pedagogika sohasidagi ilg'or xorijiy tajribalarni o'zlashtirish

PDF 5 стр. 171,7 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 171,7 КБ

Тип файла PDF

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

107 – pedagogika sohasidagi ilg'or xorijiy tajribalarni o'zlashtirish maqsadida etakchi xorijiy otmlarga stajirovkalarni amalga oshirish. ayni paytda, pedagogik ta'lim inovatsion klasteri institutning asosiy ilmiy tadqiqot yo'nalishi sifatida belgilangan bo'lib, hozirda o'ttizdan ortiq professor- o'qituvchilar mazkur ilmiy tadqiqot yo'nalishida izlanishlar olib borishmoqda. barcha sa'y-harakatlarimiz muhtaram prezidentimiz qarorida belgilangan vazifalar ijrosini to'liq ta'minlash, viloyatning pedagog kadrlarga bo'lgan ehtiyojini sifatli qondirish, sohaga ilg'or xorijiy tajribalarni jalb qilgan holda zamonaviy raqobatbardosh pedagog kadrlar tayyorlashdan iboratdir. bu bilan institut jamoasi “harakatlar strategiyasi”da belgilangan ustuvor yo'nalish va vazifalarning ijrosini ta'minlash hamda hayotga tatbiq etilishida o'zining kamtarona hissasini qo'shgan bo'ladi. 3.4. pedagogik ekspertiza va uning asosiy funktsiyalari uzluksiz ta'lim tizimida pedagogik faoliyat yuritayotgan o'qituvchi, shu jumladan, oliy ta'lim muasssasasida ishlayotgan professor-o'qituvchining shaxsi tabiiy unikal sistema bo'lib, uning shaxsiy va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda, hozirgi zamon professor-o'qituvchisining modelini loyihalashtirish mushkul. shunga qaramasdan, professor - o'qituvchisining modelini umumiy va yagona holda tuzish, shu bilan bir qatorda, har shaxsning …

2 / 5

talablariga mos bo'lishini taqozo etadi. shuni e'tiborga olgan holda uzluksiz ta'lim tizimi uchun professor -o'qituvchisining modelini tuzishga harakat qilindi. ushbu modelni tuzish uchun respublikamizda mavjud me'yoriy hujjatlardagi o'qituvchilarning umumlashgan modeli tahlil qilindi. bizning nazarimizda, o'qituvchining pedagogik faoliyatiga yordam beradigan fazilatlariga ilmga chanqoqlik, kirishimlilik, kamtarinlik, mehnatsevarlik, intizomlilik, fidoyilik, mehribonlik, bag'rikenglik, odamoxunlik, xushmuomalalilik va h.k kiritish maqsadga muvofiq edi. pedagogik kvalimetriya: ta'lim sifatini baholash bo'yicha xalqaro tajribalar (pisa, pirls, timss, talis va boshqalar). kvalimetriya-tabiatdagi barcha ob'ektlarni va jamiyatda sodir bo'ladigan barcha jarayonlar, ishlab chiqarish sohasida yaratilgan mahsulotlarning sifatini miqdoriy baholash muammolari va metodologiyasini o'rganuvchi ilmiy fan. kvalimetriya-(lotincha quails-sifat, qadimiy yunoncha metros- o'lchov) degan ma'noni anglatib, ob'ekt, mahsulot, jarayonlar sifatini miqdoriy baholash metodlarini o'zida mujassamlashtirgan, turli metod va vositalar yordamida erishilgan natijani belgilovchi fan tarmog'i. kvalimetriya fan sifatida o'rganilishi va baholanishi lozim bo'lgan ob'ektning sifatini belgilovchi hajm, birlik, shkala, talablar yordamida mazkur ob'ektning sifat va miqdor ko'rsatkichlarini aniqlashni belgilangan va qabul qilingan o'lchov …

3 / 5

asi, shaxs kamolotiga qo'llaniladi. kvalimetriya yuqorida qayd etilgan har bir guruhning miqdor va 109 sifat ko'rsatkichlarini yaxlitlikda o'rganadi va baholashning umumiy tartibini ishlab chiqadi. ob'ekt va mahsulotlarning sifatini tashxislash va miqdoriy baholash eramizdan avvalgi xv-asrda yo'lgan qo'yilgan bo'lib, dastlab hunarmandlar o'z mahsulotlari sifatini belgilaydigan ko'rsatkichlarni aniqlagan va sifat belgilarini qo'ya boshlaganlar. shu tariqa sifat ko'rsatkichlariga asoslangan tovarshunoslik vujudga kelgan va 1549 yili italiyadagi paduan universitetida dastlabki tovarshunoslik kafedrasi tashkil etilgan. xix-xx- asrning boshlarida aqsh va evropa mamlakatlarida ob'ekt va mahsulotlarni ballar vositasida baholash va standartlashtirish yo'lga qo'yildi. shu tariqa boshqa mamlakatlarda ham sifat ko'rsatkichlarini aniqlash va amaliyotga qo'llash borasida muayyan ishlar amalga oshirila boshlandi. bu harakatlar kvalimetriyaning ilmiy fan sifatida maydonga chiqishiga va tadqiqot ko'lami kengayishiga turtki bo'ldi. kvalimetriyaning uchta: nazariy (umumiy), maxsus, va amaliy tarmoqlari mavjud. nazariy kvalimetriyada aniq ob'ekt loyihalanadi (abstraksiyalanadi) va uning sifat ko'rsatkichlarining umumiy qonuniyatlari va matematik modellari o'rganiladi. nazariy kvalimetriyaning tadqiqot ob'ekti jism, ishlab chiqarish …

4 / 5

olashni ishlab chiqadigan soha sanaladi. amaliy kvalimetriyaning boshqa fanlar bilan o'zaro bog'lanib, texnik kvalimetriya, ijtimoiy kvalimetriya, 110 pedagogik kvalimetriya, tibbiy kvalimetriya, geologik kvalimetriya va hakoza tarmoqlari mavjud. bozor iqtisodiyoti davrida mahsulot (buyum, xizmatlar, jarayonlar)ning raqobatbardoshligi hal qiluvchi ahamiyatga ega. u yoki bu buyum, xizmatlar, jarayonlarga ehtiyoj bo'lishi uchun muayyan xususiyatlarni o'zida mujassamlashtirish, maqsadga muvofiq bo'lish, belgilangan vazifalarni bekamu-ko'st bajarish kabi qiymatga ega bo'lishi lozim. ishlab chiqarish mahsulotlari va jarayonlarda mazkur belgilarning bo'lishi ular sifatining miqdoriy baholash imkonini beradi. muayyan ob'ekt yoki jarayon borishi, xizmatlar, jarayonlar sifati etalon sifatida qabul qilingan modelning mezonlari bo'yicha o'lchash va olingan natijalarni taqqoslash orqali baholash amalga oshiriladi. xulosa qilib aytganda kvalimetriya buyum, xizmatlar, jarayonlarning sifatini baholash masalalarini o'rganadi. bu jarayonda kvalimetriyaning asosiy metodlari: tahlil, sintez, qiyoslash va taqqoslash sanaladi. etalon sifatida qabul qilingan modelning sifat ko'rsatkichlari asosida baholanayotgan ob'ektning xususiyatlari hisobga olingan holda uning sifati aniqlanadi. kvalimetriyaning amaliy tarmog'i bo'lgan pedagogik kvalimetriyada kadrlarni tayyorlashda malaka …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika sohasidagi ilg'or xorijiy tajribalarni o'zlashtirish"

107 – pedagogika sohasidagi ilg'or xorijiy tajribalarni o'zlashtirish maqsadida etakchi xorijiy otmlarga stajirovkalarni amalga oshirish. ayni paytda, pedagogik ta'lim inovatsion klasteri institutning asosiy ilmiy tadqiqot yo'nalishi sifatida belgilangan bo'lib, hozirda o'ttizdan ortiq professor- o'qituvchilar mazkur ilmiy tadqiqot yo'nalishida izlanishlar olib borishmoqda. barcha sa'y-harakatlarimiz muhtaram prezidentimiz qarorida belgilangan vazifalar ijrosini to'liq ta'minlash, viloyatning pedagog kadrlarga bo'lgan ehtiyojini sifatli qondirish, sohaga ilg'or xorijiy tajribalarni jalb qilgan holda zamonaviy raqobatbardosh pedagog kadrlar tayyorlashdan iboratdir. bu bilan institut jamoasi “harakatlar strategiyasi”da belgilangan ustuvor yo'nalish va vazifalarning ijrosini ta'minlash hamda ...

Этот файл содержит 5 стр. в формате PDF (171,7 КБ). Чтобы скачать "pedagogika sohasidagi ilg'or xorijiy tajribalarni o'zlashtirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika sohasidagi ilg'or xo… PDF 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram