страницы 87

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (10 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 87

mavzu: etika fanining predmeti, maqsadi va vazifalari * 4-mavzu:zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari. tarbiyaning globallashuv jarayonidagi vazifalari. reja: 1.zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari. 2.globallashuvning shaxs hayoti va faoliyatidagi o'rni. 3.tarbiyaviy jarayonlar va uni tashkil etish yo'llari. * ota onalar tomonidan farzand tarbiyasiga etarlicha e'tibor qaratilmayotganligi quyidagi omillarda namoyon bo'lmoqda: -yosh oilalarning mustaqil yashashga intilishlari natijasida o'zbekona oilaviy qadriyatlarning keyingi yosh avlodga etib bormayotganligi; – ota onalarda farzand tarbiyasi haqida etarli bilim, ko'nikma va tajribaning shakllanmaganligi; ota onalar tomonidan farzand tarbiyasiga etarlicha e'tibor qaratilmayotganligi quyidagi omillarda namoyon bo'lmoqda: – iqtisodiy muammolarni hal qilishni asosiy ustuvor vazifa deb belgilab olish va natijada farzand tarbiyasiga e'tibor qaratmaslik; – farzand tarbiyasiga kam vaqt ajratish yoki tarbiyani asosan onalar va ta'lim-tarbiyachilar zimmasiga yuklash; ota onalar tomonidan farzand tarbiyasiga etarlicha e'tibor qaratilmayotganligi quyidagi omillarda namoyon bo'lmoqda: -maktabgacha bo'lgan davrda bolalar ta'lim va tarbiyasiga etarlicha e'tibor qaratmaslik; – maktab davrida bolalar ta'limi va tarbiyasi bilan muntazam shug'ullanmaslik , birga dars qilish …

2 / 87

xatlari va amaldagi xatti –xarakatlari orasidagi tafovvut; -ota-onalarning farzandlariga qilgan xizmatlarini minnat qilaverishlari, ular bilan asosan, buyruq, hukm orqali muloqat qilishlari; ota onalar tomonidan farzand tarbiyasiga etarlicha e'tibor qaratilmayotganligi quyidagi omillarda namoyon bo'lmoqda ayrim ota-onalarning bolalarini oila turmushlariga jalb qilmasliklari; -ota-onalarning o'z farzandlari uchun har kuni, har soat, har daqiqada shaxsiy namuna ekanliklarini anglay bilmasliklari, -ota-onalar, oila a'zolari tomonidan o'quvchi farzandlariga qo'yiladigan tarbiyaviy talablarda yakdillikning etishmasligi; -o'quvchining kundalik hayotidagi rejasizlik, tartibsizlik, aniq maqsadga yo'naltirilmaganlik; - ota onalar tomonidan farzand tarbiyasiga etarlicha e'tibor qaratilmayotganligi quyidagi omillarda namoyon bo'lmoqda rag'batlantirish va jazolashda tarbyaviy maqsad ustivorligini ta'minlay bilmaslik; -bolani tan jazosi bilan qo'rqitish; -o'z farzandini eng yaxshi deb xisoblash; -“biz qiynalganmiz, bolalarimiz rohat qilsin”, - deya bolalarni erkalatib yuborish; -“bola qiynalib katta bo'lsa, ota-onaning, mehnatning, hayotning qadriga etadi”,-deya ko'r-ko'rona qattiqqo'llik, zarda qilaverishlik”. ota onalar tomonidan farzand tarbiyasiga etarlicha e'tibor qaratilmayotganligi quyidagi omillarda namoyon bo'lmoqda “dushman ko'zingga ko'rinmagani uchun undan beparvo bo'lma,chunki shamol ham …

3 / 87

izohi va mohiyatini dastlab amerikalik olim t.levitt 1983 yili «garvard biznes rev`yu» jurnalida chop qilgan maqolasida qo'llagan. t.levitt yirik transmilliy korporatsiyalar ishlab chiqaradigan turli-tuman mahsulot bozorlarining birlashuv jarayonlarini “globallashuv” deb atagan. mazkur ta'rifda globallashuv jarayoning iqtisodiy tomonlariga e'tibor berilgan. vaholanki, globallashuv yaxlit jarayonlarni qamrab oladi. globallashuv- kishilik jamiyatidagi maxalliy ahamiyatga molik madaniy, axborot, iqtisodiy, geosiyosiy makonlarning bir tizimga birlashuvi jarayonidir. u inson va jamiyat hayotining barcha sohalarida tig'iz aloqalarni, o'zaro ta'sirni, o'zaro bog'liqlikni vujudga keltirib, er yuzida mutlaqo yangi vaziyatni yaratdi. xalqlar o'rtasida aloqalarning chuqurlashuvi; informatsiya va texnologiyalar almashish asosida taraqqiyot; internet imkoniyatlari; insonparvarlik g'oyalari madaniyatining dunyo bo'ylab tez tarqalishi; umumbashariy muammolarning o'zaro hamkorlikda hal qilinishi; bunyodkorlik g'oyalarining butun dunyo bo'ylab tarqalishi. globallashuvning ijobiy tomonlari: ijtimoiy tengsizlikning kuchayishi; ijtimoiy qarama-qarshiliklar xavfi; intellektuallarning rivojlangan mamlakatlarga chiqib ketishi; rivojlangan davlatlarning kam rivojlangan davlatlarga bosimi,ta'siri, ta'zyiqining kuchayishi. xalqaro jinoiy biznes – hamkorliklar, qurol- yarog' savdosining kuchayishi. vayronkor g'oya va mafkuralarning jahon xalqlari ongiga …

4 / 87

k; xudbinlik; urig'-aymoqchilik; ekologik va xavfsizlik muammolari. tashqi tahdidlar terrorizm; ekstremizm; giyohvandlik; narkobiznes; odam savdosi; qurol-yarog' savdosi. globallashuv jarayonida farzand tarbiyasida quyidagilarga e'tibor qaratish lozim: – ota-onalar farzand tarbiyasi eng muhim jarayon ekanligini yaxshi anglashlari va bunga barvaqt kirishishlari lozim; – ota-onalar farzand tarbiyasi eng sharafli ish ekanligi, farzandni kelajakda millatga, ota-onasiga va jamiyatga manfaat keltiradigan inson qilib tarbiyalash lozimligini yaxshi anglab etishlari kerak; globallashuv jarayonida farzand tarbiyasida quyidagilarga e'tibor qaratish lozim: –ota-onalar farzandlar o'rtasida adolatli bo'lishlari , ularda kelajakda hasad, ko'rolmaslik, boshqalarga nisbatan dushmanlik hissi kabilarni paydo bo'lmasligining oldini olishlari kerak; – ota-onalarning farzandlariga mehr-shafqatli bo'lishlari va ularni suyub erkalashlari ularda ham mehr –muruvvat tuyg'usini hosil qiladi. globallashuv jarayonida farzand tarbiyasida quyidagilarga e'tibor qaratish lozim: – farzandlar bilan hamisha ochiq chehra bilan muloyim muomalada bo'lish, har bir ishda shaxsiy namuna bo'lish lozim bo'ladi; –farzand tarbiyasida muqaddas dinimiz asoslari ,milliy urf-odatlar, o'zbekona mentalitet g'oyalarini singdira olish lozim; – ota-onalar farzandlari …

5 / 87

lan band qilish lozim; globallashuv jarayonida farzand tarbiyasida quyidagilarga e'tibor qaratish lozim: -hazillashib ham yolg'on gapirmaslik va doimo va'daga vafo qilishga o'rgatib borishlari lozim; -yoshlikdan biror hunarga o'rgatib borish, hunar o'rganish bo'yicha shogirdlika berish lozim; - ota-onalar farzandining ilm olishiga alohida e'tibor qaratishi, eng yaxshi sarmoya kelajakka qo'yilgan sarmoya ekanligini anglab etishlari, buning uchun barcha zaruriy va tashkiliy ishlarni qilib borishlari lozim. globallashuv jarayonida farzand tarbiyasida quyidagilarga e'tibor qaratish lozim: – ota-onalar farzand tarbiyasi va ilm olishi uchun zarur bo'lgan barcha sharoitlarni xozirlashlari hamda ularni uzluksiz ravishda ma'lum bir reja asosida amalga oshirib borishlari lozim. – globallashuv jarayonida bolalarni turli “axborot xurujlari”dan asrab, ularga qarshi “mafkuraviy immunitet”ni shakllantirib borishlari lozim. tarixingdir ming asrlar ichra pinhon, o‘zbegim, senga tengdosh pomiru oqsoch tiyonshon, o‘zbegim. so‘ylasin afrosiyob-u, so‘ylasin o’rxun xati, ko‘hna tarix shodasida bitta marjon, o‘zbegim. al beruniy, al xorazmiy, al forob avlodidan, asli nasli balki o’zluq, balki tarxon, o‘zbegim. o’tdilar sho‘rlik boshingdan …

6 / 87

ir alisher na’rasiga aks-sado berdi jahon, she’riyat mulkida bo‘ldi shohu sulton, o‘zbegim. ilmu she’rda shohu sulton, lek taqdiriga qul, o’z elida chekdi g‘urbat, zoru nolon, o‘zbegim. mirzo bobur - sen, fig‘oning soldi olam uzra o‘t, shoh mashrab qoni senda urdi tug‘yon, o‘zbegim. she’riyatning gulshanida so‘ldi mahzun nodira, siym tanni yuvdi ko‘z yosh, ko‘mdi armon, o‘zbegim. yig‘ladi furqatda furqat ham muqimliqda muqiym, nolishingdan hindu afg‘on qildi afg‘on, o‘zbegim. tarixing bitmakka, xalqim, mingta firdavsiy kerak, chunki bir bor chekkan ohing mingta doston, o‘zbegim. ortda qoldi ko‘hna tarix, ortda qoldi dard, sitam, ketdi vahming, bitdi zahming, topdi darmon, o‘zbegim. bo‘ldi osmoning charog‘on tole xurshidi bilan, bo‘ldi asriy tiyra shoming shu’la afshon, o‘zbegim. men vatanni bog‘ deb aytsam, sensan unda bitta gul, men vatanni ko‘z deb aytsam, bitta mujgon, o‘zbegim. faxr etarman, ona xalqim, ko‘kragimni tog‘ qilib, ko‘kragida tog‘ ko‘targan tanti dehqon, o‘zbegim. o’zbegim deb keng jahonga ne uchun madh etmayin! o’zligim bilmoqqa davrim …

7 / 87

$nyoga doston. olis tarix qadamim manim, o'zbekiston, vatanim manim. kechmishing bor chindan ham uzoq, ilg'ay olmas barchasin ko'zim. maqtamasman moziyni biroq, o'tmishingni o'ylayman bir zum. zabtga olib keng osiyoni, bir zot chiqdi mag'rur, davongir, ikki asr yarim dunyoni zir qaqshatdi buyuk jahongir. aytgum, bu kun, u manim, manim. o'zbekiston, vatanim manim. \ bobolardan so'z ketsa zinhor, bir kalom bor gap avvalida. osmon ilmi tug'ilgan ilk bor ko'ragoniy jadvallarida. qotil qo'li qilich soldi mast, quyosh bo'lib uchdi tilla bosh. do'stlar, ko'kda yulduzlar emas, u, ulug'bek ko'zidagi yosh. erda qolgan, o, tanim manim, o'zbekiston, vatanim manim. ko'z oldimdan kechar asrlar, ko'z-ko'z etib nuqsu chiroyin. sarson o'tgan necha nasllar, topolmasdan tug'ilgan joyin. amerika — sehrli diyor, uxlar edi kolumb ham hali, dengiz ortin yoritdi ilk bor, beruniyning aql mash'ali. kolumbda bor alamim manim, o'zbekiston, vatanim manim. ko'p jahongir ko'rgan bu dunyo, hammasiga guvoh er osti. lekin, do'stlar, she'r ahli aro jahongiri kam bo'lar, …$

8 / 87

iz qonidan alvon bo'ldi qora tunlaring. qonga to'lgan kafanim manim, o'zbekiston, vatanim manim. lekin oftob poymol o'lmas, kavaklarda qolmas oy nuri, odil hakam — haq bor, beg'araz, mazlumlarning buyuk g'amxo'ri. qilich serpab tole tongida o'zligingni tanib qolding sen. o'g'lonlarning qatra qonida o'zbekiston nomin olding sen. nomi qutlug' gulshanim manim, o'zbekiston, vatanim manim. tinch turarmi bu ko'hna olam, tinch turarmi dog'uli zamon. oromingni buzdi sening ham fashist degan vahshiy olomon. qonim oqdi dantsigda manim, sobir rahim yiqilgan chog'da. lekin, yurtim, kezolmas g'anim. o'zbekiston atalgan bog'da. sensan nomus va sha'nim manim, o'zbekiston, vatanim manim. kech kuz edi, men seni ko'rdim, derazamdan boqardi birov. u sen eding, o, dehqon yurtim, turar eding yalangto'sh, yayov. — tashqarida izillar yomg'ir, kir, bobojon, yayragil bir oz. deding: — paxtam, qoldi-ku axir, yig'ishtiray kelmasdan ayoz. ketding, umri mahzanim manim, o'zbekiston, vatanim manim. sen ketarsan balki yiroqqa, farg'onada balki, balqarsan. balki chiqib oqargan toqqa, cho'pon bo'lib gulxan yoqarsan. …

9 / 87

ini olish mumkin, ammo mafkuraviy tazyiqni, uning ta'siri va oqibatlarini tezda ilg'ab etish nihoyatda qiyin. ma'lumotlarga ko'ra, bugungi kunda dunyoning 20 dan ortiq davlati yadro qurolini yaratish ustida tajribalar o'tkazyapti. ammo shu paytning o'zida 120 ga yaqin mamlakat axborot xurujlarini uyushtirish bilan shug'ullanadi. “ommaviy madaniyat” bu – bizga chetdan kirib kelayotgan, o'zbekona qadriyatlarimizga mutlaqo yot ma'naviy va axloqiy tuban illatlarni o'z ichiga olgan xurujlar yig'indisi” g'oyaviy bo'shliq angliyalik stiven kovin degan tarbiyachi auditoriyada ajoyib bir mashg'ulot o'tkazadi. u 5 litrli shaffof idish oldiga mushtdek-mushtdek keladigan bir necha toshni qo'yib, o'tirganlardan: «nima deb o'ylaysizlar, shu toshlardan nechtasi bu idishga sig'arkan?» deb so'raydi. turli fikrlar aytilgach, idishga bir nechta toshni soladi. uning «idish to'ldimi?» degan savoliga hamma bir ovozdan «ha» deb javob qaytaradi. keyin u idishga siqqanicha shag'al to'kadi. shag'al tezda tosh oralariga joy bo'ladi. stiven: «endi-chi?» deb so'raydi. bu safar ular «shubhasiz» deb javob qaytarishadi. u endi idishga bir chelak qum …

10 / 87

unitetning munosibat bildirish, ta'sir etish, yo'naltirish; javobgarlik xissini o'yg'otish; daxldorlik tuyg'usini oshirish va boshqalar.

Хотите читать дальше?

Скачайте все 87 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari"

mavzu: etika fanining predmeti, maqsadi va vazifalari * 4-mavzu:zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari. tarbiyaning globallashuv jarayonidagi vazifalari. reja: 1.zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari. 2.globallashuvning shaxs hayoti va faoliyatidagi o'rni. 3.tarbiyaviy jarayonlar va uni tashkil etish yo'llari. * ota onalar tomonidan farzand tarbiyasiga etarlicha e'tibor qaratilmayotganligi quyidagi omillarda namoyon bo'lmoqda: -yosh oilalarning mustaqil yashashga intilishlari natijasida o'zbekona oilaviy qadriyatlarning keyingi yosh avlodga etib bormayotganligi; – ota onalarda farzand tarbiyasi haqida etarli bilim, ko'nikma va tajribaning shakllanmaganligi; ota onalar tomonidan farzand tarbiyasiga etarlicha e'tibor qaratilmayotganligi quyidagi omillarda namoyon bo'lmoqda: – iqtisodiy muammo...

Этот файл содержит 87 стр. в формате PPT (12,3 МБ). Чтобы скачать "zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: zamonaviy tarbiyashunoslik muam… PPT 87 стр. Бесплатная загрузка Telegram