pedagogik konflikt boʻyicha case

DOCX 5 sahifa 19,2 KB Bepul yuklash

5 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 19,2 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 5

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 5

620.22-guruh talabasi: umaraliyeva maxliyoxon 2-topshiriq. pedagogik konflikt boʻyicha case yaratish case 1 "jamoaviy topshiriqdagi tengsizlik" vaziyat tavsifi: ingliz tili fani bo‘yicha guruhiy topshiriq berilgan. 4 nafar talaba birgalikda loyiha tayyorlashi kerak edi. ammo loyiha topshirilgach, guruhdagi noila va feruza boshqa ikki guruhdoshi (madina va yoqutxon) hech qanday hissasi bo‘lmaganini va ular faqat tayyor materialni taqdim qilishda qatnashganini ta'kidlab, o‘qituvchidan baholarni qayta ko‘rib chiqishni so‘raydi. madina va yoqutxon esa o‘zlariga aytilgan vazifalarni bajarganliklarini, ammo noila va feruzaning talablariga mos ravishda ishlamaganliklarini aytishadi. o‘qituvchi esa guruh ichidagi vazifalarni o‘zaro muhokama qilish va adolatli taqsimlash o‘quvchilarning mas'uliyati ekanini ta’kidlaydi, lekin ularni tinglashga ham tayyor. vaziyatni muhokama qilish uchun savollar: 1. guruh ichidagi tengsizlik qanday omillar sabab yuzaga keladi? 2. o‘qituvchi bunday holatlarda qanday pozitsiyani egallashi kerak? 3. konfliktni hal qilishda qanday pedagogik yondashuvlar qo‘llanilishi mumkin? 4. talabalarga guruh ishlarini samarali tashkil etish uchun qanday maslahat berasiz? ish jarayoni uchun ko‘rsatmalar: talabalar guruhlar ichida …

2 / 5

da yashaymiz va transport masalasi bilan bog‘liq qiyinchiliklar bor.” shunga qaramay, boshqa chekka joydan kelgan talabalar darsga o‘z vaqtida keladi. bu esa adolatsizlik hissini kuchaytiradi. o‘qituvchi muammoni ochiq muhokama qilishga qaror qiladi. vaziyatni muhokama qilish uchun savollar: 1. o‘qituvchi ushbu vaziyatni qanday yondashuv bilan boshqarishi kerak? 2. kechikishning sabablarini aniqlash va uni hal qilish uchun qanday choralar ko‘rilishi mumkin? 3. boshqa talabalar e’tirozlarini inobatga olgan holda, bunday holatda qanday yechim topiladi? 4. kechikish holatlarini kamaytirish uchun dars jarayonida qanday usullarni qo‘llash mumkin? ish jarayoni uchun ko‘rsatmalar: guruh ikkiga bo‘linib, biri o‘qituvchi, ikkinchisi talabalar sifatida muammoni hal qilish uchun muhokama olib boradi. har bir guruh o‘z yondashuvini taqdim etadi va yechimni baholaydi. kutilayotgan natijalar: talabalar o‘z vaqtida kelishning ahamiyatini tushunadilar va tashkilotchilik ko‘nikmalarini rivojlantiradilar. o‘qituvchi konfliktlarni tushunishga va ularni hal qilishda moslashuvchan yondashuvga ega bo‘lishni o‘rganadi. dars intizomini saqlashning turli usullari muhokama qilinadi. case 3 "talabaning bahosidan noroziligi" vaziyat tavsifi: 3-kurs …

3 / 5

atida qabul qiladi va masala yanada kuchli tortishuvga aylanadi. vaziyatni muhokama qilish uchun savollar: 1. ushbu konfliktning asosiy sabablari nimada deb o‘ylaysiz? 2. o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi muloqotda qanday xatolar sodir bo‘lishi mumkin? 3. konfliktni konstruktiv tarzda hal qilish uchun qanday yondashuvlardan foydalanish mumkin? 4. o‘qituvchi baholash jarayonining adolatliligini qanday isbotlashi kerak? 5. talabaning his-tuyg‘ularini inobatga olgan holda, bu vaziyatni hal qilishning eng yaxshi usuli qanday bo‘lishi mumkin? ish jarayoni uchun ko‘rsatmalar: guruhlarga bo‘linib, o‘qituvchi va talaba rolining rolli o‘yin shaklida ifodalang. har bir guruh o‘z yondashuvini va konfliktni bartaraf etish bo‘yicha o‘z takliflarini taqdim qilsin. yakunida har bir guruh o‘z tahlilini qog‘ozga yozib, sinfga taqdim etsin. kutilayotgan natijalar: ishtirokchilar pedagogik konfliktning oldini olish va uni hal qilish bo‘yicha samarali usullarni o‘rganadilar. o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi muloqotni boshqarishda empatiya va xolislikning ahamiyatini tushunadilar. baholash jarayonlarida ochiqlik va muloqotning zarurligini anglaydilar.

4 / 5

pedagogik konflikt boʻyicha case - Page 4

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 5 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"pedagogik konflikt boʻyicha case" haqida

620.22-guruh talabasi: umaraliyeva maxliyoxon 2-topshiriq. pedagogik konflikt boʻyicha case yaratish case 1 "jamoaviy topshiriqdagi tengsizlik" vaziyat tavsifi: ingliz tili fani bo‘yicha guruhiy topshiriq berilgan. 4 nafar talaba birgalikda loyiha tayyorlashi kerak edi. ammo loyiha topshirilgach, guruhdagi noila va feruza boshqa ikki guruhdoshi (madina va yoqutxon) hech qanday hissasi bo‘lmaganini va ular faqat tayyor materialni taqdim qilishda qatnashganini ta'kidlab, o‘qituvchidan baholarni qayta ko‘rib chiqishni so‘raydi. madina va yoqutxon esa o‘zlariga aytilgan vazifalarni bajarganliklarini, ammo noila va feruzaning talablariga mos ravishda ishlamaganliklarini aytishadi. o‘qituvchi esa guruh ichidagi vazifalarni o‘zaro muhokama qilish va adolatli taqsimlash o‘quvchilarning mas'uliyati...

Bu fayl DOCX formatida 5 sahifadan iborat (19,2 KB). "pedagogik konflikt boʻyicha case"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: pedagogik konflikt boʻyicha case DOCX 5 sahifa Bepul yuklash Telegram