deming sikli va ta'lim sifatini oshirish

PPTX 20 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi taqdimot mavzu: shuxart deming sikli taʼlim sifatini taʼminlash oshirish boʻyicha strategik reja 1. ta'lim sifatini ta'minlashda deming sikli: nazariya va amaliyot 2. ta'lim sifatini oshirish uchun strategik reja: pdca sikli bosqichlari 3. doimiy takomillashtirish va kelajak istiqbollari reja: kirish: deming sikli va ta'lim sifatini oshirish deming sikli, pdca (plan, do, check, act) sikli sifatida ham tanilgan, ta'lim sifatini doimiy ravishda yaxshilash uchun iterativ boshqaruv usulidir. u 1950-yillardan beri keng qo'llaniladi. shuxart-deming sikli ta'lim muassasalariga o'quv jarayonini rejalashtirish, amalga oshirish, baholash va takomillashtirish orqali sifatni oshirishga yordam beradi, shu orqali natijalarni optimallashtiradi. shuxart-deming siklining ta'lim sifatini ta'minlashdagi roli shuxart-deming sikli ta'lim sifatini oshirishda 4 bosqichli jarayonni (rejalashtirish, amalga oshirish, tekshirish, ta'sir etish) qo'llash orqali doimiy takomillashtirishni ta'minlaydi. siklning roli ta'lim jarayonidagi muammolarni aniqlash, ma'lumotlarni yig'ish va tahlil qilish, yangi yechimlarni sinab ko'rish hamda eng samarali amaliyotlarni keng joriy etishga qaratilgan. rejalashtirish …

2 / 20

dalanish kerak: masalan, har bir o'quvchi uchun 5 ta o'quv qo'llanmasi ajratish va ularning samaradorligini oshirishga e'tibor qaratish zarur. tekshirish bosqichi (check): natijalarni baholash va tahlil qilish tekshirish bosqichida o'quvchilarning imtihon natijalari, baholari va so'rovlar orqali yig'ilgan ma'lumotlar statistik usullar yordamida tahlil qilinadi, kamchiliklar aniqlanadi. baholash jarayonida 7 ta asosiy sifat vositalaridan foydalanish mumkin, masalan, gistogramma, pareto diagrammasi va sabab-oqibat diagrammasi orqali jarayon samaradorligini o'lchash. ta'sir etish bosqichi (act): takomillashtirish bo'yicha choralar ko'rish "ta'sir etish" bosqichida, 5s metodologiyasini joriy etish orqali ish joyini tartibga solish, 7 turdagi isrofgarchilikni kamaytirish va samaradorlikni oshirish uchun choralar ko'rish lozim. "ta'sir etish" bosqichi, o'qituvchilarning malakasini oshirish bo'yicha 360 darajali baholash natijalariga asoslangan holda, aniq maqsadli treninglar rejasini ishlab chiqishni o'z ichiga oladi. ta'lim sifatini o'lchash ko'rsatkichlari o'quvchilarning o'zlashtirish darajasi ko'rsatkichi, masalan, imtihon natijalari, umumiy o'rtacha ball (gpa) va standartlashtirilgan test ballari, o'quv muvaffaqiyatining 70% dan ortig'ini baholaydi. o'qituvchilarning ish faoliyatini baholash ko'rsatkichi, jumladan, dars …

3 / 20

professional rivojlanishini ta'minlash o'qituvchilar uchun 5 yillik rejalashtirilgan trening dasturlari, yangi pedagogik texnologiyalar va 21-asr ko'nikmalarini o'zlashtirishga qaratilgan amaliy mashg'ulotlarni o'z ichiga oladi. mentorlik dasturlari orqali tajribali o'qituvchilar bilan 3 yillik hamkorlikda darslarni kuzatish, fikr almashish va innovatsion metodlarni sinovdan o'tkazish imkoniyati yaratiladi. o'quv dasturlarini takomillashtirish strategiyalari o'quv dasturlarini takomillashtirish strategiyasi 1: yangi 21-asr ko'nikmalarini o'rgatishga yo'naltirilgan modullarni qo'shish, 4 ta asosiy tamoyilga asoslangan: tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, hamkorlik va kommunikatsiya. o'quv dasturlarini takomillashtirish strategiyasi 2: o'quv dasturini har 3-5 yilda bir marta qayta ko'rib chiqish va yangilash, so'nggi tadqiqotlar natijalari va ish beruvchilarning talablariga asoslangan 7 ta asosiy o'zgarish bilan. baholash tizimini yaxshilash baholash tizimini yaxshilash uchun formativ baholashni qo'llash muhim. bu o'quv jarayonida talabalarga doimiy ravishda 3-5 ta asosiy yo'nalish bo'yicha fikr-mulohaza berishni o'z ichiga oladi. summativ baholash tizimida 6-10 ta mezon asosida talabalarning bilim darajasini aniq baholash uchun rubrikalar yaratish kerak. bu shaffoflikni oshiradi va baholash xolisligini ta'minlaydi. …

4 / 20

a jamiyat kengashlari faoliyati, o'quv dasturlariga kiritilishi kerak bo'lgan o'zgartirishlar to'g'risida 25ta taklifdan iborat hisobotlar tayyorlashga yordam beradi. monitoring va baholash jarayoni monitoring jarayoni o'quv natijalari, o'qitish sifati va resurslardan foydalanish samaradorligini muntazam ravishda kuzatish uchun 360 daraja baholashni o'z ichiga oladi. baholash jarayonida talabalarning o'zlashtirish darajasini aniqlash uchun turli xil testlar, loyihalar va portfoliolardan foydalaniladi, shu bilan birga natijalar 7 asosiy ko'rsatkich orqali tahlil qilinadi. ta'lim sohasidagi muammolarni aniqlash va hal qilish o'quv dasturidagi nomuvofiqliklarni aniqlashda swot tahlilidan foydalanish, kuchli va zaif tomonlarni aniqlash hamda 5 asosiy sababni tahlil qilish muammolarni hal qilishga yordam beradi. baholash tizimidagi kamchiliklarni aniqlash uchun o'quvchilarning natijalari bo'yicha regressiya tahlilini o'tkazish, 360 darajali baholashni joriy etish mumkin. doimiy takomillashtirish strategiyalari "kaizen" tamoyillarini joriy etish, har bir xodimni kichik, ammo doimiy takomillashtirishga yo'naltirish. bu orqali jarayonlar samaradorligi 10-15 foizga oshishi mumkin. 6 sigma metodologiyasi xatolarni kamaytirishga qaratilgan. ta'limda xatolarni aniqlash va bartaraf etish orqali o'quv …

5 / 20

6 / 20

deming sikli va ta'lim sifatini oshirish - Page 6

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "deming sikli va ta'lim sifatini oshirish"

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi taqdimot mavzu: shuxart deming sikli taʼlim sifatini taʼminlash oshirish boʻyicha strategik reja 1. ta'lim sifatini ta'minlashda deming sikli: nazariya va amaliyot 2. ta'lim sifatini oshirish uchun strategik reja: pdca sikli bosqichlari 3. doimiy takomillashtirish va kelajak istiqbollari reja: kirish: deming sikli va ta'lim sifatini oshirish deming sikli, pdca (plan, do, check, act) sikli sifatida ham tanilgan, ta'lim sifatini doimiy ravishda yaxshilash uchun iterativ boshqaruv usulidir. u 1950-yillardan beri keng qo'llaniladi. shuxart-deming sikli ta'lim muassasalariga o'quv jarayonini rejalashtirish, amalga oshirish, baholash va takomillashtirish orqali sifatni oshirishga yordam beradi, shu orqa...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "deming sikli va ta'lim sifatini oshirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: deming sikli va ta'lim sifatini… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram