mediasavodxonlikning asosiy tushunchalari va axamiyati

DOCX 13 стр. 57,1 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 57,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

media savodxonlikning asosiy tushunchalari va axamiyati reja: 1.media savodxonlik nima. 2.media savodxonlikni rivojlantirishning rivojlangan mamlakatlar tajribasi. 3.media savodxonlik o’zi nima uchun kerak 4.markaziy osiyoda media-savodxonlikni oshirishga qaratilgan yi loyihasi media savodxonlik — odamlarga turli media shakllarini va xabarlarni tahlil qilish, baholash va yaratishga imkon beradigan koʻnikmalar toʻplami. media savodxonlik isteʼmolchilarga axborot va ommaviy dasturlarda tashviqot, senzura yoki biron vaziyatni faqat bir tomondan koʻrsatish kabi holatlarga ommaviy axborot vositalarini nima majbur qilayotganligini tahlil qilish, shuningdek, ommaviy axborot vositalarining egasi, ularning moliyalashtirish modeli kabi tarkibiy elementlarni tushunish imkonini beradi. media savodxonlik — insonlarga turli media shakllarini va xabarlarni tahlil qilish, baholash va yaratishga imkon beradigan koʻnikmalar toʻplamidir. qaysi manba ishonchli, qaysi manbada notoʻgʻri xabarlar tarqalishi mumkinligini media savodxonligi yuqori boʻlgan odam osongina sezishi mumkin boʻladi. boshqacha qilib aytganda, media savodxonlik — bu tanqidiy fikrlash koʻnikmalarini ommaviy axborot vositalari orqali uzatiladigan xabarlar va belgilarga qoʻllash qobiliyati. ommaviy axborot vositalari yoshlar hayotidagi katta taʼsirga …

2 / 13

taladi. unesco tashkiloti tomonidan xxi asrda media taʼlimni targʻib qilish madaniy-maʼrifiy rivojlanishning ustuvor yoʻnalishi sifatida eʼtirof etildi hamda aynan shu yoʻl bilan media savodxonlikni oshirish mumkinligi takidlandi.unesco odamlarning tanqidiy fikrlash va toʻgʻri qaror qabul qilish darajasini yaxshilash uchun ommaviy axborot vositalari va media savodxonlikni rivojlantirishni qoʻllab-quvvatlaydi. tashkilot, ayniqsa, siyosatchilar, oʻqituvchilar, ommaviy axborot vositalari mutaxassislari, yoshlar tashkilotlari va ushbu sohadagi nochor aholi qatlamlarining salohiyatini oshirishga intiladi, aʼzo davlatlarga milliy ommaviy axborot vositalari va axborot savodxonligi siyosati va strategiyalarini shakllantirishda yordam beradi. media savodxonlikni oʻrganadigan eng qadimgi tashkilot bu national telemedia council (milliy telemedia kengashi) viskonsin shtatining madison shahrida joylashgan va marieli rou 50 yildan ortiq rahbarlik qilgan. tashkilot dastlab „telemedium“ deb nomlanuvchi media savodxonlik jurnalini nashr ettirgan. dunyoning turli mamlakatlarida media savodxonlik boʻyicha dasturlar ishlab chiqilgan. hozir ushbu dasturlarni davlatlar kesimida koʻrib chiqamiz. aqshda media savodxonlikni oshirish boʻyicha bir-nechta federal agentliklar tomonidan dasturlar ishlab chiqilgan. masalan, aqsh federal savdo komissiyasi tomonidan …

3 / 13

i oshirishga qaratilgan dasturlarni oʻz ichiga olar edi. ketrin t. makartur jamgʻarmasi ham raqamli media va taʼlim sohasidagi tadqiqotlar uchun 80 million dollardan koʻproq mablagʻ ajratib, turli tadqiqot va amaliy loyihalarni qoʻllab-quvvatladi. yana bir aqshdagi media savodxonlik darajasi va reklama tahlil qilish qobilyatini aholi orasida keng targʻib etib kelayotgan tashkilotlardan biri — media savodxonlikni oshirish milliy assotsatsiyasi hisoblanadi. bu tashkilot 1997-yildan buyon faoliyat olib boradi va namle konfrensiyasi, media savodxonlik haftaligi kabi dasturlari orqali media savodxonlikni targʻib qilib kelmoqda. kanadada media savodxonlikni targʻib etish va rivojlantirish xx asrning oxirlarida yuksala boshlandi. shimoliy amerikada taʼlim mavzusi sifatida ommaviy media savodxonlikka yondashuvning boshlanishi 1978-yilda ontarioda joylashgan association for media literacy (media savodxonlik uyushmasi) (aml) tashkil etilishi bilan bogʻliq. oʻsha vaqtgacha ommaviy axborot vositalarida oʻqitish odatda individual tarzda amalga oshirilgan. 1987-yilda ontario media savodxonligi assotsiatsiyasidan (aml) bir guruh oʻqituvchilar ontario hukumati uchun media savodxonlikning asosiy tushunchalarini ishlab chiqdilar. oʻsha paytda media savodxonlik 8-13-sinflar …

4 / 13

oʻquv dasturi 1-sinfdan oʻrta maktabning soʻnggi yiligacha media-savodxonlikni qamrab oladi. kanadada media-taʼlimning boshlanishi ikki sababga koʻra yuzaga keldi. buning bir sababi amerika ommaviy madaniyatining keng tarqalishi haqidagi xavotir boʻlsa, ikkinchisi yangi taʼlim paradigmalari uchun kontekstning taʼlim tizimiga bogʻliqligi edi. kanadalik olim marshall makluan 1950- va 60-yillarda media savodxonlik boʻyicha shimoliy amerika taʼlim harakatini yaratdi.[6] yevropada oʻtkazilgan taʼlim islohotlari negizida media savodxonlikni oshirishda katta yutuqlarga erishildi. birlashgan qirollikda aloqa agentligi media savodxonlikni oshirish boʻyicha yirik siyosiy tashabbusni amalga oshirdi. raqamli, madaniyat, media va sport departamenti (dcms) ham 2021-yildan boshlab britaniyalik bolalar orasida media savodxonlikni oshirish strategiyasini boshladi. strategiyaning maqsadi yosh avlodni notoʻgʻri maʼlumotni aniqlashga oʻrgatish. natijalar esa quyidagicha boʻldi: bolalarning faqat 2 % notoʻgʻri maʼlumotni aniqlash uchun zarur boʻlgan koʻnikmalarga ega. oʻqituvchilarning yarmi (53,5 %) milliy oʻquv dasturi bolalarga soxta yangiliklarni aniqlash uchun zarur boʻlgan savodxonlik koʻnikmalarini bermaydi, deb hisoblaydi. 5 ta ota-onaning 2 tasi (39 %) hech qachon uyda bolasi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mediasavodxonlikning asosiy tushunchalari va axamiyati"

media savodxonlikning asosiy tushunchalari va axamiyati reja: 1.media savodxonlik nima. 2.media savodxonlikni rivojlantirishning rivojlangan mamlakatlar tajribasi. 3.media savodxonlik o’zi nima uchun kerak 4.markaziy osiyoda media-savodxonlikni oshirishga qaratilgan yi loyihasi media savodxonlik — odamlarga turli media shakllarini va xabarlarni tahlil qilish, baholash va yaratishga imkon beradigan koʻnikmalar toʻplami. media savodxonlik isteʼmolchilarga axborot va ommaviy dasturlarda tashviqot, senzura yoki biron vaziyatni faqat bir tomondan koʻrsatish kabi holatlarga ommaviy axborot vositalarini nima majbur qilayotganligini tahlil qilish, shuningdek, ommaviy axborot vositalarining egasi, ularning moliyalashtirish modeli kabi tarkibiy elementlarni tushunish imkonini beradi. media savodxonl...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (57,1 КБ). Чтобы скачать "mediasavodxonlikning asosiy tushunchalari va axamiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mediasavodxonlikning asosiy tus… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram