kasbiy nutq odobi. sohaga oid (pedagogik) nutqning o‘ziga xosligi

PPT 17 pages 1.1 MB Free download

17 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.1 MB

File type PPT

Pages 17

Updated Dec 2025

Page preview (4 pages)

Scroll down 👇

1 / 17

powerpoint presentation urganch davlat universiteti urganch davlat universiteti musiqiy ta`lim yo`nalishi fakultetimusiqiy ta`lim yo`nalishi fakulteti 1-kurs 212 –guruhi talabasi1-kurs 212 –guruhi talabasi sattarov yoʻldoshboyningsattarov yoʻldoshboyning o`zbek tilini sohada qo`llanilishi o`zbek tilini sohada qo`llanilishi fanidanfanidan slaydislaydi  mavzu: kasbiy nutq odobi. sohaga oid (pedagogik) nutqning o‘ziga xosligi  reja:  1. o’qituvchi nutq madaniyati kasbiy pedagogik faoliyatning sharti  2. kasb odobi va nutq texnikasi  3. nutq madaniyati va pedagogik mahorat  o’qituvchi nutq madaniyati kasbiy pedagogik faoliyatning sharti  nutq inson aqliy faoliyatining end oliy va asosiy vositasidir. chunki insonni boshqa jonzotlardan ajratib turadigan ham nutq emasmi?shunday ekan, inson aqliy faoliyatining eng oliy maxsullari tafakkur mevalari til va nutq orqali ro’yobga chiqadi. til tafakkur mahsullarining hayotga tadbiq etilishiga vosita bo’luvchi qudratli quroldir.  nutq madaniyati o’qituvchilarda ijodiylik, mustaqil fikrlash, ijodiy fikr mahsulini nutq sharoitiga mos ravishda og’zaki, yozma shakllarda to’g’ri, ravon ifodalash ko’ninikmalarini shakllantirish va rivojlantirish, til sezgilarini tarbiyalashga …

2 / 17

, aloqa madaniyatini egallaydi. ammo buning uchun aloqa holatini boshqarish, ma'ruzachining yoki tinglovchining kommunikativ rollari qoidalariga muvofiq harakat qilish, matnni stilistik me'yorlarga muvofiq tuzish, og'zaki va yozma aloqa shakllarini puxta egallash, aloqada va uzoqroq aloqada bo'lish, shuningdek og'zaki bo'lmagan aloqa vositalarining butun gamutini o'zlashtirish kerak.  madaniy-ma'rifatchilik kasbi inson faoliyatining barcha sohalari singari o’z xususiyatlariga ega. uning eng asosiy xususiyatlaridan biri – madaniy-ma'rifiy ishlarning hayot bilan davlatimiz olib borayotgan siyosat va bunyodkor qurishlarning vazifalari bilan mustahkam bog’langanligidir.  madaniy-ma'rifiy ishlarning hayotdan u olg’a surayotgan muammolardan, kishilarimizning ehtiyojlaridan ajralib qolishi, ularni mavhum ma'rifatchilikka, quruq safsatabozlikka aylantirib qo’yadi, bunyodkor ishlarining muhim vazifalaridan chetga surib yuboradi.  madaniy-ma'rifatchilik kasbining yana bir muhim xususiyati shundan iboratki, u muntazam izlanishlarni, ishga hamma vaqt ijodiy yondoshishni talab etadi. bizning davlatimiz erkin fuqarolik jamiyat sari o’sib borayotgan davlatdir.  hayotimizda ushbu kunlarda sodir bo’layotgan o’zgarishlar natijasida kishilarimizning axloqiy qiyofasi, fe'l-atvori o’zgarib ma'naviy va madaniy ehtiyojlari kundan-kunga o’sib …

3 / 17

i: aqliy mehnat, axloqiy estetik va jismoniy tarbiya masalalari bilan shug’ullanadi. lekin, u bunday ko’p qirrali tarbiyaviy ishlarni maktab va boshqa o’quv yurtlari pedagoglar jamoalarida bo’lganidek asosan bir xil yoshdagi, bir xil tayyorgarlikka ega bo’lgan o’quvchilar yoki talabalar bilan emas balki, yoshi, kasbi, bilim darajasi, qiziqish va ehtiyojlari turlicha bo’lgan kishilar orasida olib boradi. o’quv yurtlarida tarbiya vazifalari asosan fanlarni o’qitish jarayonida, ya'ni majburiy mashg’ulotlar orqali amalga oshiriladi.  madaniy-ma'rifiy xodimlar esa tarbiya vazifalarini asosan mehnatkashlarning bo’sh vaqtida dam olishini oqilona uyushtirish, ma'naviy ehtiyojlarini qondirish, qobiliyatlari va iste'dodlarini rivojlantirish maqsadida madaniyat uylarida xususan madaniyat muassasalarida tashkil etiladigan havaskorlik uyushmalarining ixtiyoriy mashg’ulotlari orqali hamda turli mavzulardagi ommaviy tadbirlar o’tkazish yo’li bilan xal etadilar. madaniy-ma'rifiy ishlarining shakllari shunchalik ko’p va xilma-xilki, ularni nomma- nom sanab berishning o’ziga ko’p vaqt ketishi mumkin.  madaniy-ma'rifatchilik kasbi vazifalarining bunday ko’p qirrali madaniy va ma'rifiy xodim mutaxassisining shaxsiyatiga, uning axloqiy qiyofasiga yuksak talab qo’yadi. mustaqillik sharoitida …

4 / 17

bilan, shu kunning vazifalari, o’zi xizmat ko’rsatayotgan tuman, shahar, korxona va boshqa hududlarda mehnatkashlarning amaliy faoliyati bilan yakindan bog’langan holda olib borilishini ta'minlay oladi.  madaniy-ma'rifiy xodim faoliyati uchun nodavlat tashkilotlar hamda barcha jamoat tashkilotlar bilan hamkorlik juda muximdir. har bir madaniyat uyi, madaniyat va istiroxat bog’i, madaniyat saroyi, muzeylar mafkuraviy muassasa sifatida tegishli tashkilotlarning bevosita rahbarligi ishtirokida ish olib boradilar. har bir madaniyat xodimi kaysi muassasada ishlamasin qanday lavozimni egallamasin u hamma vakt davlatimizning ishlari, davlatimiz raxbarining olib borayotgan siyosati bilan aloqador bo’lib, o’z rejalari va amaliy faoliyatini prezident farmonlari, vazirlar maxkamasining qarorlari talablariga muvofiq tashkil etadi hamda barcha jamoat tashkilotlari bilan hamkorlikda o’z faoliyatini olib boradi. mana shu talablarini amalga oshirib, u davlatning hamda mafkuraviy ishlarning faol targ’ibotchisiga aylanadi. foydalanilgan adabiyotlar:  «klubshunoslik». ikonnikova va chepelov taxriri ostida t.o’qituvchi 1983 y. «madaniy-oqartuv ishi pedagogikasi». a.muxammedov t.o’qituvchi 1984 y. muhammedov a. esonov b. karimov b. mutaxasislikka kirish. toshkent, oqituvchi, …

Want to read more?

Download all 17 pages for free via Telegram.

Download full file

About "kasbiy nutq odobi. sohaga oid (pedagogik) nutqning o‘ziga xosligi"

powerpoint presentation urganch davlat universiteti urganch davlat universiteti musiqiy ta`lim yo`nalishi fakultetimusiqiy ta`lim yo`nalishi fakulteti 1-kurs 212 –guruhi talabasi1-kurs 212 –guruhi talabasi sattarov yoʻldoshboyningsattarov yoʻldoshboyning o`zbek tilini sohada qo`llanilishi o`zbek tilini sohada qo`llanilishi fanidanfanidan slaydislaydi  mavzu: kasbiy nutq odobi. sohaga oid (pedagogik) nutqning o‘ziga xosligi  reja:  1. o’qituvchi nutq madaniyati kasbiy pedagogik faoliyatning sharti  2. kasb odobi va nutq texnikasi  3. nutq madaniyati va pedagogik mahorat  o’qituvchi nutq madaniyati kasbiy pedagogik faoliyatning sharti  nutq inson aqliy faoliyatining end oliy va asosiy vositasidir. chunki insonni boshqa jonzotlardan ajratib turadigan ham nutq emasmi?shunday ekan, inson...

This file contains 17 pages in PPT format (1.1 MB). To download "kasbiy nutq odobi. sohaga oid (pedagogik) nutqning o‘ziga xosligi", click the Telegram button on the left.

Tags: kasbiy nutq odobi. sohaga oid (… PPT 17 pages Free download Telegram