nutq o'stirish metodikasi fan sifati darvojlanish bosqichlari

PPTX 19 стр. 724,7 КБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 724,7 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

powerpoint presentation nutq oʻstirish metodikasi fan sifatida rivojlanish bosqichlari. maktabgacha ta'limni tashkil topishi 1. nutq o'stirish metodologiyasining fan sifatida shakllanish bosqichlari va maktabgacha ta'limning tashkil etilishi 2. tarixiy ildizlar, lingvistik va psixologik nazariyalarning ta'siri 3. sovet davridan to mustaqillikkacha: metodologiyaning evolyutsiyasi, muammolar va istiqbollar reja: nutq o'stirish metodologiyasining fan sifatida shakllanish bosqichlari nutq o'stirish metodologiyasining shakllanishida 19-asr oxiri va 20-asr boshlarida tilshunoslik va psixologiya fanlarining integratsiyasi muhim rol o'ynadi, bu esa ilmiy asoslarni yaratdi. dastlabki bosqichlarda nutq o'stirish metodikasi ko'proq empirik kuzatuvlarga asoslangan edi, ammo keyinchalik 20-asrning o'rtalarida eksperimental tadqiqotlar bilan boyitildi. sovet davrida nutq o'stirish metodikasi umumiy pedagogika tizimining bir qismi sifatida rivojlandi va maktabgacha ta'lim muassasalarida 1950-yillardan boshlab keng qo'llanila boshlandi. maktabgacha ta'limning tashkil etilishi: tarixiy ildizlar xx asr boshlarida turkistonda jadid maktablari negizida ilk bolalar bogʻchalari paydo boʻldi. bu maktabgacha taʼlimning dastlabki koʻrinishlari 1918-yilda tashkil etilgan 1920-yillarda sovet hokimiyati davrida bolalar bogʻchalarining soni sezilarli darajada oshdi. bu …

2 / 19

'tiborni kuchaytirdi va darslarda 3 elementli mashqlarni kengaytirdi. sotsiolingvistika 1960-yillarda nutq rivojlanishida ijtimoiy muhitning rolini ta'kidladi, bolalarning turli xil 4 nutq uslublariga moslashishini o'rgandi va pedagogik yondashuvlarni o'zgartirdi. psixologik nazariyalarning roli piagening kognitiv rivojlanish nazariyasi, 4 bosqichda bolalar nutqni konstruktiv tarzda, faol o'rganish orqali egallashini ko'rsatadi. bu metodologiyada bolalar tajribasiga asoslangan yondashuvni ilgari suradi. vigotskiyning ijtimoiy-madaniy nazariyasi nutqning rivojlanishida ijtimoiy muhit va kattalar bilan o'zaro ta'sirning ahamiyatini ta'kidlaydi. yaqin rivojlanish zonasi (2) tushunchasi muhim rol o'ynaydi. behaviorizm, xususan skinnerning operant shartlash nazariyasi, nutqni 1 javobni 2 rag'batlantirish orqali shakllantirish mumkinligini ko'rsatadi. bu metodikada rag'batlantirish va jazolash usullarini qo'llashga turtki bo'lgan. pedagogik yondashuvlarning evolyutsiyasi montessori usuli 20-asr boshlarida bolaning individual rivojlanishiga e'tibor qaratdi, o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish va sezgi orqali o'rganish uchun tayyorlangan muhitni yaratdi. 19-asrda fröbelning "bolalar bog'i" konsepsiyasi bolalar faoliyatiga asoslangan o'yin orqali o'qitishni ta'kidladi, bu esa pedagogik yondashuvlarda sezilarli o'zgarish edi. sovet davrida kollektiv ta'lim va mehnatga tayyorlash ustuvor …

3 / 19

tish, she'r yodlash va hikoyalar tuzish orqali nutqni rivojlantirishga qaratilgan 5 ta asosiy yo'nalish mavjud edi. mustaqillik davridagi o'zgarishlar mustaqillik yillarida nutq o'stirish metodikasi yangi bosqichga ko'tarilib, 1992-yildan boshlab milliy qadriyatlar va til xususiyatlari asosida o'quv dasturlari takomillashtirildi. 2017-yilda maktabgacha ta'lim sohasida tub islohotlar boshlanib, 'ilk qadam' dasturi kabi zamonaviy metodlar joriy etildi, bu esa bolalarning nutqini rivojlantirishga katta e'tibor qaratdi. ta'lim standartlari qayta ko'rib chiqilib, 5 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan bolalarni maktabga tayyorlashda nutqning ahamiyati oshirildi, metodika esa amaliy mashg'ulotlarga yo'naltirildi. zamonaviy tadqiqotlar va tendentsiyalar zamonaviy tendentsiyalar erta bolalik davrida ikki tilli ta'limning kognitiv afzalliklarini, masalan, ijro etuvchi funktsiyalarning yaxshilanishini 3 yoshdan boshlab baholashga qaratilgan. hozirgi tadqiqotlar 4 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan bolalarda nutq rivojlanishini tezlashtirish uchun raqamli texnologiyalardan, xususan, interaktiv o'yinlardan foydalanishni o'rganmoqda. so'nggi tadqiqotlar autizm spektri buzilishi bo'lgan bolalarda nutq ko'nikmalarini rivojlantirishda 12 oylikdan boshlab individual yondashuvlar va aralashuvlarning samaradorligini tekshirmoqda. ilg'or tajribalar va innovatsion yondashuvlar steam …

4 / 19

iga hissa qo'shadi. maktabgacha ta'lim dasturlari: tahlil va istiqbollar maktabgacha ta'lim dasturlari 2020-yilda yangilandi, bolalarning 5 ta asosiy kompetensiyasini rivojlantirishga qaratilgan: jismoniy, ijtimoiy-emotsional, nutqiy, kognitiv va ijodiy rivojlanish. "ilk qadam" dasturi 3-6 yoshli bolalar uchun mo'ljallangan bo'lib, o'yin orqali o'qitish metodikasiga asoslangan va har bir yosh guruhi uchun alohida modullarni o'z ichiga oladi. o'zbekistonda 2023-yil holatiga ko'ra, maktabgacha ta'lim qamrovi 72% ga yetdi, lekin qishloq joylarda sifat va inklyuzivlikni ta'minlash dasturlarning asosiy istiqbollaridan biridir. o'qituvchilar tayyorlash tizimi: bugungi holat va modernizatsiya modernizatsiya doirasida inklyuziv ta’lim, steam yo’nalishlari va aktdan foydalanish bo’yicha treninglar kuchaytirilmoqda, bu esa 7 yoshgacha bo'lgan bolalarga innovatsion ta'lim berish imkoniyatini oshiradi. maktabgacha ta’lim o’qituvchilarini tayyorlashda pedagogika kollejlari va universitetlarning bakalavriat bosqichlari asosiy rol o’ynaydi, 3 yillik o’qish davrida nazariy bilimlar va amaliy ko’nikmalar shakllantiriladi. o’qituvchilarning malakasini oshirish tizimi muntazam ravishda takomillashtirilmoqda, har 5 yilda malaka oshirish kurslarida o’qitiladi, bunda zamonaviy metodlar va 21-asr ko’nikmalari o’rgatiladi. nutq o'stirish …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "nutq o'stirish metodikasi fan sifati darvojlanish bosqichlari"

powerpoint presentation nutq oʻstirish metodikasi fan sifatida rivojlanish bosqichlari. maktabgacha ta'limni tashkil topishi 1. nutq o'stirish metodologiyasining fan sifatida shakllanish bosqichlari va maktabgacha ta'limning tashkil etilishi 2. tarixiy ildizlar, lingvistik va psixologik nazariyalarning ta'siri 3. sovet davridan to mustaqillikkacha: metodologiyaning evolyutsiyasi, muammolar va istiqbollar reja: nutq o'stirish metodologiyasining fan sifatida shakllanish bosqichlari nutq o'stirish metodologiyasining shakllanishida 19-asr oxiri va 20-asr boshlarida tilshunoslik va psixologiya fanlarining integratsiyasi muhim rol o'ynadi, bu esa ilmiy asoslarni yaratdi. dastlabki bosqichlarda nutq o'stirish metodikasi ko'proq empirik kuzatuvlarga asoslangan edi, ammo keyinchalik 20-asrning o'rt...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (724,7 КБ). Чтобы скачать "nutq o'stirish metodikasi fan sifati darvojlanish bosqichlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: nutq o'stirish metodikasi fan s… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram