ijtimoiylashtirish omili

DOCX 12 pages 34.7 KB Free download

12 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 34.7 KB

File type DOCX

Pages 12

Updated Dec 2025

Page preview (4 pages)

Scroll down 👇

1 / 12

ijtimoiylashtirish omili reja: 1. tarbiya - ijtimoiylashtirish omili. 2. ijtimoiylashtirish -tarbiyaning bosh maqsadi. 3. ijtimoiylashtirish jarayoni va tarbiyalanuvchi tomonidan jamiyatda mavjud bo'lgan me'yorlar, qadriyatlar, xulq-atvor shakllarining o'zlashlirilishi. tarbiya - ijtimoiylashtirish omili ijtimoiylashtirish - shaxsning ijtimoiy munosabatlarga qo'shilishi jarayoni va natijasi. bu ijtimoiy tajribani shaxs tomonidan o'zlashtirilishi va uning faoliyatida takrorlanishi bilan amalga oshiriladi. ijtimoiylashtirish jarayonida shaxs shaxsga aylanadi va odamlar hayoti, qobiliyatlari, qobiliyatlari uchun zarur bilimlarni oladi, ya'ni, boshqa odamlar bilan muloqot qilish va o'zaro aloqa qilish qobiliyati. ijtimoiylashtirish omillari: yo'naltirilgan ta'lim, mashg'ulotlar va faoliyat hamda muloqotdagi tasodifiy ijtimoiy ta'sirlar. ta'lim va tarbiya - bu shaxsning ijtimoiy tajribasini yetkazish va insonning xatti-harakati, fazilatlari va xususiyatlarining ma'lum, ijtimoiy jihatdan ma'qul bo'lgan stereotiplarini shakllantirishga qaratilgan maxsus tashkil etilgan faoliyat. ijtimoiylashtirish juda murakkab jarayon, u har qanday davr yoki yosh bilan chegaralanmaydi. bu jarayon inson hayoti davomida doimiy ravishda sodir bo'ladi va u ishtirok etgan barcha tomonlarga ta'sir qiladi. albatta, har bir jamiyat …

2 / 12

o'z ichiga oladi. so’nggi o’n yilliklar davomida pedagogika va boshqa fanlarda ijtimoiylashuv va tarbiya tushunchalarining o’zaro munosabati keng muhokama qilib kelinmoqda. davlat mafkurasining o’zgarishi sababli bu muammoga alohida e’tibor qaratish lozim. shu bilan birga ba’zi mualliflar tarbiyani ijtimoiylashuv bilan almashtirishga harakat qilishmoqda. boshqalari tarbiyani bola ijtimoiylashuvining bir qismi sifatida o’rganishadi. ba’zi olimlar esa ijtimoiylashuv deganda fuqaroviy va axloqiy tarbiyani tushunishadi. to’rtinchi guruh olimlari shaxs ijtimoiylashuvini tarbiyaning asosiy maqsadi deb hisoblashadi. biroq tarbiya bola ijtimoiylashuvining asosiy omillaridan biri ekanligini hamma tan oladi. tarbiyaning asosida ijtimoiy harakat bo’lishi, uni ijtimoiylashuvdan farqlaydi. ijtimoiylashuv tushunchasini fanga kiritgan maks veberg uni muammolarni yechishga qaratilgan harakat, inson xulq-atvorining taxminiy variantlarini sub’ektiv anglash sifatida ta’riflagan. umuman olganda, ijtimoiylashuv uzluksiz jarayondir, ya’ni inson doimo jamiyat bilan munosabatda bo’ladi. tarbiya esa diskret (uzlukli) jarayondir. chunki u muayyan tashkilotlarda amalga oshirilib, zamon va makonda cheklangan bo’ladi. tarbiya pedagogikaning asosiy kategoriyalaridan biridir. shunga qaramay tarbiyaning umume’tirof etilgan ta’rifi mavjud emas. bunga …

3 / 12

susiyatlariga mos keluvchi sharoitlar yaratuvchi insonning ongli rivojlanishi. bu ta’rif to’liq to’g’ri hisoblanmaydi. bu faqat muallifning nuqtai nazarini aks ettiradi. ijtimoiy omillarni insonga ta’sir ko’rsatishining tarkibiy qismi bo’lgan tarbiya o’z xususiyatlariga ega. bu jarayon boshqalaridan farqli ravishda doimo bir maqsad sari yo’naltirilgan va bu faoliyat maxsus tayyorlangan odamlar tomonidan amalga oshiriladi. tarbiya jarayonida bola ijtimoiylashuviga ta’sir qiluvchi boshqa omillar- muhit, oav, madaniyatlar inobatga olinadi. biroq shuni esda tutish lozimki, tarbiya boshqa ijtimoiy omillar ichida o’z o’rniga ega hamda boshqa omillarning o’rnini to’ldira olmaydi ham, bekor qila olmaydi ham. tarbiyaning bola rivojlanishiga ta’siri vaqt o’tgan sari o’zgaradi. bola qanchalik kichik bo’lsin, tarbiya uning shakllanishiga shuncha ko’p ta’sir ko’rsatadi. vaqt o’tgani sayin tarbiyaning hissasi kamayib boradi. bu vaqtda bolaning u yoki bu ijtimoiy qadriyatni tanlashdagi mustaqilligi ortadi. borgan sari tashqi tarbiyaviy omillarning ta’siri kamayadi. biroq boshqa bir jarayon-o’z-o’zini tarbiyalash jarayoni rivojlana boshlaydi. bolaning o’z shaxsini mukammallashtirish, o’z-o’zini rivojlantirish bo’yicha mustaqil faoliyatini anglashi …

4 / 12

omonidan qabul qilingan xulq-atvor me'yorlarini qabul qilishi bilan bir qatorda o`z navbatida bola o`zining ham individual xususiyatlarini sotsiumga qo`shib borishi mumkin va bu jarayon bolaning jamiyatga integratsiyalanishi deb ataladi. bu jarayonlar spontan, stixiyali va tartibsiz holda amalga oshirilishi va aksincha boshqarilib, ma'lum maqsadga yo`naltirilib ham borilishi mumkin. bu jarayon esa tarbiyalash deb ataladi. bolaning ongli, faol va mustaqil faoliyati esa o`z-o`zini tarbiyalash jarayoni deb ataladi. jamiyatdagi barcha mutaxassislarning va tarbiyachilarning harakatlari bolaning ijtimoiy adaptatsiyalanishiga qaratilgan. bolaning ijtimoiy muhitga moslashuviga to`sqinlik qiluvchi ijtimoiy-ma'naviy fazilatlarning yo`qligi hamda ularning shakllanmay qolishi ijtimoiy dezadaptsiya deb ataladi. bunday holatlarda ularning oldini olish hamda ma'lum chora-tadbirlar ishlab chiqish kerak bo`ladi. demak, bolaning jamiyatda ijtimoiy adaptatsiyalanishiga, uning ijtimoiy statusini qayta tiklashga, yo`qotilgan ijtimoiy munosabatlarni qayta tiklashga qaratilgan faoliyat turini ijtimoiy reabilitatsiya qilish deb ataladi. ijtimoiylashtirish -tarbiyaning bosh maqsadi bola shaxsining rivojlanishi inson ijtimoiy mavjudotdir degan falsafiy ta’limotga asoslanadi. ayni vaqtda inson tirik, biologik mavjudot hamdir. demak, uning …

Want to read more?

Download all 12 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ijtimoiylashtirish omili"

ijtimoiylashtirish omili reja: 1. tarbiya - ijtimoiylashtirish omili. 2. ijtimoiylashtirish -tarbiyaning bosh maqsadi. 3. ijtimoiylashtirish jarayoni va tarbiyalanuvchi tomonidan jamiyatda mavjud bo'lgan me'yorlar, qadriyatlar, xulq-atvor shakllarining o'zlashlirilishi. tarbiya - ijtimoiylashtirish omili ijtimoiylashtirish - shaxsning ijtimoiy munosabatlarga qo'shilishi jarayoni va natijasi. bu ijtimoiy tajribani shaxs tomonidan o'zlashtirilishi va uning faoliyatida takrorlanishi bilan amalga oshiriladi. ijtimoiylashtirish jarayonida shaxs shaxsga aylanadi va odamlar hayoti, qobiliyatlari, qobiliyatlari uchun zarur bilimlarni oladi, ya'ni, boshqa odamlar bilan muloqot qilish va o'zaro aloqa qilish qobiliyati. ijtimoiylashtirish omillari: yo'naltirilgan ta'lim, mashg'ulotlar va faoliyat ham...

This file contains 12 pages in DOCX format (34.7 KB). To download "ijtimoiylashtirish omili", click the Telegram button on the left.

Tags: ijtimoiylashtirish omili DOCX 12 pages Free download Telegram